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数形结合思想在高中教学中的地位
【摘要】数形结合思想是数学中最重要也是最基本的思想方法之一,是数学的本质特征 数形结合的思想可以使某些抽象的数学问题直观化、生动化,能够变抽象思维为形象思维,有助于把握数学问题的本质 新课程改革对数形。
二次函数在高中教学中的应用
刘虹（延边二中,吉林延边朝鲜族自治州133000）【摘要】在高中阶段的学习过程中,函数思想贯穿始终,而可以说对高中每个知识点的学习都能看到二次函数的身影,在每年数学高考中二次函数占的比例都很高 因此学。
高中教学中的生活化应用
摘要随着社会的进步,教学改革也在不断地变革和深化,教师在教学过程中积极地寻找新的方法以改变传统的灌输式教学 学生学习科学文化知识不仅需要卷面上的高分,还在于实际应用的能力 用所学内容解决实际问题才是当。
高中生物教学
【摘 要】新世纪,新阶段,科学技术的发展不仅提高了我们的生活水平,促进了经济的发展,增强社会的发展活力,而且对教育事业的发展有很大的促进作用 传统教育方式已经快跟不上快速发展的社会潮流,所以要继承传。
苏教版高中语文教材古代文学教学实施
【摘要】苏教版高中语文教材在新课改后有着明显的变化,文言文古诗词教学方面比重增加,尤其是对学生文言文及古诗词阅读能力方面,培养力度加强 从苏教版高中语文教材古代文学教材内容上来看,对通假字、一词多义、。
高中语文开展《诗经》教学的价值分析
摘要本文着重分析了高中语文开展诗经教学的价值,并探索了诗经教学策略,以优化高中语文诗经教学,提高学生人文素养 关键词高中 语文 诗经 教学 价值随着我国教育的发展,经典文学作品的教育价值受到语文教学的。
以人为本的高中教学理念与教学
一、以人为本的教育理念的历史渊源教育是培养人的一种社会活动,它的出发点和落脚点都是人,教育以人为本作为一种理想是人们长期来所追求的 中国儒家历来有以人为本的教育传统,最早见于管子霸言“夫霸。
高中教学在实施素质教育中的重要作用
1 素质教育对于现阶段历史教学的重要作用从目前的现状来看,高中历史正在实现全方位的转型,在这之中融入了全方位的素质教育,这是由于,推进素质教育在整体上有助于优化同学们具备的历史思路,同时也激发了同学们。
关于高中教学走班制和建议
摘要随着新的高考要求的落实,高中的教学也面临着新的挑战 如何更好地适应高考的要求,如何贯彻以人为本的教育理念,是作为高中学校必须考虑的问题 关键词高中教学；教育理念；走班制；思考建议目前,新的高考政策。
全面质量评价下高中教学管理体系
随着时代的不断变迁,我姑的高中教育由应试教育逐渐向素质教育发展,以培养学生的综合素质为主要目标 教学管理是一个学校加强教学质量、提高学生综合素质必不可少的管理,合理的教学管理体系不仅对学生由巨大的促进。
微课在高中古诗词教学中的应用
内容摘要微课在课堂教学和网络教学中已经得到广泛使用,笔者的学校承担了广东省教育科学规划课题“微课在高中语文古诗词教学中的应用研究”,着手相关微课的制作并连续三年对微课的应用方法。
高中古诗词教学微课的三个制作原则
内容摘要南海区桂城中学语文教师承担的广东省教育科学规划课题“微课在高中语文古诗词教学中的应用研究”,希望能够帮助学生更加直观地理解古诗词的内容,更加准确地把握古诗词的情境 两年。
基于国家级教学成果奖的我国高等教育教学竞争力提升策略
【摘要】国家级教学成果奖是我国高……教学领域的最高奖项,其目的就是促进教学工作,提高育人质量 实践证明国家级教学成果奖的获得对提升区域高……教育教学竞争力具有重要的促进意义 本文以国家级教学成果奖的概。
信息技术性学习模式在高中教学中的应用
摘 要在课堂上,如何使信息技术研究性学习模式与提高教学质量和教学效率相结合成为困扰广大师生的主要问题,学生对于信息接受能力差,导致成绩下降；教师对信息技术的掌握能力不够；对信息技术研究性学习把握不到。
巧妙分层，构建高中教学高效课堂
朱伶鹭（启东市第一中学,江苏 启东 226200）【摘 要】分层教学在高中数学教学中应用较广,成效较为显著,有效促进了高中数学教学水平的提升,但也遇到了一系列瓶颈 本研究认为,其成效的进一步提升和突破。
读写是人生最好的修行国家级实验课题中华优秀传统文化和现代语文课堂教学课题论文
【摘要】文化是一个十分丰赡的概念,也是一个特别厚重的话题 只要是社会人,始终绕不过去,在现代社会更是躲闪不及,很容易被撞腰,更多时候是被撞脑 文化具有强大的浸透力量,很多时候根本就不以我们的意志为转移。
校本研修翻转课堂在高中教学中的应用
摘要当今时代要求我们高中教育是一种创新教育、致力于培养创新人才的教育 如何不断提升学校的教育教学水平,优化教学方法,是我们不断探索的根本 “翻转课堂教学模式”对传统课堂的教学结。
多媒体在高中美术教学中的运用
摘要多媒体技术手段辅助教学顺应了现代教育教学的步伐 只有创新改革,将丰富多彩的多媒体技术手段大胆引进课堂教学,与教学内容进行优势互补,才能调动全体学生学习对课堂知识的积极性和参与性,寓教于美,寓教于乐。
试析信息技术在高中教学中的应用
【摘要】高中时期是学生发展至关重要的阶段,在这3年的学习过程中,学生们除了要学习必要的考试知识以外,还必须掌握一些比较实用的信息技术 只有这样,才能在今后的学习与就业过程中与这个信息社会接轨,但是信息。
信息技术在高中教学中对学生实践意识形成的影响
【摘要】信息技术在高中教学中的开展是为了让学生在高中这个即将面对社会、走向社会的时期能对社会能有除书本上以外的认知,通过信息技术认识社会在网络发展情况,了解信息技术,运用信息技术,通过信息技术这门课程。
高中英语教学中的课堂导入策略
【摘 要】课堂导入是一堂课的序幕,极为重要,它在整个课堂教学中扮演着总领角色 本文主要针对高中英语教学中的课堂导入策略展开研究 认为高中英语课堂导入可采用如下方法多媒体导入法、背景导入法、新闻导入法。
信息技术在高中英语阅读教学中应用方法
【摘 要】在高中英语阅读教学过程中,通过应用先进的信息技术,有利于学生更好的理解,还可以提高学习的效率 有利于更好的提高高中学生的英语阅读水平 文章通过分析高中英语阅读教学现状,有针对性的分析了信息。
叙事学下的高中语文小说教学
江苏省盐城市大丰区新丰中学 丁素君 【摘 要】小说是应用叙事学进行叙事最典型的文学体裁,因此,教师在进行高中语文小说教学的时候,可用叙事学的视角引导学生,让学生从小说的叙述方式、故事文本、叙事语言。
论朗读在高中作文教学中的运用
【摘要】朗读是高中语文学习中不可缺少的一个部分,通过朗读可以把书面语言转化为发音规范的有声语言,可以有效提升学生的学习理解能力与语言组织能力 众所周知,语文教学在我国的教育体制中占有重要地位,而语文朗。
数控车编程和操作的应用技巧
在数控车削中,根据图纸正确的编制程序和熟练地操作使用机床是保证工件加工质量和提高生产效率的必不可少的重要环节 本人结合多年在教学中遇到的某些程序编制和操作问题以及自己的解决方法进行介绍 首先,以下面的。
高中英语课堂教学的有效性
英语课程既具有工具性又具有人文性特征,高中英语教学的目的,除了让学生掌握一门语言工具外,也要使学生通过英语学习来促进心智、情感、态度与价值观的发展和综合人文素质的提高 即是说,新时期学生英语学习的目标。
在小学语文教学中培养学生良好的学习习惯
摘要；当前全国上下大力提倡素质教育,它摒弃了传统的教育模式,重视了学生的个性发展,和全面发展 作为教师,应该看到学生的成绩只能代表学习的一个方面,一个组成部分,不能再以分数给学生下结论 尽管我国现行的。