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用真心陪伴转化农村小学后进生

巩义市米河镇高庙小学,河南巩义451200

摘要后进生是学校中的弱势群体.教师、家长和优秀生要对他们心存怜悯.采取家校合力、知行合一的有效策略,通过真心陪伴、发现并充分肯定后进生的闪光点、为后进生排忧解难等,重新唤醒他们的学习,促使他们良好习惯的形成,全面提升学校教育教学质量.

关键词后进生成因心存怜悯有效陪伴

中图分类号：G622.41 文献标识码：A 文章编号：1002-7661( 2017)12-0117-02

在素质教育的今天,转化后进生成为全面提高教育教学质量、促进社会和谐发展的重要组成部分.小学阶段后进生是指那些学习成绩较差,纪律、思想等方面暂时落后的学生群体.为了探索有效转化后进生的科学方法,一年来我们采取家校合力、知行合一的有效策略,成效显著,具体成果如下.

一、认真分析后进生形成的原因,是转化后进生的基础

后进生形成的原因是多方面的,可以归纳为以下五个方面：一是家庭环境好,娇生惯养,父母放任自流或疏于管教；二是弱能力型的后进生,即接受能力差,听不懂师生讲解,难以完成基本的作业,不会与同伴交往；三是行为习惯不良,表现为惹是生非,学习自觉性差,好动、贪玩,经常拖欠作业；四是品德不良,有小偷小摸与破坏公物的行为；五是教师的教育教学方法不当,导致他们普遍不进行独立思考,师生关心冷漠,也导致后进生越来越差.

二、科学分析农村家教存在的问题是转化后进生的保障

美国心理学家埃里克森通过实验证明,在未成年人的成长过程中,最为关键的是勤奋与自卑阶段(7～16岁).后进生身上出现的一些问题,多与这一阶段的教育内容和方法不当有关.农村家教普遍存在的问题和影响是：

（一）家庭教育不当.有的父母对子女不管不问,放任自流,这在农村非常普遍；有的父母对子女娇纵溺爱,养成子女任性、贪图享乐等不良习性；有的父母教育方法粗暴生硬,使子女身心遭受创伤.

（二）“留守儿童”缺乏关爱.随着外出务工人员的增多,农村留守儿童呈上升趋势.他们基本上是由祖父母或外祖父母监管、教育,而这种隔代教育只能做到以生活上的照料为主,不能给予未成年人较好的家庭教育和引导.

（三）家长自身素质不高.农村家长整体文化程度较低,学习型家庭极少.有些家长道德水准低下,行为不检点、不文明或具有不良嗜好等等,从而诱发子女产生不良行为,形成不健康的心理.

三、家校合力,爱心陪伴是转化后进生的有效策略

(一)教师在校内要积极关注

课堂上的关注是教师转化后进生的有效途径.做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正.其次,要重视培养后进生的学习习惯,做到以下三点.

1．课前准备.每天准备好第二天的学习用品,上课之前要求后进生预习新课,把教师预留知识点、重点、难点找出来,便于学习新知有的放矢.

2．上课环节.课堂上要求认真听讲,积极思考,大胆发言.教师要多给后进生创造交流展示的机会.

3．练习环节.课堂练习要认真对待,不会可以请小组成员帮助解决.课后练习要认认、按时完成,强化时间观念,不拖拉.鼓励独立完成,杜绝抄作业.

(二)用爱心营造一种充满真情与关爱的氛围

肖川在《教育的理想与信念》中说：“在教育中,如果我们能用心去营造一种充满真情与关爱的氛围,良好的教育就有了最切实的保障.”

1．要对后进生心存怜悯.鼓励师生和后进生交朋友,消除对老师和家长的抵触情绪,尊重他们的自尊心,自信心和好胜心.做到思想上关心、生活上过问、情感上交流,用爱心感化.

2．要尽力捕捉后进生的每一个闪光点.著名教育家陶行知先生“四块糖”的故事告诉我们：用真诚的赞美定能唤醒学生向善、向上的.我们要善于发现后进生潜藏的各种“闪光点”,从这里入手,点燃后进生追求上进的希望之光,鼓励他们去战胜各种困难,走向成功.

3．建立有效的小组内帮扶.我们本着家庭就近、组内就近的原则结成帮扶对子,鼓励优等生帮扶后进生.尽量一块完成家庭作业、一块读书、一块学习等等,相互取长补短,共同进步.

(三)用耐心的陪伴化解后进生在学习和生活上诸多困难

“妈妈爱我,您就陪陪我”是我校家庭教育的核心理念.后进生在生活和学习中遇到的困难要比正常学生多,而他们的战胜困难的品质又极其脆弱.对此,我校每个学科都要制定培优补差计划,坚持每天下午30分钟培优补差,印制了家庭教育陪伴记录,鼓励家长科学有效的陪伴学生学习和思想交流.利用每期两次的家长会进行交流学习,及时表彰优秀家长,推广教子经验.

（四）让读书成为我们共同成长纽带

学校坚持开展2周一次的班级读书报告会和一月一次的校级读书报告会活动；坚持进行读书之星书香家庭评选；坚持为一年级新生家长免费订阅一本家庭教育读本；坚持每学期2次家庭教育专题知识培训等.通过读书,促进学生、家长和教师不断成长.

四、知行合一,收获满满

一年来,通过对转化后进生的深入思考、科学研究和积极实践,后进生在对待学习和生活的态度明显好转,学习成绩不断提升,单科及格率明显提升,达到98%以上,优秀率达到90%以上；学生的心理素质健康成长,阳光、自信洋溢在学生灿烂的脸庞；学校德育工作明显改善,师生关系、家校关系更加和谐融洽.

（责任编辑陈利）

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