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初中记叙文写作教学序列化分析
记叙文作为全部文体的写作基础,在初中作文教学中占据着十分重要的位置 另外,在各种文体的写作教学过程中,教师也比较重视记叙文写作教学,而且学生也将自己的时间均用在了记叙文写作的训练方面 然而就当前而言,。
新课程下初中语文教学中的情感教育
江苏省宿迁宿豫区教育局 李建军【摘 要】随着国家教育的重视程度日趋增高,情感教育已逐步走入中小学日常教育中,语文作为一门语言类课程,教师可在其中融入情感教育,培养学生的感性思维,提高学生的敏感度,。
翻转课堂在初中语文教学中的应用
【摘 要】翻转课堂作为一种新型的教学模式,能够极大地发挥学生学习的自主性,将学习的决定权从教师转移给学生 与传统的教学模式正好相反,知识的学习不再是在课堂上进行,而是学生利用课下的时间进行自主学习,。
初中作文教学中激发学生写作兴趣的策略
【摘 要】学生写作兴趣的培养不是一蹴而就的,因此教师在教学过程中要合理设计教学内容,做好教学安排工作,不要把写作局限在习作课中,而是要把写作拓展到整个语文教学当中,做好写作训练安排,帮助学生更好地理。
探究初中语文教学中学生人文素养的培养
【摘 要】人文素养作为初中生语文功底的重要体现,对于提升其语文综合素质必不可少 教师在进行语文课堂教学过程中应充分重视学生人文素养的培养,教师可以从扩展阅读材料、生活人文入手逐步丰富学生语文视野、提。
初中语文教学中培养良好学习习惯
【摘要】课程改革是初中教学的里程碑,也是以培养学习习惯,达成教育目的的有效途径之一 即初中语文教学中,以内在的习惯需求,达到刺激教学的目的 培养学生良好的学习习惯,必须讲究应用正确的学习方法,秉承良好。
初中记叙文写作教学方法刍议
广西苍梧县岭脚镇初级中学（543105）陈志坚 梁琳摘要在初中语文课堂上,记叙文是学生最为熟悉的文体,而记叙文的写作通常是从生活中选材,也是教学重点 但多数学生都存在不会写记叙文,或者写出的文章毫无新。
试析在初中物理教学中如何实施教育
孟 健创新教育体现的形式多种多样,能够发挥的教学促进效果也十分多元 针对初中物理课程的基本特点,教师在进行创新教育时要从学生的实际情况出发,更多地将学生学习实践能力与思维能力的培养作为教学的主要出。
核心素养视角下如何开展初中美术教学
【摘要】随着新课程改革的推进与深入,对初中美术教学中核心素养的注入提出了更高的要求 在初中美术教学中,教师应当逐步重视起对学生们核心素养的培养,迎合新课改的要求在教学中注入核心素养元素,不仅有利于实现。
提高初中语文教学的趣味性的相关
杨银花在新课改要求下,初中语文不仅改变了以往单调乏味的教学方式,而且还更加注重课堂教学趣味性的提升 这既是基于学生主体地位的实现而注重对其兴趣的培养,同时也是为了有效提升课堂教学效率,使学生可以更加积。
初中生物教学中学生探究性学习能力的培养
探究性学习是新课程倡导的一种学习方式,运用探究性学习方法能让学生从探究中主动获取知识,应用知识,解决问题 我们不仅要把生物当做一门学科来传授知识,还要在生物的教学中融入一种方法来向学生传达一些价值观念。
导学互动教学模式在初中数学教学中的应用
新课标给当前的初中数学教学带来了新的气象,也带来了新的考验 自主学习能力成为当前新课标对于初中能力培养的重点内容,而传统教学模式已无法达到当前社会对于人才的培养目标 如何创新教学模式开展初中数学教学也。
城乡接合部初中记叙文读写结合教学策略
广东广州市荔湾区东漖中学（510000）刘燕清摘要我校位于民情复杂、家庭教育功能与文化氛围薄弱的城乡接合部社区,存在大量的语文学习困难生,阅读与写作能力低成为制约语文教学质量的瓶颈 结合城乡接合部社区。
初中记叙文阅读教学有效性策略
福建福州市城门中学（350000） 曾光赠摘 要为了提高记叙文教学的有效性,教师探究出“性灵阅读”法,从各抒己见、合作探究、读写结合方面,使记叙文阅读焕发无限的生机与活力 关键。
初中记叙文写作教学的起点和逻辑
■ 秦春芳初中阶段是学生记叙文写作能力形成的关键期,但是就当下的初中记叙文写作教学的情况来看,情况不容乐观 整个初中阶段记叙文写作教学呈现出盲目、混乱、无序的状态,不少教师记叙文写作教学的行为不知起点。
关于初中语文教学中情感教育
【摘要】随着教育改革的不断发展,情感教育也逐渐引起了人们的关注 在初中语文教学中,教师要做好教育工作,保证情感教育的效果 可以说情感教育不仅是初中语文教学发展的方向,同时也是新课改中的重要内容之一 基。
初中语文教学中学生公民素养的培养
【摘 要】素质教育理念对当年的语文教学提出了更高层次的需求,在进行知识传播的过程中,教师应关注学生的公民素养发展 在传道受业的过程中为学生提供公民素养教育,全面推进素质教育的开展进程 【关键词】公民。
如何提高初中作文教学有效性
【摘要】作文教学很重要,教师要把握作文教学的重点和难点,更新观念,明确目标,改进教学方式,加强有效作文教学的实践练习,进行美文的赏读,注重分层,加强分层指导……,提高初中作文教学的实效性 【关键词】初。
初中记叙文阅读理解教学方法探究
■ 刘跃春阅读理解是初中语文的半壁江山,其中记叙文所占的比例最大 记叙文也是中考现代文阅读题中最为广泛,设计角度最为丰富的题型 因此,训练记叙文的阅读能力就显得尤为重要 很多学生记叙文阅读理解的能力较。
生活教育理念下的初中作文教学
【摘要】依托生活教育理念可以更好地提高初中生作文写作水平,做好真情实感的表达,发挥写景写情优势,丰富作文内涵,拓展作文写作思路 同时要积极转变教学模式,拓展学生写作思维培养学生写作积极性 本文对此进行。
多元化教学方式，提升初中作文教学质量
【摘 要】初中语文的作文教学在新课改的推动下,虽然取得了一定的教学成果,但是,还存在着一些问题,这些问题制约了初中作文教学水平的进一步提高 因此,教师应该采用切实可行的多元化作文教学方式,革新教学观。
例谈初中记叙文阅读教学中的角色阅读
“角色阅读”从广义的层面来定义,就是从各个参与到文本阅读的角度切入文章内容,通过立足于角色的特有立场,与文章内容进行深入的对话,从而获得对文章内容较为深刻、全面的理解 而&ld。
初中语文教学中如何引导学生积累写作素材
【摘 要】初中语文写作教学中难度最大的部分就是引导学生积累作文写作的素材,首先这项工作是需要在长期不断的坚持和努力之下才能完成的,教师在短时间内妄想依靠突击提升学生的素材积累量是十分有难度的,同时学。
谈谈多媒体在初中语文教学中的运用
江苏省沭阳县怀文中学 王海燕【摘 要】随着信息技术的发展与普及,语文教学越来越离不开多媒体设备,多媒体技术因其直观、具体、生动和信息量大在语文课堂的使用非常广泛,已经是离开多媒体就无法正常上语文课。
基于培养实践能力的工程力学教学改革和实践
辛锋先 13 弓俊卿 13 伍晓红 23 吴 莹 123（1西安交通大学机械结构强度与振动国家重点实验室 陕西 · 西安 710049；2西安交通大学力学实验教学国家示范中心 陕西 &m。
加强大学生四个自信教育的有效途径
中图分类号G641 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwha 2018 06 006摘要要对总书记的“七一”重要讲话精神进行全面学习,确保大学生教育工作与时。
如何在假设检验中建立原假设和备择假设基于本科生统计学教学实践
摘要建立原假设和备择假设是假设检验中至关重要的第一步 但究竟应该如何建立,对于大学本科生……初学者而言则是一大难题 本文以某例题引起的困惑谈起,分析了部分教材和教师教学的缺陷,提出了在讲授相关问题时应。