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抛锚式教学策略在叶社区护理学曳中的应用效果
张洪高静彭正禄阎红刘琴吴晨曦杨静摘要目的探讨抛锚式教学策略在社区护理学中的应用效果,培养符合岗位需要的社区护理人才 方法选取全日制本科护理学两个班级（一班和二班）为研究对象,将一班作为试验组65名,二。
社区护理干预对糖尿病治疗依从性的影响
【摘 要】目的研究社区护理干预对糖尿病治疗依从性的影响 方法选取2015 年9 月2016 年7 月收治的200例糖尿病患者,随机将200 例糖尿病患者分成两组,分别为对照组和社区护理组,对照组患者进。
延边大学护理学专业本专科护生职业认同感对比调查
【摘 要】目的通过对延边大学护理学专业本专科护生职业认同感的调查,分析本专科护生现阶段对护理工作的看法,得出延边大学护理学院专科护生的职业认同感强于本科护生的职业认同感,从而针对不同学历的护生,学院提。
行动导向教学模式在高职护理《基础护理学》教学中的构建
靳璐璐聊城职业技术学院护理学院 山东省聊城市 252000【摘 要】随着教育改革的推进,在为高职护理教学带来更大发展空间的同时,也对其教学方法和模式提出了更高的要求,而行动导向教学模式的出现恰恰解决了。
TBL教学模式在高职护生《护理学基础》双语教学中的应用
一、对象和方法（一）对象选取我校2014级及2015级双语班护生共80人作为研究对象,其中2015级双语班护生40人为观察组,2014级双语班护生40人为对照组 （二）方法1 观察组教学方法采用TBL。
浅淡PBL教学法在妇产科护理学实习教学中的应用
唐海芽（永州职业技术学院临床系 湖南永州 425000）摘 要 随着医疗护理技术的发展,妇产科临床护理模式逐渐转变,所以为了满足目前社会上对护理工作的需求,我们要对护理专业学生的教学提高培养力度 那么。
基层医院社区护理质量评价指标体系的构建与应用效果分析
林志芳张云霞摘要目的构建一套适合社区卫生服务发展现状的基层医院社区护理质量评价指标体系,并分析其应用效果 方法采取目的抽样选择广东省社区卫生服务中心的社区护理相关领域专家12位作为函询对象,采用德尔菲。
社区护理老年患者静脉输液的安全和防患
摘要目的 分析社区护理中老年患者静脉输液存在的安全隐患,进而提出相应的安全防范对策,保证老年患者的静脉输液安全 方法 具体的分析社区护理中老年患者静脉输液的安全隐患因素 结果 通过提出相应的老年患者静。
社区护理用于老年高血压患者的应用效果
摘要目的分析社区护理用于老年高血压患者的应用效果 方法选取2015 年的3 月2016 年的5 月接受我我社区管理的215 例老年高血压患者,给予本组患者积极的社区护理 结果观察组患者接受社区护理后治。
分析社区护理干预在脑卒中合并高血压患者中的应用效果
摘要目的探讨社区护理干预在脑卒中合并高血压患者中的应用效果 方法选取本社区脑卒中合并高血压患者86例,以随机数表抽取法将其分为对照组和观察组各43 例,对照组给予普通家庭护理,观察组在此基础上给予社区。
情景模拟在《内科护理学》教学中
摘要目的 探讨情景模拟在内科护理学教学中的应用效果 方法 按随机数字表方法,将我校100 名护理学专业的学生分为观察组和对照组各50 名,对照组学生应用传统教学方法,观察组学生应用情景模拟法进行教学,。
中职社区护理学教学方法
在社区护理学这门课程的教学过程中,很多的中职卫校还是以传统的讲课为主,将理论知识单纯地灌输到学生的脑海里,这让学生的新鲜感直线地下降,难以提高学生的学习兴趣,在这种教学方法的课堂氛围是沉闷的 因此就必。
任务驱动教学法在基础护理学教学中的应用
为了研究任务驱动教学法在基础护理学教学中的应用效果,选择2016年入学的我校护理学专业的154学生名进行分析研究 一、资料和方法（一）一般资料选择2016年入学的我校护理学专业的154名学生,在抽签法。
理实一体化教学法在高职《护理学基础》课程中的应用
高颖永州职业技术学院护理系 湖南省永州市 425100【摘 要】为实现高职护理专业应用型人才的培养目标要求,打破护理学基础课程以往传统教学模式在人才培养上存在的不足与瓶颈问题,本文从校内外实习实训基地。
广州今年试点社区护理站
广州今年试点社区护理站广州日报5月21日讯 5月20日,广州市卫计委……单位举办2018年“家庭发展促进月”宣传活动 记者从活动中了解到,广州市今年在医养结合上将有新举措计划在。
社区护理干预对社区高血压患者服药依从性的影响
晋建丽（山东大学校医院 山东济南 250100）摘要目的 分析同时总结社区高血压病人接受社区护理干预的具体方法以及对病人服药依从性所产生的影响 方法选取以往一年社区高血压病人资料 80 例开展回顾性分。
外科护理学实训教学中设置小老师角色
【摘 要】外科护理学实训教学对于培养同学们的护理知识和实际操作能力来说是非常重要的,但以往的教学效果却不是非常的理想 但在应用“小老师”教学模式后,同学们的护理技能获得明显提高。
虚拟仿真教学结合结构化临床考核在基础护理学中的应用
摘要为探讨及虚拟仿真教学结合“OSCE 客观结构化临床考核”的信息化教学方式在“基础护理学”的应用效果,在“基础护理学”教学中,。
高职护理学基础课程思政教改方法
党的十七大报告第一次提出“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导” 总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话,深刻回答了高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人。
农村糖尿病患者的社区护理干预方法探究
李玉娥桦甸市金沙镇卫生院 吉林省桦甸市 132415【摘 要】目的探究农村糖尿病患者的社区护理干预方法 方法通过对本农村社区医疗单位的112 例农村糖尿病患者进行社会护理干预服务,护理干预方法依据每名。
老年糖尿病患者社区护理干预的效果分析
【摘 要】目的观察社区护理干预应用于老年糖尿病患者中的效果 方法选择本院2016 年1 月 2016 年12 月接收的老年糖尿病患者117 例,均给予社区护理干预,观察干预前后的血糖水平及相关行为 结。
高血压患者治疗中实施社区护理的方法与对疗效影响分析
【摘 要】目的探讨高血压患者治疗中实施社区护理的方法及对疗效影响 方法将2014 年1 月2016 年12 月128 例高血压患者作为研究对象随机原则分组,各纳入64 例 参照组治疗过程实施常规护理,。
标准化病人在精神科护理学教学中应用的质性
李金秋 许小明【摘 要】本研究将科学系统培训后的标准化病人应用于“精神科护理学”教学,并通过质性研究的方法对应用效果进行评价 研究结果显示,将标准化病人应用于“。
《护理学导论》教学中高尔夫教学法的应用
摘要目的 探讨高尔夫教学法在护理学导论中的应用价值 方法 抽取我校2016 年9 月至2017 年9 月间护理专业的84 名大一新生为研究对象,根据教学方法分为对照组和观察组,对照组采用传统教学方式,。
《聊斋志异》中的闺房秘语
聊斋志异中的闺房秘语张崇琛（兰州大学文学院,甘肃兰州730000）摘要聊斋爱情篇章中的闺房秘语既典雅风趣,又生动传神 其对人物形象的刻画、故事情节的发展乃至作品情趣的生发,都具有不可忽视的意义 这些闺。
黄河石林自语（组诗）
我喜欢我喜欢黄河喜欢她从很远的地方飘来喜欢她拐上千年万年的弯呀和我在老龙湾的相会我喜欢这千年万年的依傍呀分不开的黄河与石林我喜欢这千年万年的爱我喜欢那个把我照了又照的人那个把我画了又画的人呀那个把我夸。
黔江三塘盖：白云之上的仙居
昔日闭塞寒苦,今日风水宝地 三塘盖距离重庆市区有60公里左右,从乡街远眺,山势横天,最高处白云缭绕,宛若仙居 上山的路有10多公里,乘越野汽车弯来转去,那绵延而上、落差极大的机耕道盘山路陡险得令人目。