体育教师杂志

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高职院校开展体育教师职后教育的探析

摘要在“大素质教育”的时代背景下,职业体育教学改革,是高职院校体育课程发展的必然趋势,对高职院校体育教师的要求也越来越高 提升高职院校体育教师队伍的整体素质是职业体育教育的重中。

阅读专业书籍：助推农村中小学体育教师专业成长

摘要通过农村体育教师阅读专业书籍的必要性、阅读专业书籍的种类选择以及在工作中进行阅读专业书籍的方法和策略,发挥阅读专业书籍在教学和科研的作用,笔者从“为什么阅读”、&ldquo。

国外体育教师计量可视化分析

摘要以Web of Science中的SCIE、SSCI数据库有关体育教师主题的2880篇文献为研究对象,通过文献计量法、词频分析法、知识图谱……方法,梳理了体育教师研究发文量、国家分布和主要研究期刊。

中职学校体育教师能力提升策略

【摘要】体育课是中……职业学校中的一门必修课,其根本目标是培养出具有健康体魄和健全人格的技能型人才 中职体育教学质量要想提高,中职体育教师需要具备良好的素质,而良好素质的提升主要来源于教师专业能力的发。

高中体育教师评价改革的

【摘要】新一轮基础教育课程改革在评价方面的变化相对较大,提出改变传统过于注重甄别和分数判断的学生能力的评价方式,改为发展性评价为主要评价手段 对于学校体育教师的评价模式也相应的进行了变革,改变过去过于。

信息技术如何提高体育教师的专业能力

摘要身处飞跃发展的信息时代,信息技术的发展给体育教育事业的发展提供了非常方便快捷的硬件条件 体育教师可以多方位吸取全国各地优秀教师的教学经验,通过信息技术的引领,体育教师有了规范的管理体制、考核机制,。

斯巴达、古埃与以与中世纪骑士体育教师起源和

摘 要体育教师起源经历了漫长的历史进程 最初人们从大量生产劳动和生活的自然动作中,分化、提炼出了一些有助于发展身体技能和能力的动作 儿童和刚刚成年的男子则是通过观察长辈们动作学习这些身体机能和能力 这。

义务教育阶段农村体育教师的困扰与

摘要通过文献法和调查访问法,义务教育阶段农村体育教师存在着社会对体育学科偏见带来的困扰,学校对体育教师评价制度不完善的困扰,体育教师面对名利与理想的困扰 这些困扰使体育教师积极性受到严重挫伤,影响到体。

高校体育教师对大学生的人文关怀

摘要研究目的探讨高校体育教师如何体现和传递对大学生的人文关怀 研究方法文献资料法、专家访谈法 结果和结论高校体育教师应从顽强的意志品质、良好的品德、健康的生活方式三个方面充分体现和传递对大学生的人文关。

运城市盐湖区小学体育教师篮球教学能力结构现状分析

杜鸿伟（锦州医科大学　辽宁　锦州　121001）摘 要运用问卷调查法、数理统计法采……研究方法,对运城市盐湖区篮球教师的基本情况、进行篮球学习的组织形式、提高教学能力的动机、提高篮球教学能力的途径……。

论小学生行为习惯养成和体育教师的言行举止

一、新时期小学生的特点小学阶段是小学生身心发展的重要时期,也是其道德品质与良好行为习惯形成的最佳时期 这个时期他们将面临着生理和心理上的巨大变化,其身心特点只要表现在一些几个方面（一）自我意识强,自控。

高校体育教师综合素质结构现状与培养方法

随着社会的不断向前发展,对于人才的要求也越来越高了 对于体育教师这个职业,要求他们具备较高的综合素养,因为这关系到学生的综合素质是否能得到提高 高校是人才培养的摇篮,开展一些趣味性的体育教学,能够引起。

新形势下高职院校体育教师队伍建设的理念分析

蒋 维（湖南高速铁路职业技术学院,湖南衡阳 421001）摘 要随着高职教育的迅速发展,高职学院应注重学生综合能力的培养,促进他们德、智、体、美、劳的全面发展 因此,分析了体育教师队伍建设的重要性,高。

体育教师六大责任

素质教育要求培养德、智、体全面发展的人 体育学科是素质教育的重要组成部分,是不可缺少的国家课程之一 体育运动是“野蛮其体魄”的重要载体,体育精神是一个名族不可缺少的品质,体育教。

《体育课程标准》和体育教师观念的转变

课程标准突出强调要尊重教师和学生对教学内容的选择性,注重教学评价的多样性,使课程有利于激发学生的运动兴趣,养成坚持体育锻炼的习惯,形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质,促进学生在身体、心理和社会适应能力…。

农村年轻体育教师如何才能上好每一堂课

江苏省泗洪县四河实验学校 孟献娇【摘要】农村初中无论从基础设施、师资配备、教材的滞后性以及学生的终身体育意识……各方面都存在很大的不足 体育课作为学生在校学习必不可少的一门学科,其最主要的功能就是它的。

体育教师带教案进课堂引发

江苏南京市金陵中学河西分校（210000）　褚新露摘　要体育公开课上任课教师是否可以看教案围绕这个问题的讨论从公开课现场延伸到网络之中 通过对不同场合、不同评论者观点的整理与分析,逐渐厘清&ldquo。

新加坡体育教师教学能力提升专题培训和

摘 要新加坡体育教师教学能力提升专题培训的特点有与时俱进的高……教育教学理念,顺时应势的教学能力提升课程设置,历久弥新的注重集思广益的讨论式教学法,科学先进的现代化教学能力提升手段,多元合理的教育教。

中学体育教师改善师生关系

摘要中学体育教学区别于其他学科教学的显著特点,那就是在教学的全过程中,教与练习密切结合,教师与学生频繁接触,这一过程交融着师生的互动、合作、创新与进步 在农村中学体育教学中影响教学效果的因素是多方面的。

新上岗体育教师教学技能培养探究

一、前言体育教师通常在教学预案上例举“教学目标或学习目标”的三个层面认知、技能、情感,同样也可以从“备课前（认知）、上课中（技能）、下课后（反思）”三个。

基于培训视角的体育教师专业素养提升策略

摘要要想提高学生的体育素质,就必须先提高体育教师的专业素养 文章从广义上分述了如何提升体育教师的专业素养,并从培训这一视角入手,在培训交流、培训的自我反思和评估中成长……方面,借助实践案例来综述如何提。

高职院校青年教师科研隐忧和以体育教师为例

摘要以高职院校与本科院校青年体育教师为研究对象,找出高职院校与本科院校青年体育教师科研的差距,探究高职青年体育教师科研的隐忧问题论文发表质量的隐忧、科研方向明确性与稳定性的隐忧、科研创新的隐忧、科研动。

高职体育教师师德师风建设

摘要教师的师德师风直接影响着学校的教学质量和学生的健康成长,本文通过分析高职体育教师应具备的职业道德规范及现实中的一些不良现象,提出了相应的改进措施 关键词高职体育教师师德师风Reflections 。

我国体育教师专业标准制订的基础和推进路径

摘要研制与实施教师专业标准,是世界各国促进教师专业发展,推动教师专业化进程的有效手段,中国目前已经具备了制订体育教师专业标准的深厚基础 研究表明体育教师符合专业人员的本质特征和其高度的自我认同感奠定了。

提升高中学生信息安全素养的实践和

【摘要】 随着信息化社会的高速发展,信息安全问题已经引起全社会的高度注意 高中学生往往成为信息安全问题受害对象,一方面是由于社会对信息安全监管不够完善,另一方面是由于高中学生思想单纯以及所受信息安全。

欢迎致电小明

主持王小明我,掌握着“中场休息”这样一个可以单独挥洒两千多字的大场子,组里的编辑见证了我在此处横冲直撞的大胆模样后,尽管开始还因为自己被揭露得体无完肤而纷纷指责我、威胁我&he。

孔雀和蔷薇（六）

前情提要莹盈因故缺席文浚的约会,文浚很生气后果很严重……不久后,机缘巧合,莹盈和叶柏伦一起在维多利亚港的海边出手救下被群殴的少年刘嘉树 有奖活动在新浪微博写下本期读后感,带。