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图表在初中地理教学中的应用探究
江苏南京师范大学附属中学仙林学校初中部（210046）王威
［摘 要］首先分析了图表对于地理教学的三重重要性,然后就如何运用图表教学提出了几点建议,包括精选图表、阐述图表、图文结合、注重实践四点,以期对图表教学的完善有所裨益.
［关键词］初中地理图表应用
［中图分类号］G633.55［文献标识码］A［文章编号］16746058(2016)070115
图表泛指地理教学中出现的各种图像、表格,它们是地理课程的重要资源,图表教学也是地理教学的常用手段.相比于普通的教学方式而言,图表教学更具直观性、形象性,也更契合初中生的认知方式,它不仅能够有效地激发学生地理学习的兴趣,还能够加深学生对地理知识的记忆与理解,因而被广泛地运用于教学环节之中.
一、图表在初中地理教学中的重要性分析
图表既是初中地理课程中的教学资源,也是完善地理教学的重要手段,在具体探讨如何在地理课堂中应用图表教学时,有必要对其重要性做一个简略的分析.首先,根据初中地理新课程标准的要求,学生图表阅读与使用技能是教学内容的重要组成部分,图表在初中地理教学中的应用有助于加深学生对图表功用的认知,提升学生的图表使用水平,符合新课改的要求.其次,随着素质教育的稳步推进,初中地理教学逐步由知识导向型演变为能力培养型.图表教学相比于传统教学模式而言,对于学生归纳总结能力、创造创新能力的培养有着独特的效用,契合素质教育的理念.最后,图表作为地理教学中的一种课程资源,它同时有着很强的社会应用价值,学生在日常生活中会碰到各种各样的地理图表,如交通路线图、旅游线路图、气候分布图等,图表教学一方面有助于培养学生的图表意识,另一方面也有助于培养学生在生活中运用图表解决实际问题的习惯.
二、图表在初中地理教学中的应用策略
图表对于初中地理教学有着多重价值,这种教学价值的实现有赖于教师采取相应的教学策略,具体而言,有以下几点：
1．精选图表,做好教学准备工作
笔者从教学实践出发,就如何精选图表总结了三点内容：第一,针对性.图表归根结底是服务于知识教学的,因而,它必须与课程教学的内容息息相关,教师要从教学内容出发,选择教材中最适合的图表或制作相应的图表.比如在苏教版七年级上册《陆地和海洋》的教学中,地球六大板块示意图就是重点内容.第二,直观性.图表的教学意义在于它相比于文字资料而言,更能直观地表达一个地理现象或展示某个地理知识,直观性是其本质要求,也是图表教学价值的集中体现.第三,趣味性.初中生的思维方式与认知能力尚不成熟,兴趣是他们学习的主要动力,因此,教师还要从此点出发,尽可能地选择一些主题新颖、内容有趣的图表来提升学生的学习兴趣.
2．阐述图表,培养学生读图技能
正所谓“授人以鱼,不如授人以渔”,教师在图表教学环节还要逐步培养学生的读图技能.图表的解读可以分为三个层次：第一,读图名.初中地理中涉及大量图表,有表示地理事物动态变化的,也有展示矿产资源分布空间的,还有人文地理的内容等,图名界定了图表的性质,是学生进一步认知图表的基础；第二,读图例.图例是图表解读,尤其是地图解读所必不可少的内容,它指图表周围的各种标记,是学生深入了解图表内容的“钥匙”,苏教版七年期上册《地球与地图》章中有图例的专门讲解,值得学生仔细探究.第三,分析主图.图表解读的根本目的是对图表所传达的内容做深入的研究,推动地理教学的开展.因而,在图名、图例分析完成之后,教师还要进一步训练学生解读正图的能力.
3.图文结合,提高地理学习效率
图文结合对地理学习效率的提升主要体现在以下几点：首先,图表能够将抽象的知识形象化.比如在初二上册《中国的自然环境》教学中,教师可以用图片的形式将黄土高原等地理形态呈现出来,加深学生的认知.其次,图表能够将复杂的知识直观化.初中地理涉及大量繁琐的小知识点,如地球板块分布、气候分布等,示意图能够将这些小知识点串联起来,直观地呈现在学生面前,方便学生记忆.最后,图表尤其是知识表格,能够将杂乱的知识点系统化.初中地理知识涉及自然地理、人文地理等多重内容,知识零碎散乱,知识表格能够将这些小知识点集中起来,便于学生学习.
4．注重实践,发展学生绘图技能
教学研究表明,课堂实践不仅能够调动学生的学习兴趣,还能有效地巩固学生已学的知识点.因此,教师在地理课堂应用图标教学时,一方面要注重提升学生的读图技能,另一方面也要重视学生绘图技能的发展,事实上,绘图技能的发展对于深化学生的图表认知,提升学生解图能力有着非常重要的作用.教师可以从知识填图以及手工绘图两个方面来发展学生的绘图技能.首先,就知识填图而言,它指教师将图表中的某些要素予以遮蔽,然后让学生凭着学习印象来填充,从而使图表完整化,这是学生绘图技能培养的第一步.其次,就手工绘图而言,它指教师要求学生从已经学过的知识出发,手工绘制出相应的图表,比如在《中国的经济发展》教学中,笔者就曾要求学生画出中国铁路网的简图.
（责任编辑韦淑红）
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