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新课改背景下高中思想政治课教案设计
摘 要新一轮基础教育课程改革背景下的高中思想政治课教案设计工作是影响教学质量的关键,具有重要的理论和现实意义 文章简要分析了当前高中思想政治课教案设计中存在的突出问题,并着重提出了加强新课改背景下。
高中思想政治课培育和践行法治意识摭探
党的十五大报告第一次提出“依法治国,建设社会主义法治国家”,“法治”成为当代中国人的政治目标之一 目前拟定的高中思想政治学科核心素养总结起来为四点政治认。
谈高中思想政治课分组讨论学习的开展
【摘要】分组合作讨论学习作为素质教育改革过程中的一种富有创新性和实践性的教学理论与教学策略,在教学实践中的应用方式可以是多种多样的 如何使用好小组进行学习,打造一个活力高效的课堂,成为许多教育工作者探。
思想政治课三段式教学法和实践
摘要随着社会经济的发展,高职院校所占比重也在不断增加,而高职院校作为对于未来国家建设者的重要培养阵地,就必须要关注学生思想政治水平的的有效提升,使得学生拥有良好的思想素养,为国家的发展贡献自身的力量 。
文艺思想的实践品格
中国文艺评论家协会主席 仲呈祥同志指出“中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,。
三贴近教学原则在思想政治课中的运用
广西百色祈福高中（533000）梁瑞泽摘要在新课改的背景下,思想政治课的“三贴近”原则渐渐引起了教育界同仁的广泛关注和重视,全国各地也相继开展了对“三贴近&rdqu。
高校思想政治课实践教学的改革刍议
马 敬（大连科技学院 辽宁 大连 116052）摘 要近几年,多数高校对思政课实践教学的改革、探索取得了显著效果,但仍存在不足之处 本文针对存在的问题提出几点改革建议,希望能对思政课实践教学的发展奉献。
高职院校思想政治课教学渗透职业核心能力培养和实践
摘 要随着我国职业教育水平的不断提升,国内高职院校的思想政治教学水平也不断完善,面对当下就业压力非常严峻的趋势,为了让学生更好地适应竞争的需求,必须要加强其职业核心能力的培养,这就需要在思想政治课程的。
治国理政思想和实践：我国对外传播的新重点
党的十八大以来,以同志为核心的党全面落实社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五位一体总体布局,根据时代的发展和世界形势的变化,提出了“四个全面”战略布局。
思想政治课新教材对案例教学法的要求
摘要在基础教育改革和思想政治课程改革的推动下,为了使高中思想政治教学与时俱进,新的思想政治教材应运而生 本文从新教材的特点入手,将作为思政教学新型的教学模式案例教学进行深入研究,总结出与新教材相适应的。
职教改革视域下的高职思想政治课改革路径
摘 要职教改革是近年来高职教学领域的主流趋势,也是高职教学发展的必然需求,特别是思想政治科目,作为职业教育体系的必要构成部分,其改革优化也自然要得到充分的重视 展开分析,为高职思政课程改革提供创新。
校本教学资源在思想政治课教学偶发事件中的有效利用探究
当代学生身处经济全球化、政治多极化、文化多样化的时代背景下,享受着大数据时代与经济高速发展、多样文明碰撞所带来的多样的、更高程度的发展成果,各种能力得到增强,各种意识不断提升…&hell。
思想政治课学生自主学习能力培养的实践和
郭坚（山西省河津市职业中学,山西河津043300）摘要自主学习是学生终身发展的重要方式,教学的最终目的是培养学生自主学习的能力 要把教学过程转化为学生自主学习的过程,教师要采用灵活有效的教学方法,训练。
重视思想政治课教学培养高中生能力
思想政治课是以立德树人为根本任务,以培育社会主义核心价值观为根本目的,帮助学生确立正确的政治方向,提高思想政治学科核心素养,增强社会理解和参与能力的综合性、活动型学科 因此,思想政治教师必须通过创新教。
袁世凯的工商思想和实践
买春雨【摘要】晚清到民国初年是中国历史上一个重要的大变革时期,无论我们如何看待这一时期历史,我们都无法回避一个人——袁世凯 他作为推动中国近代化进程的重要历史人物之一,他在引进。
活动型思想政治课在培养高中生学科核心素养中的策略
摘 要新一轮的课改顶层设计已经随着普通高中课程方案及学科课程的发布而完成,新课程标准中所提出的在教材中体现核心素养培育也已经在实际的教学中落实下来,在将来的一段时间中,如何在考试中将这以要求贯彻其中也。
群众监督思想的实践向度
摘要实践路向是群众监督思想的重要特色,也是保障群众监督思想落到实处的关键环节 梳理总结关于群众监督的思想和实践历程,其群众监督思想的践行途径主要包括公开政务,以透明信息促进群众监督；畅通渠道,以积极姿。
高中思想政治课新课的导入艺术
下面结合自己多年来的教学实践就高中思想政治课新课的导入艺术谈几点做法 一、温故知新导入法 即教师通过温习已经学过的旧知识,进而抓住新旧知识之间的内在联系而导入新课的方法 如,在讲树立正确的消费观一框。
农村思想政治课教学回归生活和实践
孟玲姣（南乐县寺庄乡初级中学河南南乐457400）【摘要】随着新课程改革的推进,很多农村思品课教师都在倡导让教学回归生活世界 农村思品课教师要优化教学设计,就要巧用生活中的资源,关注生活中的时事热点。
高中思想政治课教学的实践
巴妮古丽·图拉克（新疆维吾尔自治区喀什地区疏附县第一中学 新疆 喀什 844000）【摘要】普通高中思想政治课程标准明确了高中阶段的思想政治学习要求,在学生的能力发展、学习方法以及。
干部教育培训思想与其实践
李春林1,王一宁2（1 西北工业大学 学校办公室,陕西 西安 710072；2 西北工业大学 党委学生工作部,陕西 西安 710072）摘要党的十八大以来,总书记发表了系列重要讲话,提出干部教育培训的。
关于高校思想政治课体验式教学模式的实践和
摘要体验式教学作为传统思想政治理论课改革的又一探索与实践,其目的是调动学生的积极性、主动性与参与性,提升思想政治理论课的教学有效性 本文从理论的层面阐述体验式教学的内涵,分析思想政治课体验式教学的一般。
社会主义核心价值观融入高校思想政治课教学实践路径
一、创新教材体系,积极促进学生形成正确的价值判断力教材是学生学习的基本资料,教材比较重视专业知识信息,但对思想政治课的实质有所忽略,大学生思政课要促进学生形成正确的价值判断力,结合国家政治时事进行有效。
基于高等职业教育视角的思想政治课教材一体化建设
摘 要全国高校思政工作会议的召开,将大学生思想政治工作提升到了前所未有的高度 高职院校作为发展型、复合型、创新型高素质技术技能人才培养的“摇篮”,要将立德树人根本任务作为首要政。
基于渔业生态足迹广东海洋渔业生态可持续利用评价
张靳1,姚仕喜2（1 中国邮政集团公司河南省三门峡分公司,河南 三门峡 472000；2 广东海洋大学,广东 湛江 524088）作者简介张靳（1988—）,男,河南三门峡人,硕士,研究。
劳动力转移对中国农业化肥面源污染的影响
栾江1李婷婷23（1 天津市委党校经济学教研部天津300191；2 中国农业大学经济管理学院北京100081；3 农业部农村经济研究中心北京100810）基金项目本文得到国家自然科学基金项目（7803。
吃的组合
张 宸上一期咱们说的是吃的偏好,这回咱们说说吃的组合 怎么叫吃的组合呢是想吃什么就吃什么吗比如网上大热的一些所谓“黑暗料理”,用牛奶泡方便面,用奥利奥焖米饭之类 打住,在讲究的。