关于七年级数学论文写作资料范文与七年级数学兴趣教学有关论文范文素材-毕业论文网

关于免费七年级数学论文范文在这里免费下载与阅读,为您的七年级数学相关论文写作提供资料。

七年级数学兴趣教学

学生的学习兴趣是学习成绩好坏的关键,兴趣是人们的向导,是获取知识的开端,是求知的基础,激发兴趣是启发思维、激活内因的手段.在大力推行素质教育的今天,教师应该采用多变的教学方法,寓教于乐,乐在其中产生探索知识的主动力,步入新的境地,达到新的至高.

1导入、激发兴趣

课前导入,创设情境,是一节课开始时为引入新课所说的话,

不仅为教学过程奠定基础,确定好教学的逻辑顺序,而且也是调

动学生积极性的关键.使学生迅速进入最佳学习状态,是激发学

习兴趣,萌发求知,启动认知的有力措施.

所以备课时必须针对学生的年龄特点,精心设计课堂的导入语.要把教材的重点、难点,是学生的思维在老师的开场白中迅速定向,进入对教材重点的探求.在课堂的教学中,老师如果善于巧妙地导入新课,自然会激发学生的兴趣,使学生产生好学知趣.如教《循环小数》时,为了在课堂伊始使学生产生新奇感,启动思维；同时也为分散教学难点,让学生观察形象逼真、彩色清晰的红绿灯课件,说出日常看到的红绿灯.学生说出了交通岗上的红绿灯,并说出了绿、黄、红灯总是依次的变化.这时老师接着说：它总是按一定的顺序,木断地重复出现,那么我们就可以说红、黄、绿灯总是依次不断地重复出现,这种现象叫循环现象.日常生活中有这种循环现象,数字运算中也会出现类似的现象.今天老师就和你们一起研究.这样的教学导入,不但突破概念形成过程中的难点,而且激发了学生的认知兴趣,由形象具体的实物表象直接转入认识数字排列的规律；收到了事半功倍的教学效果.

2增加趣味、体验快乐

无论什么知识,本身是严肃的,但当你“适当运用”它时,

便会发生许多的情趣来,由严肃变为活泼、亲切、有味.在教学

中,如果教师在传授知识的同时以趣味点缀,以幽默调节,则会

使学生体验到知识之乐.在教低年级的学生时,可以选择一些符

合教学内容的游戏来激发学生的学习兴趣,使学生台皂在轻松、愉快的气氛中巩固学到的数学知识.教学单凭老师讲,学生只通过一种感官来进行学习,就容易感到疲劳、厌倦,听不进也记不住.而通过多种感官,让他们亲自动手做一做、画一画、比一比、量一量、拼一拼、剪一剪,学生积极性就高,教学效果就好,特别是几何初步知识的教学,这样做更能收到良好的效果.例如,在讲长方形和正方形的面积时,教师为了让学生区分面积和周长,可以要学生先剪～个长方形和正方形,然后让学生说一说它们的面积和周长各指的是什么.为得出长方形、正方形的面积计算公式,先让学生用纸剪一个边长足1厘米的正方形,用它量一量长方形、正方形图形的面积有多大,量一量数学书的书面有多大.由于学生亲自动手操作,参加实践,所以学习兴趣很浓,对长方形、正方形的面积计算公式就理解深刻,记忆牢固.

3主动探索、感受成功

初中学生对老师提出的各种自主学习要求,容易接近和形成,但也容易忘记,不易长期坚持.因此习惯培养要坚持不懈,采取经常性的定期的训练提示和表扬鼓励,要给学生创设尽可能多的机会,让他们上台讲解、发表自己的看法,讲述自己好的学习方法,充分展示自我,使他们真正体会到成功的喜悦,增强成就感,再加上老师经常的、、做对了一一表扬；做错了_一指正Ⅳ的检测矫正工作,帮助学生巩固形成的自主学习习惯,并提出新的自主学习习惯要求,激励其内在需要,发展他们的个性.

激发学习兴趣的方法、途径还很多,如教师设计多样性、有

层次性、有趣味的练习,制作直观教具,合理利用学生自制学具,

有条件的地方还可运用多媒体教学手段等,均能增添学生学习兴

趣.我相信,只要我们在教学中注意结合小学数学的特点、掌生

生理、心理、年龄的特点,细心体会,一定会有更多、更新的发

现和收获.

七年级数学论文范文结:

关于七年级数学方面的论文题目、论文提纲、七年级数学论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。