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如何搞好新时期初中政治课教学工作
屈瑞瑞
（内蒙古丰镇市第一中学 内蒙古丰镇012100）
中学思想政治课是德育工作的主要途径.要造就大批合格的社会主义建设者和接班人,必须以“四项基本原则”为指针,以培养“四有”新人为目标,有的放矢地进行教学.
新的世纪,世界正经历着巨大的变化.国内方面,我们面临着继续深化改革开放,建立健全完善的社会主义市场经济体制；国际方面,国际经济日趋一体化、经济集团化、经济全球化,国际竞争日益尖锐.面对知识经济和信息时代,我们正面临着新的历史机遇与挑战.
思想政治课的教学在新形势下,又给我们提出了新的要求,那么如何搞好政治课教学呢？
首先,政治课教学要居安思危.当前国际形势风云变幻,各种思潮泛滥,不可避免地要侵袭人们的思想,而青年学生尚未成熟,其影响首当其冲,并影响深远.为了防止国家颠覆及和平演变,思想政治课要不失时机地对学生进行坚定的社会主义方向教育,马列主义、思想,理论及科学发展观的教育；科学的世界观、人生观和价值观教育,树立坚定正确的政治方向,旗帜鲜明地反对资产阶级自由化,自觉抵制腐朽思想,自觉维护社会的长治久安,“懂得发展才是硬道理”这一伟大论断．
其次.作为政治课教师,要不断探索政治课教学.为此我们要做到以下六点：
一、要突破思想观念的束缚
社会的发展靠得是创新精神.正所谓思路决定出路.人们对已形成的、失去生机活力的旧观念要及时清除,才能向前发展,否则它就会成为前进路上的一大障碍.近年来,我国的教材体系发生了根本的转变,新教材向着实用、新颖、灵活的方向转化,融知识性、趣味性、大信息为一体的教材模式.社会的变化、教材的变化,也带来了我们教育教学思想观念的转变,这样才能适应时代要求,培养社会需要的合格人才.
二、教学方式上要尽快突破应试教育的束缚向素质教育转变
辩证地看待应试教育,应该善于取其精华,去其糟粕；去其只重视少数学生,以分数定命运的弊病；去其只把学生看成是接受知识的容器,教师单向教育的教学模式,忽视学生各方面能力的培养.素质教育本着面向全体,全面提高的原则,把学生看成是学习的主体,学生是掌握知识的内因,培养学生动手动脑能力和创新精神.
三、突破学科界限的束缚
诚然,科学前所未有的发展为马克思主义的产生提供了科学基础.马克思主义哲学与各门科学之间的关系是一般和个别、共性和个性的关系.现实生活中,文科教师往往数、理等知识贫乏,校园知识多、社会知识少.这就使得我们的视野较小,因此,我们不光要懂得文史、法律、政治等知识,还要懂得数学、理化、生物等知识紧跟时代科技的前沿.建立起各学科之间的广泛联系,才能很好地进行政治课教学.
四、突破教学方法和手段的束缚,优化课堂教学结构,是搞好政治课教学的中心环节
（一）加强师生双向互动教学,处理好主导和主体,外因和内因,“授人以鱼”和“教人以渔”的关系.
一节课教师的主导作用体现在以下几个环节：设置疑难——>激发兴趣——>启发思考——>理论概括——>解题指导（特点是时间安排少,教师讲课精,突出主导地位）
学生的主体作用应体现在乐于接受新课程——>主动进位——>接受测评——>形成认知结构（特点是时间安排长,突出主体地位）.
教师善于把握课堂教学的导向,增强学生学习的积极性、主动性.高中阶级学生思维较成熟,教师正确地引导是非常重要的,要结合对国家政策的学习,积极从理论导向上点拨,同课程联系起来,从而为学生懂得国家政策,理论联系实际,为更好地贯彻执行国家政策打下伏笔.
（二）调整时间结构.课堂中把多数时间交给学生,避免教师的一言堂,教师讲课要精,突出重点,突破难点．课上45分钟要把学生掌握知识（多少）形成能力（强弱）作为衡量完成教学任务的标准.
（三）避免单一的教学模式.使学生成为学习的主人,关键是引导学生的学习兴趣.教师的教学模式不是固定不变的,讲解、讨论、辩论、演讲、撰写论文都可以应用,要学生眼、口、手等多种感官相协调.使学生能看、能说、能写,教学媒体运用也不拘一格.
（四）广泛使用电教媒体.现代科技的发展,给我们的教学手段带来了巨大改进.影视音像、电脑网络等给我们提供了良好的教学手段,教师要努力学习,善于驾驭这些媒体,也要有度,不让学生厌烦.信息的选用也要因时、因地、因学生而异.
（五）注意教学反馈.教师要通过目标测评、检测、作业等环节,不断查找教学工作中的不足,总结归纳.以肯定——否定——否定之否定的方式,不断进步.
五、强自身业务水平的提高是搞好政治课教学的重要途径
博学为师,教师要立足时代的需要,积极提高自身业务水平,参加学历进修,参加继续教育,形成终身的教育体系,不断取人之长,不断“充电”,更新知识结构,对每位教师都是极其重要的.
六、营造家庭、学校、社会于一体的教育体系是搞好政治课教学的必要辅助手段
培养合格人才是我们的主要任务,学校是实施教育的主阵地.政治课是德育工作的主流,在看到这些的同时,我们也不应忽视外部条件,建立起完整的教育体系,共同进行教育是非常重要的,在校内创设一个好的教育氛围,在校外形成一个优越的社会外部环境.
总之,新的形势,我们要不断探索,才能适应时代需要,搞好我们的教学.
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