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我和教海领航的不解之缘
穆传慧,江苏省连云港师专二附小教育集团教科室主任,正高级教师,江苏省数学特级教师.长三角地区教科研优秀个人,江苏省教育科研先进个人,省青年教师新秀,江苏省优秀青年教师,江苏省“教海探航”征文竞赛首批“杰出水手奖”获得者,江苏省基础教育教学成果二等奖,等.论文《寻求教学假象的教育意蕴》被人大“复印报刊资料”全文转载.提出“理趣数学”的教学主张,并逐渐形成“亲和、简朴、灵动、智慧”的教学风格.近年来,应邀到全国各地上观摩课、作讲座或主持教育教学活动200余场次.
每一个不曾探航的日子,都是对生命的辜负！
——题记
“他用一粒种子,改变了世界；他创造的社会财富,只有两个字可以形容——无价.而他自己,依旧躬耕于田畴,淡泊于名利,真实于自我.他以一介农夫的姿态,行走在心灵的田野,收获着泥土的芬芳.那里,有着一个民族崛起的最古老.”这是首届中国心灵富豪榜首富榜袁隆平先生的上榜辞.
其实,“教海探航”于我们,又何尝不是如此呢！江苏教育报刊总社的专家们把闪亮的舞台交给我们这些稚嫩的“水手”,允许我们失败,放大我们的成功,只期望我们成长得更快更好.
“水手”的价值还在于薪火传递,让更多的人解读“教海探航”的“”,追寻“教海探航”的“意义”,享受“教海探航”的“芬芳”.真有那么一些“水手”,竟然用他们的思想与行动悄悄影响了“教海探航”乘风破浪、向前发展的“结构性变化”,非常幸运的是,我就是其中的一员.
密谋：“光棍节”的澎湃
“如果再次‘入围’（当年的规则是二等奖及以上）,我要到无人的海边尽情地高歌一曲！”2007年暑期在南通参加培训的我恰好与淮安市实验小学高会洲副校长住在一个房间,我们很自然地聊到“教海探航”——因为2007年“教海探航”的颁奖大会就在淮安实小举办.
“那不如到淮安实小‘教海探航’颁奖会的舞台上唱喽！”高校长微笑着说.本是玩笑,后来竟变成了事实——“追逐风,追逐太阳,在人生的大道上,追逐我的理想,我的方向,教海探航……”
我的演唱引来了资深“水手”项阳的追问：“传慧,怎么在唱我啊？”
“我在唱探航啊！”我略显羞涩地应道.
“追逐太阳,不就是向（项）阳吗？”项阳智慧地“理答”.
谈着谈着,“水手”的心更近了.我和项阳参加“教海探航”的感受竟然惊人的一致——我们做得很少很少,但“教海探航”给予我们太多太多！我们都觉得应该为我们挚爱的“教海探航”做点什么.于是,2007年11月11日,在我和项阳的倡议下,有10位“老水手”不忘初心、真心实意,进行着燃烧的“密谋”,请记住他们的名字：项阳、魏星、侍作兵、洪榴、林春曹、李洪祥、李卫、吴勇、乔新,还有穆传慧……
践约：老水手的责任担当
2008年4月24日至26日,由江苏教育报刊社、连云港市教育科学研究所主办,连云港师专二附小承办,“教海探航”的“老水手”们策划的“江苏省首届‘教海引航’暨课堂教学研讨会”活动,在百年名校——连云港师专二附小如期举行,这就是前一年光棍节10位“老水手”在淮安“密谋”的成果.
除了李洪祥因有事未到,其余9位“老水手”悉数到场,另有连云港籍“水手”张红与孟庆甲火线加入“探航故事”的讲述.特邀的嘉宾有江苏教育报刊社的许元新、张俊平、王伟3位编辑,以及来自上海的朱文君老师.此次“教海引航”活动的形式由“名家新秀同台会课”“老水手讲述探航故事”“专家与老水手指导青年教师撰写探航文章”“名家讲座”等板块组成,其实这就是后来“教海领航”活动的雏形与源起.特别值得一提的是,当年参与“探航故事”讲述的11位“水手”都不是特级教师,而今天的他们无一例外都成长为江苏省特级教师.
来自常州市民间教师研究团队太阳社的4位年轻“水手”和来自连云港市各中小学的教科研骨干300余人倾情参加了本次活动.太阳社4位青年教师把他们的2008年“教海探航”参赛论文的概要以PPT的形式展现给大家,专家及“老水手”分别对论文进行多对一的精彩点评,并现场提出了每篇论文的修改建议.这样的论文指导方式让与会的每一位教师都有深深的启发,而在互动环节更有众多年轻“水手”向编辑请教了自己今年的“教海探航”论文选题,编辑都一一给予了回应.
在课堂教学的阵地上,魏星、洪榴、熊福建、周佃成等名师、新秀同台会课,点燃了大家对课堂、对儿童、对学科本质关注与探索的热情.关于教育研究、关于专业成长,各位专家的微型讲座让参会的每一位“水手”觉得,只要心中充满梦想,美丽的教育人生就不会遥远！
那是我第一次主持这样的大型研讨活动,与我联袂的就是智慧与理性兼具的“老水手”项阳,项阳的知性表现与我的现场发挥,配合默契、珠联璧合,得到了大家的广泛认可,这也让我在以后的主持活动中平添了许多底气.
投入：朝圣者的意外惊喜
首届“教海引航”的成功举办,让众多虔诚的“水手”非常期待她的“下一次”.现实却比你想要的还要美好——江苏教育报刊社的领导非常重视该项活动,将“教海引航”更名为“教海领航”,并逐渐扩大了学科范围,“领航”人物的层次与梯队也更为丰满与高端,活动的策划与安排也更为成熟与周密.作为“教海探航”的向前延伸,新生的“教海领航”每年都在大江南北举办多场.
2009年,首届“教海领航”活动中我竟然连续参加了3场！幸福来得太突然,真如“暴风雨般猛烈”啊！从4月16—17日的“教海领航·兴化”活动,4月23—24日的“教海领航·邳州”活动,再到6月12—13日的“教海领航·武进”活动,何以如此幸运呢？要从我参加的“教海领航·兴化”活动说起——因首届“教海引航”活动中,我“现场生成、即兴发挥”的主持风格引起了张俊平主编的注意,“教海领航”活动主办方安排我独自担纲“教海领航·兴化”活动的主持.感动、心动、激动,让我忘我地投入到此次活动中.
活动刚结束,我被四面八方的鼓励包围了——特级教师陈建先在现场给了我一个温暖的拥抱：“传慧,你的主持太精彩、太过瘾了！”特级教师魏星从徐州打来电话：“祝贺传慧兄！你的粉丝向我打听你的底细了！”资深“水手”李卫发来短信：“祝贺穆哥的主持引起了轰动！电话都打到连云港了！”多年后与特级教师窦平相遇,他还兴奋地谈起2009年的“兴化往事”！
我的主持真的有那么好吗？当然不是！不断被推上舞台锻炼,并不断被鼓励的眼光注视,这就是每一位“水手”都能享受到的特殊福利！毫无疑问,这是“教海探航”一种独具魅力的文化——鼓励着,鼓励着,原本没那么优秀的“水手”果然变得越来越优秀了！
“引航到领航,情深缘也深！”——2008年与项阳共同主持首届“教海引航”活动,2009年连续参加了三场“教海领航”活动,此后又多次参加早已誉满大江南北的“教海领航”活动,2012年还深度参与过一次无锡市崇安区教育局教研室主办的区域性“教海引航”活动……回想起来,都是因为自己一次无意的“教海探航”获奖经历而引发的“蝴蝶效应”！
多年的“教海探航”之旅,深深地影响了我、沸腾了我,让我有一种生活在别处的感觉,让我觉得人生变得“大不同”,我享受到了莫大的爱与关怀,而且非常愿意、非常渴望把这种爱与关怀传递给更多的人.参加“教海探航”活动,让我们的教育生命更加真实与厚重,让我们日渐蒙尘的心灵变得舒展与丰盈.
“教海探航”,在我的灵魂中,是火,是光；“教海探航”,在我的胸膛里,是我悸动的心脏.我要像那“任性”的海浪,只要“一息尚存”,对教育真谛的不懈追求与深度探索,就永不停息.■
我与教海领航的不解之缘论文范文结:
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