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小学班级管理的艺术
向会芬宣威市双龙街道第二小学,云南曲靖655400中图分类号G625 1 文献标识码A 文章编号10027661（2016）05003001在孩子凸现个性化,教育凸现人本化,管理凸现人性化的今天,好多。
激励机制在小学班级管理中的应用
班级管理是实现教育目标,全面提高教育教学质量的根本保证 良好的班级管理是养成健全人格,发挥内在潜能,推动学生素质全面发展的前提和基础,直接影响到学生未来的发展方向 随着激励机制理论研究的深入,激励作为。
谈谈对小学班级管理工作的认识
1班干部的选拔和任用是班集体管理的第一步没有班干部,老师光杆司令,班级是管理不好的,所以说班干部的选拔和任用是非常重要的工作,这个工作好得好,后来的工作会得心应手,这项工作做不好,后来的工作会磕磕绊绊。
小学班级管理中的真情管理
班主任是主要的班级管理者,也是小学生在日常的学习中接触最多的老师,班主任的言行举止对学生的发展具有很大影响 在众多教育教学方法中,情感教育是最有效也是最贴近教育本质的方法 这就要求教师在教学中热爱教育。
信息技术在小学班级管理中的融合运用
信息技术在小学班级管理中的融合运用杜 江（贵州省织金县五甲小学,贵州 毕节 552103）摘 要信息技术的发展,为现代化班级管理提供了技术支持,为班级管理创新与发展拓展出一条新的途径 在信息技术的支持。
赏识教育在小学班级管理中应用误区和
摘要赏识教育不同于简单粗暴的教育方式,赏识教育更具人性化 在素质教育背景下,小学班级管理中应用赏识教育能够起到良好的应用效果,营造和谐的班级管理环境 同时,我们也应认识到,赏识教育应用中存在一些问题,。
小学班级管理的
在教育教学中,班主任是一个特殊的群体,一方面,班主任也是一个科目的任课教师,肩负着传授知识的重任；另一方面,班主任又承担着大家长的职责,需要把班级的学生和老师凝结在一起 因此,作为一个优秀的班主任首要。
从细节入手，农村小学班级管理要注重精致化
【摘 要】 农村小学的班级管理要注重精致化,班主任要从细节入手,帮助学生全面发展 本文从思想的统一、行为的规范以及奖罚的分明,这几方面阐述了班级管理精致化的重要性,引导学生在教师科学、精致的管理细则中。
对症下药，提升小学班级管理的实效
【摘 要】 小学班级管理的实效性是指小学班主任与学生共同提出了班级管理的目标后,达成这一目标的效率性 本次研究说明了一套应用强制、交换、惩罚、激励、沟通与说服的班级管理方案,这套方案把班级管理的目标、。
网络环境下的小学班级管理策略
摘 要 在校园教学管理工作中,应用计算机网络技术已经成为了学校教学工作发展的重要趋势 通过计算机网络,实现小学的班级管理,是新型教学管理转变的有效途径 教育工作者要对于原有管理思路进行创新,实现网络环。
新课改下小学班级管理工作
张 灵（贵州省普安县罗汉镇凉水学校 贵州 普安 561514）摘 要随着新课程改革的不断实施,学生的学习方式、教师的教育观念和家长对学校的要求也随之发生相应的变化 现如今,新课改下的核心理念也变成了&。
新时代小学班主任班级管理中的沟通艺术
有效的沟通机制的建立,在日常的管理工作中融入沟通的艺术,会让班主任的工作更好地得到推进,这也更符合小学时期班级管理的基本要求 对于小学班主任来说,在实施日常的各项管理工作时,沟通基本是最为直接的工作展。
小学班级管理之我见
王之良张永刚山东省潍城经济开发区豪德小学261000山东省潍城经济开发区豪德小学261000如何去教育这些孩子们呢经过不懈努力和摸索,我总结了以下的几点 借此机会与老师们交流,希望得到老师的帮助和指正。
新课程环境下的小学班级管理探析
以 琴 内容摘要在广西新一轮课程改革的环境下,更多强调以学生为主体的自主合作以及和谐的师生关系,这给老师如何做好班级管理工作提出了更高的要求 本章阐述了新课程环境下小学班级管理的重要性,进而分析了当。
关于情感教育在小学班级管理中的运用
情感教育是指教师在教育教学工作中有意识地以积极的情感去教育学生、激励学生,让学生从中得出积极的、肯定的反应,从而达到教育的目的 一、情感教育的意义当今社会,每个家庭都把孩子当成全家的中心,&ldquo。
情感教育在小学班级管理中的应用
【摘要】教师应该根据小学生的认知水平来选择与其相适应的教学方法,在重视小学生学习成绩的同时,也要关心学生的内心情感和心理变化 而情感教育就是一种不错的教学方法,也是我们在平时的教学中应该重视的一部分内。
小学班级管理策略
卢传吉【摘要】随着新课程改革逐步深入开展,小学班级管理面临更多的复杂矛盾与困难,如何顺应时展要求,做好班级管理工作,更加显得任重道远 小学班级管理需要班主任运用三心“爱心、细心、责任心&r。
小学班主任的班级管理
班级是学校对学生进行教育和管理的基本单位 在这个微型群体中,班主任充当着组织者、领导者的角色,其中心任务是对学生进行品德教育和行为习惯养成教育,抓好班级管理,培养良好的班风、学风 多年的班主任工作,我。
小学班主任如何做好班级管理工作
【摘要】班主任作为班级的管理者、领导者,对于班里每一位学生的健康成长都有着重要的影响 而且小学生正处于心理、身体的发育阶段,让学生在一个积极、健康的班集体环境中快乐地成长和发展,是每一位小学班主任的义。
小学班主任管理班级的有效方式
摘 要 班主任是学校教育的支柱,对班级所有学生负责,全面教育、管理、指导学生 工作繁重而艰巨,责任重大 小学班主任管理班级应重视目标激励教育、体验教育、情境教育、角色教育和赏识教育这几种有效方式,使每。
小学班主任班级管理中语言艺术的应用
□ 姜 敏（江苏省海门市王浩小学,江苏 海门 226145）【摘要】小学班主任承担着班级管理的重要责任,同时对于小学生的健康发展也有着积极影响 在班级管理工作的实施当中,小学班主任需要对自身的语言。
小学班级管理的激励策略
王 静／哈尔滨市公滨小学校摘 要班级是我国学校教育的最小单元,我们每个人学生时期的大部分光景都是在班级中度过的,因此班级管理在学校的管理中占有举足轻重的地位 本文概述了小学班级中班级管理激励策略的内涵。
赏识教育在小学班级管理中应用误区和
摘 要赏识教育不同于简单粗暴的教育方式,赏识教育更具人性化 在素质教育背景下,小学班级管理中应用赏识教育能够起到良好的应用效果,营造和谐的班级管理环境 同时,我们也应认识到,赏识教育应用中存在一些问题。
小学班级管理中的德育教育渗透
【摘要】德育教育在中国教育事业不断发展的今天,越来越受到人们的重视,特别是在小学阶段的德育教育 班主任在小学阶段承担了对学生进行道德教育渗透的主要责任,在学习中不断帮助学生发展道德素养素质,不断提高思。
重组鱼类干扰素进展
孔德荣1,王智诚1,刘海映2,王秀利1（1．大连海洋大学水产与生命学院,辽宁大连116023；2大连海洋大学海洋科技与环境学院,辽宁大连,116023）摘 要干扰素(Interferons,IFNs。
茉莉芬芳满枝芽
萌 轩茉莉名佳花亦佳, 远从佛国至中华；花香浓清远久长, 茶药兼优人称佳；一卉能熏一室香, 炎天犹觉玉肌凉；他年我若修花史, 列入人间第一香 茉莉小巧玲珑的白色花衣,衬以一身翡翠般碧绿光润的叶片,素洁。
老年人巧选解暑饮料
榕 桦天气渐热,人们愈发青睐饮料 年轻人经常喜欢喝碳酸饮料、果汁饮料、啤酒,但对老年人而言,多喝这类饮料对身体是弊多利少 那么,老年人应该饮用哪些饮料才既健康又解暑呢茶 茶含有多种维生素、氨基酸、多糖。