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中学语文教学如何激发学生兴趣
吕 晶【摘 要】激发学生浓厚的学习兴趣,调动学生的主动性、积极性,是提高语文教学质量不可忽视的问题 本文从语文学习的三个角度,即课堂教学程序、学生实践能力、教师教学方法,分析了如何激发学生学习兴趣的问。
中学语文提高学生探究学习的路径分析
【摘要】新课改开展以来, 探究性学习方式已不再新鲜, 探究性学习方式是一种有效的学习方法, 但是实践中应用的很少,新课标中也提倡开展探究性的学习方法 语文教学需引导学生兴趣, 激发其好奇心, 鼓励其表。
新媒体在中学语文教学中的应用
倪 君（江西省信丰县万隆中学,江西 信丰 341600）【摘要】新媒体和传统教学媒体完全不同,它自身具有的文本资料、图片、音频……多种媒体形式,能够快速唤醒学生的学习注意力,并且它具有的交互性强与。
论中学语文教学中的美育
【摘 要】语文包括语言和文学,而不管语言还是文学都蕴涵着无穷无尽的美,作为语文教师,如能发挥它们的美育作用,那对于素质教育有极为重要的意义 本文从在语文课堂中进行美育的必要性和方法两方面探索,以期对。
我教学生学打架
许鸿仁又哭着来找我了 许鸿仁是我最得意的学生,没有之一 他乖巧、聪明、好学 在他身上,我仿佛看到了三十年前的自己 不知是“羡慕嫉妒恨”还是怎么的,同学们老是欺负他 昨天下午许鸿。
信息技术在中学语文中的应用
【摘 要】随着新课程改革的发展,各种新型教学方式已经逐渐被运用于各科教学当中 中学语文是中学一门重要的学科,在中学语文教学中应用信息技术能够有效丰富教学内容,激发学生学习兴趣,提高课堂教学质量 因此。
中学语文教学中传统文化对学生的影响
王继萍传统文化是中华民族的根,是人文精神的底蕴,是塑造中华魂的优秀素材,对培养学生的综合素养具有重要作用,对学生形成健全的人格具有无可替代的作用 传统文化是语文教学的一个组成部分,只有将语言文字、民族。
中学语文教学中思想品德的培养
马克文（宁夏西吉县第二中学 宁夏 西吉 756200）摘 要作为集思想性、人文性、艺术性为一体的语文课堂,应该在教学活动中担当起培养学生思想品德的重任,结合学科特点对学生进行潜移默化地教育培养,使他们。
非洲教师：在黑板上画电脑教学生WORD
生活在物质充裕的国度,你很难想像如果没有一部电脑该如何上电脑课 远在非洲加纳,就有一名老师示范了即使条件贫瘠,也可以上电脑课 这位老师更成为网络红人,他教育的精神和学生求学的刻苦,让很多人感动 Owu。
活在中学语文教材里的鲁迅《我从这里看鲁迅》序言
这几年关于鲁迅的话题,是颇为热闹的 鲁迅是在催生了现代中国的五四思想启蒙暨新文化运动中呼啸而出的,怀抱着改造国民性以立人、拯救民族以立国的宏愿,虽然不是主动地拥抱时代大波,而是被友人说服动员后参与其中。
建构主义理论在中学语文教学中的应用和
摘要建构主义学习理论认为,学生学习是主动意义建构和社会互动的过程 教师作为学生学习的引导者,在语文阅读教学中应指导学生掌握正确的阅读方法,创造好的学习环境和充分利用各种信息资源来支持学生的自主学习,合。
探究教育信息化背景下微课程在中学语文教学中的设计和应用问题
【摘 要】随着我国科技的不断更新与进步,各种新兴信息技术在教育领域的应用也越来越广泛,这在一定程度上促进了我国的教育信息化进程,微课程作为一种新时代的教学模式,其在中学语文教学中的应用具有明显的优势,。
中学语文教学中如何培养学生的阅读兴趣
刘萍新疆塔城地区和布克赛尔蒙古自治县青少年校外活动中心（834400）兴趣是最好的老师,是学习的动力源泉 在语文教学中,教师应采取灵活多变的教学方式,激发学生阅读的兴趣,寓教于乐,从而提高学生的学习效。
对语文课堂学生倾听能力：理论基础与提升策略
杨金兰（吉林师范大学, 吉林 长春 130000）摘要 倾听是学生获取信息、 学习知识必不可少的途径和必须具备的一项能力, 在语文课堂上注重对学生倾听能力的培养, 是增强学生学习能力、 提高学生学习效。
结合中学语文教材谈美育的社会功能
作为培养全面发展人才的一种教育手段,美育有着其他教育手段不能取代的独特作用 美育的社会功能,主要是通过美的事物、美的形象、美的理想对人的感染,影响人的感情和思想,进而影响社会生活 如我国的孔子十分重视。
例谈知人论世在中学语文教学中的运用
束振文摘要“知人论世”是一种良好的阅读方式,在初中语文教学中,需灵活巧用,因地制宜 可以引领学生吃透文本,细品作品中的背景信息；同时,背景的出示需紧扣文本,有的放矢 最后,必须。
中学语文教育应提高学生辨别文化糟粕的能力
摘要在互联网时代,大量歪曲传统文化的“伪国学”信息泛滥已成为不争的事实 中学生的心智尚不成熟、辨别是非的意识与能力也有待提高,因此,如何提高中学生辨别文化糟粕的意识与能力变得尤。
自主阅读，提升学生语文素养
摘 要自主阅读是培养学生语文素养和人文素养的有效途径之一 在课堂教学中,要通过批注式阅读、探究式阅读和拓展性阅读,充分发挥学生的主体作用,诱发他们主动阅读的内驱力,使他们产生强烈的阅读探究,从而主动阅。
在中学语文教学中培养学生的能力
杨宗永贵州省石阡县白沙中学 贵州·石阡 ５５５１０７【摘要】“创新是人类发展的原动力,是人类生存进化的内在客观需要,是发展的唯一路径,是人类社会文明与进化的必然选择 &rdq。
中学语文先学后教的做法
辽宁省西丰县凉泉镇中学 ( 112400)先学后教,提高课堂教学效率 以往我们总感到语文教学花的时间较多,但却收效较低,远比不上数学的教学效率,教学成绩也相差较远,那么教师应如何发挥能动作用,让学生。
中学语文课堂应凸显学生的主体性
发挥学生的课堂主体性在目前教学中受到了越来越多的重视,语文教学中学生主体性的实现,应结合具体的教学方法,在实践中根据不同文体的特点发挥教学的智慧 一、充分激发学生的朗读主动性朗读是学生参与课堂的重要途。
谈谈中学语文教学中加强传统文化教育做法
博大精深的中华传统文化需要代代传承,才能让传统文化熠熠生辉,泽被后世 语文老师有责任把学生培养成为传统文化的传承者与守护者 当前,舶来文化严重冲击着我们的传统文化,造成媚外排中,造成对自己的民族文化不。
影视艺术理论和中学语文古典小说教学的相融性
摘要古典小说与影视艺术分属于不同的艺术种类,在文艺属性方面应该是异远远大于同的,但古典小说和影视剧在艺术特色上有一定的相通性 其实影视艺术理论在许多方面,如主题、情节、人物、语言、细节、环境……与语文。
强化目标意识，把语文教得简单点《矛和盾的集合》教学实录
交流谈话,导入新课师同学们,了解我吗（生摇头）不了解我是正常的,因为我们刚刚见面 （出示）南昌市东湖区教研中心汪智星2018年4月20日师看看屏幕上的这些信息,能说说你对我的初步了解吗生您叫汪智星 生。
简述免费孕前优生健康检查对出生缺陷的干预效果
李秀敏浙江省温州市苍南县钱库镇人民政府浙江省温州市325804【摘要】目的探讨免费孕前优生检查对出生缺陷的干预效果 方法选取2010年1月2016年1月在我院住院分娩的10000例孕妇,将2010年1。
立足实际推进现代农业新
李振霖（天长市委党校, 安徽天长239300）中图分类号F303文献标识码A文章编号10031650 (2016)05000501随着我国经济发展进入新常态,农业现代化滞后于工业化、信息化和城镇化的短。
穴位贴敷治疗胃脘痛126例
赵 荣 马卫芳 马一丹南充市中心医院 中西医结合科 四川省南充市 637000【摘 要】目的研究应用中药穴位贴敷治疗胃脘痛的临床效果 方法将在我院接受治疗的胃脘痛患者126 例作为研究对象,先将中药研。