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人文素质教育在大学课程的实践
摘要大学教育的育人目标是要培养有社会责任感、有理想情操、有专业技能的复合型人才 重视大学的人文素质教育对大学的发展起着至关重要的作用 高校人文素质教育经过20多年的摸索和发展,取得了初步的成效,奠定了。
假期作业和主题班会在大学生综合素质教育中的实践
摘要班会主题的选定主要围绕学生思想道德教育、分享交流、开阔眼界、专业发展、口才能力、职业能力、形象塑造……方面展开 通过多次主题班会的开展,不仅加强了学生的组织纪律性,加深了同学之间、师生之间的了解,。
党的十九大的现代化部署和中国老年教育现代化的理论和实践
中国老年大学协会学术委员会顾问 陆剑杰第十三次老年教育理论研讨会是以在老年教育中贯彻党的十九大精神为主旨的 在此,我仅就党的十九大报告中,关于我国社会主义现代化事业的新部署和以此为指导推进老年教育现代。
高校素质拓展训练的理论和实践
摘 要作为一种“先行后知”的现代式学习方式和训练方法,素质拓展训练可以激发、调整、升华、强化受训学员的心理、身体、品德素质和潜能,使受训学员心态开放稳定、敢于应对挑战、富有创新。
实践教学和素质教育
内容摘要随着素质教育的发展,素质教育在英语学科中也不可或缺 我们需要明确学生学习英语不仅仅是为了考试,更重要的是在生活中、工作中得到有效的运用和实践 因此实践教学法在英语教学中就占有重要地位了 本文主。
高校廉洁教育的理论和实践以西安建筑科技大学为例
摘要廉洁教育是提高当代高校廉洁精神文化水平的必然要求,高校廉洁精神文明是高校廉洁文化发展和创新的基本动力之一 当代大学生是社会主义的接班人,身上肩负着重要的历史使命,而大学生廉洁不仅关乎着其个人身心健。
基于三维文化构建高职院校素质教育体系和实践
摘要高校职业教育面对激烈的人才竞争,如何提高人才的培养质量,加强人才培养的针对性,有效促进人才素质的提升是每个高校关注的重点 通过分析国内外一些高校的成功案例之外,根据新形势,结合学院自身条件情况,提。
从就业到守业，校企共建中职学生职业素质教育体系和实践
摘要目前中职毕业生进入社会后出现“就业容易,守业难”的问题,频繁出现的辞退、辞职、跳槽、待业……现象严重影响中职学生实现自己的职业梦想 为了使中职学生顺利迈上从就业到守业的台阶。
新高考下普通高中学生综合素质评价理论和实践
高中综合素质评价的提出是探索我国高考改革道路上的一个创造性成果 高中综合素质评价从首次提出到如今,取得的成就是有目共睹的,主要是出台了一系列政策方案,促进了学生多方面发展,影响了评价的价值取向…… 但。
戏剧对当代高中生素质教育培养的实践报告以云南师大附中为例
【摘 要】研究和探讨艺术教育,尤其是戏剧对当代高中生素质教育的培养是极其有意义的 首先,戏剧艺术的欣赏与创造,本身就是一种形象思维与理性思维的相互渗透与相互作用,使人形成多项思维的思考方式,通过对戏剧。
运用奥尔夫音乐教育理念的交通职业教育特色音乐鉴赏课程教学理论和实践
摘要在全球经济文化建设和时代迅速发展的大背景下,我国需求的人才也逐渐向复合型人才靠拢 学习和工作中更加注重全面素质以及人与人之间的交流、沟通和团结的能力,素质教育也是趋向于培养创造型的人才 由此可见,。
基于奥尔夫音乐教育的戏剧主题课程理论和实践绘本剧《你看起来好像很好吃》
初级戏剧表演是角色扮演,人们通过角色扮演认识这个复杂世界,这便是每个人身上戏剧的“种子”和“根芽” 奥尔夫“原本性”的音乐教育思。
素质教育视野下的大学体育教学改革实践路径
党的十八大报告明确提出新时期应该全面推进素质教育活动,在教育领域中不断探索深化综合改革,促使教育质量得到逐步的提升,对学生的创新精神加以培养 这一论述的提出在一定程度上表明当前我国教育教学工作已经进入。
弘扬陶行知理论，提升小学英语素质教育
□ 陆 琴（江苏省苏州工业园区胜浦实验小学,江苏 苏州 215126）陶行知先生是我国一位伟大的教育学者,其结合自身多年的教学经验,提出了众多与教育有关的教学原则和教学方法,诸如“生活。
国内大学生领导力教育的理论和实践
摘要目前国内对大学生领导力的研究相对还较少,对领导力的内涵界定还未统一,但也达成了一定共识 国内相关研究仍主要是对国外尤其美国的大学生领导力教育现状进行介绍,本土化研究还有待发掘 一些高校已经进行了探。
实践教学在工科大学生素质教育中的作用
摘要实践创新教学是以培养人才为宗旨的教学活动,是高……工程教育的最为重要的组成部分,是对理论教学的补充以及拓展和深化,体现出极强的直观性和操作性,目的在于唤起大学生的工程意识 在高……工程教育中开展科。
改革传统的实践教学，加强全面素质教育
摘 要应试教育主要以学生被动机械式学习为主,在落实这种教学模式的过程之中,理论教学与实践教学严重脱节,实践教学难以发挥应有的作用和价值 对此我国提出了素质教育,素质教育侧重于理论与实践之间的紧密对接,。
人文教育体验式教学理论和实践探析张胜难
摘要体验是人文教育的有效方法,“大学语文”是人文教育的重要课程,从哲学、心理学、美学、教育学诸学科的体验理论入手,以“大学语文”体验式教学实践为例,探索。
深入推进素质教育培养学生实践能力
武汉市新洲区邾城街第二小学 张伟学生的实践能力差,是一个不争的事实 这种状况不仅使我国年轻一代的实践能力在国际比较上处于劣势,而且不能适应我国现代化发展对人才的现实要求 正因为如此,素质教育从一开始就。
教育治理视角的师德建构理论和实践
摘要德性论与规范论是师德建构理论总体分析框架中相辅相成的两个维度,在当前社会转型时期,二者的激烈碰撞致使师德建构中出现了教师价值混乱、知行脱节、主体性丧失……问题 从教育治理的角度来考察师德建构的实践。
国际老年教育的理论和实践
国外对老年教育内涵的认知国外老年教育,又称第三年龄教育、高龄教育、长者教育、银发族教育,………… 20世纪70 年代特别是2002 年后,国际社会特别在发达国家,随着对老年群体看法的转变（由认为是弱势。
武术课素质教育实践
摘 要自上世纪90 年代,我国开展了轰轰烈烈的素质教育运动 最后因种种现实陷入了发展的瓶颈 近年来,将素质教育改革试点的任务交给了体育课堂,以期获得突破 文章通过在武术课堂进行素质教育实践,历经两年的。
社区教育之浙江省水环境治理理论与实践课程设计
基金项目2 014年浙江省自然科学基金项目（编号LQ14G030020,主持人赵爽）阶段性研究成果；2016年浙江省教育科研规划课题项目（编号2016SCG254,主持人赵爽）阶段性研究成果 摘要在高。
民族精神教育的理论和实践
民族精神教育的理论与实践研究马欣欣（山东政法学院,山东 济南 250010）摘 要“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑 一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之。
语录：爱是相互的等
贪、俗、放弃自己、装、懒 ——在企业家俞敏洪眼中,“油腻”的五大特征爱是相互的,你付出得越多,收获得也越多,就像爬山,爬得越高才能看得越远一样 世上有多。
叛逆王冕，只留清气满乾坤
四库全书载“冕本狂生,天才纵逸 ”说的是王冕颇具叛逆性格,处淤泥之世而不同流合污 在中国历史上,爱梅成癖且因爱梅而闻名于世者有二人——第一位是北宋处士林。
艾未未：流变中的难民图
艾未未驳议当代唐人艺术中心 香港2018326 2018430当代唐人艺术中心在香港新空间举办艾未未在香港的第二次个展驳议 这是艾未未跟当代唐人艺术中心在北京的“汪家祠”以及。