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关于高中数学兴趣教学

陈克文(四川省仪陇中学,四川 南充 637600)【摘要】随着课程改革的深入推进,高中数学作为一门基础学科教学,关注学生兴趣发展成为重要的教学任务,如何激发学生的学习兴趣,使其在学习活动中更加自觉主动。

农村小学低年级数学兴趣的培养

彭润花作为一个贫困地区的农村老师,尤其是一个教低年级数学的教师,面对丫丫学语的孩子,怎样激发和培养孩子的数学兴趣,把他们引入数学殿堂,是我们数学课堂必须面临的一个课题 下面就我就学生兴趣的激发和培养,。

论中学生数学兴趣的培养策略

摘要 数学教学中要以培养学生学习兴趣为核心,全方位激发学生的学习动机,只有这样,课堂教学才充满活力,才能事半功倍,为培养学生的创新精神提供可靠的保证 数学是抽象性和概括性高度统一的学科,学生在学习数学。

巧用远教资源促数学兴趣

摘要传统的教学模式使学生处于被动学习的地位,其主动性、创造性不能得到很好的发挥,加上教师的教法简单、手段落后,教学资源匮乏,已不适应信息时代创造性人才培养的需要 现代远程教育以形象生动的画面、言简意赅。

初一数学兴趣教学

四川省南部县南部中学 ( 637300)很多学生刚进入初中学习,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题,长期以来,教师们为保持学生。

提升技工学校学生学习数学兴趣的方法

兴趣就是最好的老师,学生一旦对某一学科产生了浓厚兴趣,就能激发出自身的求知欲和创造欲,从而积极认真地学习 技工学校学生相对于常规高中和初中学生,学习基础相对薄弱 学生在学校学习时一般会有很大的抵触情绪。

小学生对数学兴趣的培养

数学作为具有较大抽象性与概括性的重要学科,其是人类开展科学实验与日常生活的主要工具之一 但一直以来,教育工作者更加重视对教学的研究,但随着新课改政策的逐渐推进,现代化教学理论就认为培养小学生对数学的兴。

创设有效情境,激发学习数学兴趣的策略

摘 要 有效的课堂教学情境是快乐高效课堂的重要策略 创设有效的课堂教学情境既要根据教学任务的特殊性,又要遵循儿童年龄不同的心理特点与认知规律而设计 作为实施教学策略的老师,在引导学生学习数学时,可以通。

如何培养小学生学习数学的兴趣

我是一名城区小学教师,在教学中深深地体会到学习兴趣对教学效果十分重要 小学生对学习产生兴趣,才能促使他们主动地学习,子曰知之者不如好之者,好之者不如乐之者 一般地说,人类对韵律、节奏、语言和美的感受有。

如何在小学数学教学中提高学生的学习兴趣

柳开君小学生对学习产生兴趣,才能促使他们主动地学习,子曰知之者不如好之者,好之者不如乐之者 一般地说,人类对韵律、节奏、语言和美的感受有一种与生俱来的本能 所以语文、音乐、美术……学科较之数学来讲,学。

小学数学教学中学生学习兴趣的培养方法探究

培养学生的学习兴趣不仅是进行小学生数学课堂教学的良好开端,同时还是开启学生思维的钥匙 由于小学生的理解能力与注意力都相对处于薄弱阶段,所以教师在教学的过程中要学会采用多种方法努力提高学生的学习兴趣,这。

如何培养学生的数学兴趣

魏馨砚山县第一中学,云南文山663100中图分类号G633 6 文献标识码A 文章编号10027661(2016)14007401兴趣是最好的老师,学习数学也是如此 培养学生学习数学的兴趣,对于学习活。

优化小学数学教学激发学生学习数学兴趣

重庆市荣昌区玉屏实验小学 杨秀英【摘 要】小学数学教学中激发学生的数学学习兴趣是教学的一个重要环节,也是提高课堂教学质量不可忽视的重要环节 为了切实提高小学生数学学习效果,在实际的教学过程之中,教师应。

小学数学兴趣爱好的培养

江西省赣州市宁都县长胜中心小学 罗云蕾【摘 要】“兴趣”是孩子的创造力,求知欲的原动力 教师在课堂教学过程中要重视培养小学生学习数学的兴趣,本文就激发学生兴趣浅谈几点体会,分析。

幼儿数学兴趣的培养

中图分类号G613 4 文献标识码A 文章编号10027661(2017)02011302影响幼儿对数学兴趣的因素主要有三个一是学习内容不适合幼儿的接受能力;二是教学方法不适合幼儿的认知特点;三是教师。

小学生数学兴趣培养

爱因斯坦说兴趣是最好的老师,它可激发人的创造热情、好奇心和求知欲 由百折不挠的信念所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力 在我们的印象中,数学的学习是枯燥的、死板的;怎样把这门枯燥。

如何培养小学生的数学兴趣

【摘要】兴趣是最好的老师,学习数学也是如此 培养学生学习数学的兴趣,对于学习活动有重要意义,它能推动学生积极思考,提高学习效率和激发更大的学习 而数学又是一门具有高度抽象性、严谨逻辑性的学科,容易给学。

激发学生学习数学兴趣之我见

谢琳德阳市中江县龙台镇中心小学校,四川 德阳618101中图分类号G623 5 文献标识码A 文章编号10027661( 2017 )08004801没有兴趣的学习,无异于一种苦役;没有兴趣的地。

激发数学兴趣,自主探究

心理学研究表明,学生对世界有着天然的好奇心和旺盛的求知欲,渴望成为课堂的主人,可很多孩子却不能真心爱上学习这件事,他们缺少并不是求知的热情,而是发挥表现的机会 因此,如何充分发挥学生的主观能动性,化被。

刍议小学数学兴趣教学

刘萍沙洋县实验小学,湖北沙洋448272摘要兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向 它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人去认识事物,探求真理的一种重要动机,是学生学习中最活跃的因素 有了学习兴趣,学。

让学生在自信、兴趣和成功的体验中学习数学

【摘要】自信是人们对事物进行探索和实践的动力 一件事获得成功与否,与自信有很密切的关系 在数学教学中,自信是学生学好数学的根本保证,兴趣是学生学习数学的动力 学生在数学学习中有了自信和兴趣,才能不断进。

初中学生数学兴趣教学

程健霞(西充县复安小学,四川 南充 637233)【摘要】许多学生刚进入初中,带着对初中生活的美好憧憬,对各科都有浓厚的兴趣 随着时间的推移和所学知识的逐步加深,兴趣也被一点点的消耗殆尽 教师采用何种。

激发学习困难学生学习数学兴趣的方法

摘 要本文就一部分学习困难学生对数学毫无兴趣的问题展开讨论,探讨了一些激发学生学习数学兴趣的方法 关键词学习困难 数学 兴趣 方法许多学习困难学生拥有和普通学生一样的智力或者更高的智力,但他们无法按照。

姥姥涂鸦:珍藏心底的美好

本刊记者 叶 力3月22日,黄历宜祈福 鸟语花香,春意盎然,听闻84岁的老人张玉华喜爱绘画,五年时间创作近千幅 张玉华的家人说,家里孩子们都称她“姥姥”,既是有缘来访,如果愿。

哈罗,美利坚

公元1988 年9 月,美国印第安纳州Wandering Wheels(单车漫游)公司的老板罗伯特先生,做了一件前无古人的事情邀请30个中国人到美国去,骑单车横跨美国大陆——从。

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