旅游专业教学论文

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中职旅游专业教学中双元育人现代学徒制教学模式的应用和实施

仙居职业中……专业学校,浙江 仙居 317300摘 要 中职旅游专业教学经过“十一五”和“十二五”的十年发展,在办学规模和水平上已经达到较高水准。

基于素质教育的高校旅游专业教学方法改革

现今高校旅游专业的教学也存在诸多不尽如人意的地方,许多人才培养计划缺乏针对性,所培养出来的大学生难以真正满足社会的人才需求,教育过分注重人才的生存需求,而对学生的个人发展没有做太多投入 因此,当下高校。

中职旅游专业教学现状与改善建议探究

丁小梅（云阳职业教育中心,重庆 云阳 404500）【摘要】随着社会经济的发展,旅游行业越来越热门,从而使得中职学校的旅游专业也随之成为热门 旅游专业的学生更多了,社会的要求也更高了,这就对旅游专业的。

中职旅游管理专业教学中存在的问题分析

摘要随着经济的发展,旅游业也逐步发展,对中国的旅游教育有更高的教育要求,尤其是中职旅游教育 为顺应旅游市场的快速变化和发展,中职教学要改善教育模式,提高教学要求,培养出符合社会市场的人才 目前,中职旅。

中职旅游专业实践教学模式

摘要本文以职业教育中的旅游专业学生为对象,分析了该专业教学方法的不足之处,指出7加强实践教学的必要性,阐述了情景教学法和行动导向法……较为有效的实践教学方法 关键词中职旅游专业实践教学情景教学法一、中。

提高技校旅游专业教学质量的有效途径

一、加强先进理论知识传授前段时间出现的“技工荒”现象让技校重新焕发了新活力,国家对于技术性人才的大量需求也让技校不断地发展壮大,很多学校都引进了西方较为先进的教学模式,例如德国。

论中职旅游专业教学中教师示范讲解的艺术性

沈群艳中职旅游服务与管理专业学生的核心技能是导游讲解技能,学生在初学讲解时存在一定困难 教师进行适当的示范讲解,将技能可视化,无疑会增加讲解的乐趣,缓解学生的畏难情绪 本文从讲解情境的仿真性、讲解内容。

体验思维在旅游管理专业教学中的运用

随着人们经济水平、生活质量的不断提高,旅游教育发展也在不断地更新改革,为了满足社会的需求,各高校的教师应改变传统的教学模式 本文将对旅游管理专业教学中的体验思维进行探究,能够使体验思维更好的运用到高校。

供给侧改革背景下高职院校旅游管理专业教学设计

尚晓丽 刘丽群职业教育是供给侧改革的重要组成部分,在供给侧改革背景下,高职院校旅游管理专业教学改革迎来了契机 当前高职院校旅游专业人才对于实际需求的有效供给存在明显的不足,如何培养出具备较高专业素养。

微课在中职旅游专业教学中的应用

何葩微课具有教学时间短、内容较少、资源容量较小、主题突出、内容具体、成果简化、多样传播……特点,把它应用到中职旅游专业教学中,有利于改善课堂效率,提高学生学习的热情,激发学生的想象力、创新能力,提高学。

导游服务技能大赛和旅游管理专业教学改革有效性融合

近年来,由于人们生活水平的提高,越来越多的人在满足自身物质方面需求之后,开始关注精神层面的需求,所以自上个世纪末,我国的旅游业逐渐发展起来 旅游业的快速发展,带动了整个市场的旅游企业对旅游方面相关人才。

工匠精神在中职旅游专业教学设计中的应用探究

马伏英当代中国提倡大国工匠,工匠精神的培养成为了各职业院校的新方向新目标 作为中职院校的旅游专业教学中,工匠精神的融入势在必行 文章从工匠精神与旅游服务业的发展及在职业教育中的重要性出发,从课堂营造&。

英语导游服务大赛促进高职旅游专业教学改革

摘 要 近年来,国家政策、社会各界人士对职业教育越来越关注,各级各类职业大赛纷纷开展,反响强烈 英语导游服务大赛的开展不仅是检验旅游专业职业教育质量的重要举措,更对高职旅游专业教学改革起着促进作。

中职旅游专业教学中体验式学习的实践和探究

摘要通过在旅游专业教学中创设有效情境,引领学生参与多重感官的实践活动,让学生带着兴趣走进课堂、走进生活,体验旅游专业的知识 体验式学习模式在中职旅游专业人才培养中的有益尝试,以期改变目前旅游专业教学中。

民办高职旅游专业教学中技能培养转型

高校学前教育实践教学人才培养模式的新思讨贾　蕾 周口师范学院摘要学习的重要用途是在生活的各个应用中得以体现 实践教学是培养相关人才的重要方法之一 高校学前教育的实践教学是人才培养的新模式 随着社会的。

高职旅游管理专业教学策略

摘要当前,随着我国旅游市场迅猛发展,旅游管理专业也随之发展壮大 文章分析了高职旅游管理专业教学策略基本思路,即兴趣入手、筑基底蕴、提高综合素质为出发点、强化实践技能为核心 并提出旅游管理专业教学改革的。

论如何将地方文化渗透到旅游管理专业教学中

当前,我国已经进入经济发展的新常态,旅游经济在国民生产总值中所占的比重越来越多 因此,在中职旅游管理专业的教学中,除了教授学生基本的旅游管理理论知识外,还要渗透地方文化的教育,以促使他们更好地适应未来。

刍议如何提高中职旅游专业的实践教学质量

【摘要】在当前中职旅游专业的教学过程中,实践教学是必不可少的一个关键部分,不仅可以培养学生们能够掌握一些未来工作的必备技能,还可以为学生们的未来发展打下坚实的基础 因此,本篇文章在此就针对如何提高中职。

智慧旅游视域下的高职旅游专业教学改革探析

邬玮玮（浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院,浙江 舟山 316000）摘 要智慧旅游是当前信息业和旅游业联合发展的产物,在旅游信息化不断发展过程中,智慧旅游的出现让旅游业发展进入了一个新的层次 高职院。

信息技术在旅游专业教学中的应用

摘要自改革开放以来,我国的经济建设取得了很大的发展,人们的生活水平也得到了显著的提高,而在物质需求得到了满足的情况下,人们对精神生活的追求也就越来越高了,而对于旅游行业的发展而言,相应的旅游人才的需求。

项目教学法在高职旅游专业教学中的应用

摘 要 随着我国教育改革的不断发展,在高职院校中的旅游专业教学也逐渐受到了人们的广泛关注 在旅游专业教学中采取项目教学法,不仅要从学生的主体地位出发,同时还要培养学生的各方面能力,以此来满足教育。

技工学校旅游专业实践教学协同

一、协同创新理念协同创新理念最早兴起于20世纪80年代,该理论主要强调在整体发展过程中各个参与方之间能够建立一个相互的沟通协调与合作机制 随着时间的不断发展,这个理论也逐渐成熟,其应用的范围也在逐渐扩。

翻转课堂教学下中职旅游管理专业教学手段的运用分析

旅游管理管理专业更加关注学生对知识的吸收能力,以及将知识转化为实践的运用能力 传统课堂无法吸引学生兴趣,导致课堂效率低下,难以使学生对知识进行真正吸收与了解 而翻转课堂能够扩大师生互动场所,实现课上答。

中职旅游专业综合实践教学的探究

【摘要】我国中……职业教育正经历着改革和发展的关键时期,传统的教学理念和方法已经不能适应社会对人才的需求,更不能适应学生对日常教学的心理需求 结合实践教学特点,提出将实践教学融入中职旅游专业课程教学中。

当心这5种中国式礼貌伤害孩子

中国是礼仪之邦,与人来往之间非常注重礼节 从小听的最多的话,除了好好学习、听话以外,估计就是要懂礼貌了 不过,教孩子礼貌是好事,强迫式的礼貌,却可能会给孩子造成伤害 今天我们一起来看看5大最伤孩子的&。

母亲眼里的红豆

我有一个短篇小说叫白雪的墓园 有人读了,说我写得挺温暖, 我说这篇小说其实多么凄切啊 1986年1月,我父亲去世 他是在凌晨去世的,前一天白天他看上去情况挺好,所以晚上我和姐夫在医院的抢救室守着他,让。

人的一生分两段，60岁只是另一个开始

传统观念上的60岁,是衰老的开始,而现在的60岁,则是一个漫长的人生阶段的开始 我们把60岁后的漫长人生过程,叫做人生的第二个黄金年龄阶段、第二个青春期 只要做好身心的调试,生活完全可以跟60岁前一样。