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摭谈情感陶冶在高中语文教学中的意义和方法
刘 萍众所周知,当前高中学生承载着巨大的高考应试压力 在此背景下,学生忽视高中语文教材的情感互动,将注意力更多地放在理论知识的学习 新形势下,加强高中语文教学过程中的情感陶冶,不仅有助于培养学生更为。
高中语文教学方法之
何 瑾（四川省南江县长赤中学,四川 巴中 635600）【摘要】在高中阶段很多学生不喜欢学习语文课程,他们认为语文课程枯燥乏味,并且内容简单,只需要死记硬背就能学好 学生的这种观点无疑是错误的,所以我。
高中语文教学中现代文阅读教学提升方法
【摘要】在新课改的深入发展下,高中语文现代文阅读开始将人文意识和时代情感作为重要考核内容 但是现阶段高中语文考试中现代文阅读是学习比较容易丢分的内容,为此,文章以人教版高中语文现代文阅读内容为例,分析。
春风化雨，润物无声谈高中语文教学中的德育渗透
德国哲学家康德曾说“我们经常怀着无限的赞美和敬畏心来看待的事物有两个,一个是高悬在我们头顶的灿烂星空,一个是我们内心的道德准则 ”此话说明了道德在人们心目中的重要地位以及在人类。
刍议情境教学法在高中语文教学中的运用
【摘 要】随着新课标改革的不断深入和开展,越来越多的教学方法出现在教学的课堂上 教师要抓住这个机遇,积极采用多种教学方法来丰富教学课堂,以摆脱传统教学方法的弊端 本文主要论述情境教学法在高中语文教学。
课改背景下任务驱动型教学方式在高中语文教学中的运用
【摘 要】语文是学生在高中阶段的学习中必不可少的一门课程,而任务驱动型教学方式是当今时代的产物,是伴随着新课程改革实施而发展出的一种新型教学方式 本文立足高中语文教学实际,从多方面探讨新课改背景下任。
经典文学诵读对于高中语文教学的促进作用
杨 莉（甘肃省陇南市文县教育局 甘肃 陇南 746400）摘 要经典诗文的诵读,不仅可以增加学生原始的文学积累,更能促进学生的全面发展,教师在教学中有意识的提高古文经典教学的教学策略,改进教学方法才能。
论教材插图于高中语文教学之策略和实践
摘 要随着“读图时代”的到来,“图片”在人们的工作、生活、学习中的作用日益显著,插图是语文教科书助学系统的组成成分之一,然而在实际的教学中,很多教师忽略。
探究微课在高中语文教学的应用价值
探究微课在高中语文教学的应用价值滑 行（南京师范大学教师教育学院,江苏 南京 225300）摘 要近几年来,随着科学技术的发展,微课作为一种先进的教学方式,已经进入高中的语文课堂中,被教师在教学中广泛。
翻转课堂在高中语文教学中的应用
翻转课堂是新课标教学理念下而诞生的一种创新型的课堂教学方法 这种教学方法以一种创新的课堂教学思路,颠覆学生对传统教学课堂的认知,进而达到帮助学生理解教学内容,解决教学难点与重点,激发学生的学习兴趣,调。
情感教育在高中语文教学中的应用
随着新课改在高中语文教学中的不断深入,素质教育越来越成为教学的重要方向 高中语文教师在教学过程中,应利用语文学科特有的优势,健全学生的人格,对学生进行情感教育 通过充分挖掘教材中的情感因素,陶冶学生的。
高中数学教学方法与实施策略
盛华山如何引导高中生进行有效的数学学习、掌握科学合理的学习方法、形成端正的学习态度,一直以来都是众多教师所共同关注的问题 众所周知,高中数学这门学科具有较强的抽象性和逻辑性,因此很多学生的学习效率一直。
高中语文教学写作能力训练方法
莫 芳（四川省犍为县罗城中学 四川 犍为 614400）【摘要】随着我们国家社会的进步和发展,当前高中教育事业的改革情况受到了各方的高度关注 而高中语文教学的过程之中,作文教学的内容是最为基本。
式思维在高中历史教学方法中的运用探究
（遵义市第五中学,贵州遵义563000）摘要近年来,随着经济水平的提升,教育和以往相比也发生了较大改变,其中最显著的变化莫过于新课程改革的实施和素质教育的全面渗透,十分注重学生创新思维和创新能力 高中。
高中语文教学如何顺应作文个性化趋势
所谓的个性化趋势,指的是作文命题摆脱了原来纯粹的可预料的命题模式（如固定的议论文体）以及传统的行文格式（如提论点—摆论据—做论证……） 这很容易理解,因为既然摆脱了原来一成不变。
网络语言对高中语文教学的影响
【摘 要】在信息化以及网络化时代之下,各种网络技术开始对人们的生活实践以及思维模式产生了重要的影响,其中网络语言诞生于网络时代之中,作为一种重要的语言形式,网络语言对我国高中的语文教学产生了一定的影。
如何在高中语文教学中培养学生的写作能力
【摘 要】随着现代技术的不断发展,教师所采取的教学方式也层出不穷,如在高中语文教学中,学生如何正确掌握写作能力就是学习语文要重点培养的 因为学生的学习习惯和基础不同,教师必须不断突破和创新语文教学方。
高中历史教学方法
【摘 要】高中历史是学生们在整个高中阶段的必学科目之一,历史这一学科在所有学科中也是很重要的 历史的教学旨在培养学生对世界和国家历史起源的认识,是学生对于世界历史和中国历史走向清晰的认识,培养学生们。
例谈高中语文教学中人物性格分析
摘要在高中语文教学中,文学作品中的人物性格分析是必不可少的内容,而人物性格分析也是高考的必考内容之一 因此在教学中,教师要善于引导学生分析文学作品中的人物性格,并在对人物形象进行再创造的基础上让学生解。
高中语文教学中作文评改策略分析
江苏省泰兴市第三高级中学 封 璐近年来,高中语文从教育理念到课程设置都发生了重大变革,但作文教学方式与改革实践却还有些落后,存在教师教的辛苦,学生学习效率低下……问题 作文教学是语文教学的关键的内。
如何在高中语文教学中培养学生的课前预习能力
作为高中语文教学中的第一步,课前预习的作用不容忽视 科学有效的课前预习可以帮助学生对将要学习的内容有一个初步了解,让学生提前梳理新课知识点,从而在课堂学习中做到胸有成竹,提高学习效率 因此,高中语文教。
少教多学理论在高中语文教学中的贯彻和实践探究
【摘要】传统的语文教学采取的是知识灌输教学,教师的讲解过多,强调的是教的作用,忽视了学的重要性,导致语文教学的质量一直得不到有效提高 随着新课程改革的不断深入,新课程标准对高中语文教学做出明确的规定,。
知情交融谋高效新《课标》背景下高中语文教学有效性探究
今天,新一轮语文课程改革的浪潮席卷着教育的每个角落,层出不穷的各种教学模式深刻地影响着身处教学一线的教师,教师们汲取各种教学模式的优点,不断调整自己的教学方式 然而有些一线教师在如火如荼的学习热潮中没。
高中语文教学中学生写作能力的培养和拓展分析
【摘 要】写作不是一门学科,而是一种手艺,手艺的掌握与提高,需要学生充分调动综合知识与素养,特别是近年来对语文写作的重视,“如何培养和拓展学生的写作能力”的问题引起教育界的热。
传统媒体转型升级必须突破三道障碍
摘 要 移动互联时代,传统媒体与新媒体融合发展是大势所趋 传统媒体要实现转型升级,必须突破观念、技术、体制机制三道障碍,树立互联网思维,尊重互联网规律,实现媒体资源的优化组合,才能在融合发展中巩固自己。
分析自然保护区科普宣教资源和应用
一、自然保护区科普宣教资源的概述自然保护区科普资源指的是自然保护区内生物种类、自然环境、文化背景与人文特色……各类资源的总和 主要类别有其一,环境资源,环境资源是指自然保护区的特有的地形、所处的特殊气。
一带一路背景下新媒体在文化遗产走出去中的作用
摘 要 新媒体的发展深刻地影响了社会生活的方方面面,也包括文化遗产对外传播的各个环节 “一带一路”顶层设计和新媒体迅速发展的大背景下,文化遗产“走出去”。