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将阅读融入科学教学

高丰英(海阳市育才小学,山东 海阳 265100)【摘 要】科学是一门综合性课程,探究是其主要学习方式,但多种教学方式互补,是十分必要的 阅读就扮演着重要角色 课前阅读,为科学课提供了必要的资料来源 。

多导勤教,科学互动科学教学中教师主导作用的发挥

湖南省郴州市桂阳县荷叶镇中心学校欧阳毛古科学是义务教育小学阶段一门重要的基础学科,担负着向学生进行科学启蒙教育的任务 教师在教学过程中要充分发挥主导作用,通过诱导、指导、疏导、教导……方式,有效地引导。

用科学教学之壤、育思维之花

【摘要】创新能力是民族竞争力的关键,科学课堂是培养学生创新思维的主阵地 作为科学教学的引导者和组织者,科学教师可以通过激发学生兴趣,创设和谐的课堂氛围,与时俱进更新教学内容、改进实验教学……多种有效途。

小学科学教学个性化导入设计

小学科学课程标准指出“在学习科学的过程中,教师要引导学生养成细致观察的好习惯,帮助学生了解基础科学知识,学会将科学知识应用到现实生活中,科学看待问题o "要想实现这一学习目标,教师必须创新课。

翻转课堂在初中科学教学模式中的应用探究

摘 要素质教育要求教师在教学过程中充分尊重学生的学习主体地位,教师在教学过程中应该充分将课堂“归还”给学生,积极引导学生进行学习,培养学生的自主学习能力和探究学习能力 本文从。

在儿童的心灵播撒科学的种子一年级科学教学感悟

江苏南通市通州区忠义小学(226300)曹小勇摘要科学是培养学生探究意识和能力的课程 一年级的科学教学,教师不应只关注科学知识的传授,应将教学重心放在培养学生科学兴趣、探究意识、创新精神……方面,为学。

关于对高职高专口腔内科学教学的有效

裴 琳白城医学高……专科学校 吉林省白城市 137000【摘 要】口腔内科学是一门重要的专业临床课程,核心课程,含有从事口腔临床工作所必备的基础知识和基本技能,是口腔执业资格考试的必考内容 在口腔内科。

谈节能和环保教育运用于小学科学教学之中

小学科学课是一门以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程 科学教材中有许多课文是对学生进行节能环保教育的良好素材 因此,科学课中渗透对学生进行节能环保教育有着独特的优势,科学教学应担负起培养学生节能环保。

教育游戏和小学科学教学的关系

孩子的天性就是玩耍,他们对待学习全靠兴趣与偏好,引起学生对于该学科的兴趣才是教师应该考虑制订措施的正确方向 游戏不一定是不好的,单纯的定性其为影响孩子发展的绊脚石是对于游戏的错误理解,家长和教师不能一。

小学科学教学中如何培养学生兴趣

摘 要随着新课改的不断深入,在小学科学教学中,就如何培养小学生学习兴趣已然成为教师所主要关注的话题 对此,教师应积极探寻良好的教学模式,不断吸引小学生在科学课堂中的注意力,让小学生可对科学学习产生浓厚。

科学教学中学生实验设计能力的培养

浙江湖州市东林镇东林小学(313021)许鹏鹰摘要小学科学是以探究为基础的学科,主张儿童要像科学家一样研究科学,也就是说学生要同时具有“动脑”和“动手”。

走进科学谈小学科学教学方法

【摘要】小学科学课程是基础教育阶段课程教学的重点,是引导学生接触科学,了解科学并奠定学生科学素质发展基础的有效平台 要想保证科学教学质量,引导学生主动走近科学,选用,行之有效和能够提高对学生吸引力的教。

小学科学教学中学生观察能力

摘 要 近年来,在我国新课程改革不断深入发展的大背景下,国内的教育部门也随之逐渐更改了对小学生的教学目标 传统目标中,教师过分注重学生的考试成绩,但是新的教学目标要求,教师应该注重培养学生的实践能力以。

小学科学教学中如何培养学生精神

一个国家的进步,在于创新,一个民族的兴旺在于创新,社会的进步在于创新,可以说创新是人类的进步灵魂 如何培养学生创新精神,新课程标准给小学科学教师带来了许多新的启示 越来越多的科学教师开始反思,通过科学。

新课程小学科学教学

【摘要】随着教学改革的不断推进,如何实施有效策略优化课堂教学效果是我们共同的目标 而当前新课程科学教学资源开发方面还比较落后,科学教师们深深感觉到教学资源的匮乏 新课程小学科学教学资源建设,有其特殊性。

学科融合视角下做思共生科学教学的实践

学科融合视角下“做思共生”科学教学的实践 卢华伟【摘要】科学学科与其他学科有着千丝万缕的联系,这为在学科融合视角下开展“做思共生”的科学教学实践提供了可。

探究新课改下如何有效开展小学科学教学工作

【摘要】科学教育是立德树人工作的重要组成部分,是提升全民科学素质、建设创新型国家的重要基础,学好科学知识可以更好地方便人们的生产、生活 从小学阶段加强对学生的科学教育活动,可以更好地促进学生的全面发展。

科学教学流程优化策略

摘要培养学生的科学探究意识和能力,是小学科学课程的目标之一 优化科学教学流程,应从科学探究理念出发,在问题情境的创设中拉开课堂教学序幕,在探究活动中掀起课堂教学的,在研究成果的展示中实现课堂教学的目标。

优化课堂,提高教学效率要要如何优化小学科学教学

【摘要】优化课堂教学的能力可以在一定程度上反映出教师的教学水平 而课堂教学的优化使学生能感受到教学的趣味性和实用性,从而加入到课堂的教学中,进而提高整体的教学质量 笔者对此谈谈自己的看法 【关键词】小。

微课在小学科学教学中的应用

【摘要】随着小学教育教学的不断改革创新,越来越多先进教学方法和模式被广泛应用在小学实践教学课堂中 近几年,随着教育信息化发展,微课在小学科学教学中的作用和价值逐渐被人们重视,它不仅关系到小学生科学学习。

谈简笔画在科学教学中的应用

摘 要在小学科学教学中,引导学生进行科学探究学习是十分重要的 在引导学生开展科学探究的过程中,借助简笔画,能够有效地优化他们的科学探究活动,帮助学生看到事物的本质,让他们的科学探究学习更高效 关键词。

谈基于前概念基础上的科学教学

江苏常州市武进区星韵学校 (213161) 徐小军摘 要 学生都有各自独特的前概念, 科学教师应以此为出发点, 讲求教学策略, 理性开展课堂教学, 尊重学生的前概念; 重视比较认知过程, 改变模糊前概。

为有源头活水来谈谈语文教学论文的创作源泉

正如作家创作要有生活源泉,要体验现实生活,论文写作也需要源泉,否则就成了无源之水,无本之木 这里借用朱熹的诗句表达这个意思问渠那得清如许,为有源头活水来 语文教学论文应该从语文教学实践的反思中来,我的。

谁制造了古老车辙?

惠子 文在土耳其安纳托利亚高原的西部, 有一个弗里吉亚谷, 这是一个干旱的狭窄山谷, 气候炎热,植被稀少 然而, 在大片裸露的岩石地表上, 却呈现了一种非常奇怪的景观 很多条古老沟槽在斜谷延伸, 。

职业记者董小姐:心有野马,自带草原

似乎每个中国人,都知道至少一个董小姐 一位董小姐,要让世界爱上中国造;一位董小姐,让宋冬野写成一首民谣;一位董小姐,让中国诗词重新大热 而懂得的作者董小姐,让我们认识到从业20多年的职业记者该有的样子。

田园将芜胡不归:知识分子的隐和居

田园将芜胡不归知识分子的隐与居□本刊记者 吴永强回归田园,是古今知识分子的一个梦想 在当代,越来越多的知识分子用自己的实际行动践行他们的田园梦想,书法家燕守谷、建筑师王澍、作家洪峰,分居于北方、江南。

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