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增强农村学校教师培训实效性的方法摭探
增强农村学校教师培训实效性的方法摭探王正丰（江苏省常州市武进区成章小学,江苏 常州 213100） 摘 要消除教师的职业倦怠,增强农村学校教师培训的实效性,是加强教师队伍建设的永恒课题 文章从一次教。
广西乡村中学教师培训中存在的问题分析--以国培计划为例
邓甜／广西师范大学摘要乡村教师培训是乡村教师成长与发展的重要途径,是改善乡村教育质量的重要举措 在教师培训过程中存在的问题一直以来影响着教师培训实效性的提高 在实际的参与与观察中发现广西自治区的乡村教。
餐桌布讨论法在教师培训中的应用
摘要近十几年来,立足于教师专业发展、教师改变和学生学习结果的改变,教师培训模式在实践操作层面、培训形式……方面不断突破创新,力求教师培训回归本真,增进培训的有效性、针对性、实用性 “餐桌布。
教师培训需求调研的模式
摘要需求调研是整个教师培训工作的根本和前提,现阶段我国教师培训的需求调研已成体系,但仍存在很多问题 本文旨在分析教师培训需求调研的现状,致力完善传统调研的形式,并努力探索新模式、新方法,适应新时代教师。
从课程结构的视角构建教师培训课程体系--以国培计划乡村教师培训团队研修项目为例
摘要根据课程结构的三个层次,合理构建教师培训课程体系 宏观课程结构强调基于培训对象角色需要准确定位课程模块目标和实施模式；中观课程结构采取理论与实践相结合、必修与选修相结合、个体学习与团队研修相结合、。
中小学教师心理弹性现状调查
作者简介彭文波,教育学博士,重庆师范大学教育科学学院副教授,硕士生导师 李久霖,重庆师范大学教育科学学院硕士研究生 彭 文 波,李 久 霖（重庆师范大学 教育科学学院,重庆 401331）。
农村中小学教师培训和实践
摘要近年来,随着我国教育事业的不断发展,教育在国民生活中占据越来越重要的地位 然而,我国教师素质却呈现出参差不齐的状况,教师培训工作更是不容乐观 尤其是农村中小学教师培训,受资金、师资力量和培训水平的。
《中小学幼儿园教师培训课程指导标准》解读
·编者按·基于对建设一支高素质、专业化、创新型教师队伍重要性的认识,近年来,从到地方都在不断加大教师培训的力度,然而培训脱离教育教学实际、针对性不强、内容泛化、形式单一……。
中小学教育阶段教师培训的现状、问题和
摘 要经济快速发展下,教育革新力度在加强,新型的教育教学观念与技术对于中小学教育阶段老师的综合实力与素养有了更深层次的需求,对该阶段老师的培训迫在眉睫 文中主要对于中小学教育阶段教师培训的现状、问题与。
云南省2019年首期民族传统体育中小学教师培训班在昆明举办
云南省2017年首期民族传统体育中小学教师培训班在昆明举办 日前,云南省2017年度第一期民族传统体育中小学教师培训班在云南民族大学举办 来自全省16个州市的96名中小学教师参加了培训 培训内容主要有。
我国中小学教师性别比例失衡问题
近年来,在我国中小学教师队伍中,主力军主要为女性教师,男教师在教师队伍中的缺口日渐扩大 我国民间流传至今的俗语“男女搭配,干活不累”,这便强调男性和女性在日常生活同处理事务的必。
2019全国烹饪专业骨干教师培训圆满结束等
2017全国烹饪专业骨干教师培训圆满结束世界中餐业联合会国际烹饪教育分会和四川旅游学院烹饪学院于7月10日至15日在四川旅游学院烹饪学院联合举办2017年全国职业院校烹饪专业骨干教师培训 有25所中高。
农村中小学教师培训后管理的问题审视与优化策略
摘要伴随着国家中小学教师人才成长计划的逐步实施,各级政府和教育主管部门都组织了形式多样的教师培训活动,但是,纵观这些培训活动的整个过程,训前准备和训中的课程学习,多数教师都能认真对待,而训后管理却并未。
高校医教结合双师型教师培训模式
摘 要医教结合“双师型”教师指的是以“医教结合”理念为指导,具有基本教学能力和康复训练技能,掌握相关教育学知识,并了解特殊儿童多种康复知识的全能型的教师。
终生学习背景下的教师培训课程定位
■谢婷徐倩／广西师范大学教育学部摘要随着知识经济的增长,终身教育理念席卷世界范围思潮 在21世纪初终生学习时代的到来和教师行业终生学习的要求下,教师培训活动火热进行 基于终生学习背景下的教师培训的必要。
我国中小学教师科学素养状况和变迁的元分析
摘 要运用元分析法对国内(20022016年)中小学教师科学素养调查研究进行探讨,共有36项研究满足元分析标准(N 等于10182) 元分析结果表明(1)中小学教师科学素养的达标率为64 90,高于学。
中小学教师缺失职业幸福感的社会学分析河南
中小学教师缺失职业幸福感的社会学分析李蔷蔷（河南大学教育科学学院,河南开封475004）摘要教师的职业幸福感是教师从事教育事业的应然状态 然而近年来,随着时代的发展和教育的不断变革,教师的职业幸福感在。
提高小学农村教师培训实效性
摘要随着国民教育的发展越来越深入,对教师综合素质的要求也越来越高 通过有效路径,提高农村教师培训的实效性,以满足现代化教育的需要,是每个教育工作者需要去探索的课题 做好调研工作,开展多样化的培训活动,。
崇左市中小学教师培训供给侧改革
【摘要】本文概述“十二五”期间崇左市中小学教师培训取得的成果,分析崇左市中小学教师培训工作存在的主要问题及原因,结合崇左市社会经济发展状况,提出边境少数民族地区中小学教师培训的。
网络化视域下中小学教师培训的困境和突破
摘要在我国经济与科学技术同步提升过程中,网络互联网技术得到了广泛的应用,其在我国教育过程中也承担着重要的责任,网络化视域下,中小学教学人员培训工作成为重要的工作内容,而由于诸多因素的影响,中小学教学人。
中小学教师诱逼学生参加校外培训将被严查
教育部……四部门近日印发通知要求,坚持依法从严治教,坚决查处一些中小学校不遵守教学计划、“非零起点教学”……行为,严厉追究校长和有关教师的责任；坚决查处中小学教师课上不讲课后到。
开拓，打造一支高素质中小学教师队伍
摘要教师是教育教学中的第一资源,教师队伍建设是关乎义务教育顺利推进的关键因素,学校应深化教育改革,建立和推行一系列切实可行的工作措施和激励机制,开展对教师的合理培训和优化管理,培养一支高素质教师队伍,。
吉林省中小学教师培训协同战略构想
张东航, 陈 睿（吉林省教育学院, 吉林 长春 130022）摘要 2018年, 我国教师教育事业迈入了新的发展阶段, 教师培训工作进入了前所未有的战略机遇期 近年来, 吉林省中小学教师培训工作得到。
在职教师培训有效性提升途径之一：学业汇报书
摘 要当前在职教师培训低效的一个关键原因在于管理维度的缺失,而学业汇报书恰是问题的新途径 学业汇报书是综合考虑了送培单位、培训组织、参培教师三者之间的关系而开展的一项提升培训有效性的创新途径,在关注培。
中国当代艺术家于祯作品欣赏
于祯曾用名于珍,生于1955年,艺名浩洋,室名辛酿斋,黑龙江省明水县人 现为中国特聘书画家,中国国家博物馆画廊艺委会委员、客座教授,中国国际国学院名誉院长；英国皇家艺术基金会永久学术顾问,世界华人文艺。
中国第16批赴黎维和部队获司令嘉奖等
中国第16批赴黎维和部队获“司令嘉奖”日前,联合国驻黎巴嫩临时部队司令部,向中国第16批赴黎维和多功能工兵分队和建筑工兵分队颁发了联黎部队最高集体荣誉—&mdash。
和我说一段岁月闲话
无心地做一些事,去看一次夕阳,她住在诗歌葳蕤的地方；去看荷,在闲散的午后,或淅沥的雨中；去见一次白露,带一罐陈酿的歌谣,欢欢喜喜的调子；去赏雪,心中拨亮诗歌的炉火 去做这些事情,岁月的记事本上,你的每。