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2019年中考语文图文转换类题
柴晓山
【考点概述】
《语文课程标准》（2011 年版）提出“积极从生活中学语文”以及“初步具备搜集和处理信息的能力”的学习要求.在此理念的指导下,侧重考查考生提取转换能力的“图文转换”题以其形象直观、材料丰富、紧贴生活而越来越受中考命题者的青睐.
“图文转换”类试题是语言和图形的综合题,侧重考查考生的观察能力、理解能力、想象能力、语言表达能力.从所供材料角度区分,“图文转换”类试题大致包括“ 表（格）——文（字）”转换、“（漫、图）画——文（字）”转换和“徽标——文字”转换这几类；从题干要求角度审视,“图文转换”类试题主要包括直接表述图表信息和对图表信息作推断总结两大类.
【解析】
“统计图表”包括的类型比较多,有柱形图、条形图、折线图、饼形图.解答图画、表格式转换题要抓住三个关键：一是认真审题,注重整体阅读.审题时要关注图表的题目、表头（表头是制作统计表格首先考虑的重要因素,是统计的标准和依据,也是分析表格的切入点之一）,把握图表的大主题或方向.二要重视数据变化,深挖隐含信息.数据的变化往往说明了某个问题,这可能正是材料的重点或是观点的源头.图表中的一些细节或文字表述部分往往起提示作用,审题时要特别关注.三要把握考题要求,注意特殊限制.考题要求往往对答题内容有一定的提示性,据此作答才能有的放矢.此外,还要注意对句式、字数的特殊限制.
【参】
（1）我国老年人口逐年增长,占总人口的比重越来越大.（2）我国老年人消费规模将快速发展（扩大、扩展）.
二、漫画类
例2.（2017·齐齐哈尔卷）观察漫画《前赴后继》,回答问题.
（1）描述画面内容.
（2）写出漫画寓意.
【解析】
漫画题所选的漫画,多数是贴近生活实际的,给人一种似曾相识的亲切感、幽默感.解答时要“四看一联系”：
（1）看漫画的标题.漫画的标题是漫画的“眼睛”,透过这个眼睛可以洞察整幅漫画的主题.
（2）看漫画的画面.漫画的一个重要特点是简洁,漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用.
（3）看漫画的语言文字.漫画中的语言文字往往言简意赅、画龙点睛,对领会漫画的寓意很有帮助.
（4）看漫画的夸张之处.夸张之处往往就是漫画的弦外之音,是漫画所要表达的寓意所在.
（5）联系生活理解漫画.想象身边有没有漫画所歌颂或讽刺的现象,从而把握漫画的含义.
答题范式：①讽刺/批评/揭示/赞扬……的人/行为/现象；②启示/告诫/警示人们…….
【参】
（1）内容：在一个写着“”字样的悬崖边上,一个男子手执一枚刻有“入股分钱”字样的钱币高声呼喊着,一些人手握积蓄争先恐后地跑过去,却没料到早已经有人掉下了悬崖.（2）寓意：①警示人们要拒绝诱惑,谨防上当受骗.②要严厉打击不法分子.
三、徽标类
例3.（2017·天水卷）下图是中国青少年校园足球（C）活动的标志.请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图.
【解析】
徽标就其构成而言,可分为图形徽标、文字徽标和复合徽标三种,考题中一般要求介绍内容、解释含义及设计意图或加以赏析.首先读题干,弄清徽标产生的组织或背景,其次要观察徽标的构成,然后结合徽标产生的背景来解读含义及设计意图.徽标类图文转换题的答题方法为：（1）观察分析徽标的构图元素（外形、色彩）；（2）解说画面要依照一定的顺序；（3）由表及里揭示意义；（4）语言表述要规范得体.
【参】
示例：图案以足球为主体,足球上标明“C”,意为中国青少年校园足球；给足球画上翅膀,寓意腾飞、活力和足球运动带给学生的快乐.“阳光体育,快乐足球”八个字,点明校园足球的宗旨和意义；这几个字错落排列,富有动感,显示出活力与快乐.
四、图片类
例4.（2017·东营卷）观察下面楚均亭画作《无人亦自芳》,写一段解说文字,至少用上一个成语.
【解析】
此类题目的答题步骤是：（1）从形状、色彩方面描述图片；（2）分解构图元素,明确各部分的象征意义；（3）整合图片含义,整体考虑图片的寓意.（要求语句通顺、简洁、合逻辑）
【参】
示例一：画面由外倾山崖、一簇兰花、两只飞翔的小鸟和画题组成.画的主体是生长在悬崖绝壁之上的一簇茂盛的兰花,数朵兰花鲜艳盛开,芬芳四溢；叶子四处伸展,有的直抵画面底端.画面左下角两只鸟儿从山崖下飞翔而过,右下角题写着“无人亦自芳”字样.画面以外倾的崖角和鸟儿飞行的位置,衬托出兰花生长的高度,突出表现了兰花自甘寂寞、自励品性、高洁傲岸、不媚世俗的精神品质,使物性与人品、主观与客观水融,别出心裁,发人深思.
示例二：画面由外倾山崖、一簇花草、两只飞翔的小鸟儿和画题组成.画的主体是崖顶一簇茂盛的花草,叶子四处伸展,数朵花儿鲜艳盛开,芬芳四溢.虽身处悬崖绝壁之上,连鸟儿也难以企及,但她依然兀自开放,突出表现了她自甘寂寞、自励品性、高洁傲岸、不媚世俗的精神品质.这幅画立意高远,构思自出机杼；托物言志,耐人寻味.
中考语文论文范文结:
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