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钢琴教学中如何培养学生良好的乐感
摘 要：在钢琴学习过程中,乐感是非常重要的一项内容,是提升学生钢琴演奏水平的关键所在.只有具备一定的乐感,才能更好地理解乐理规律,从而掌握相应的学习技巧.
关键词：钢琴教学；乐感；钢琴演奏
“乐感”的概念是非常复杂的,一类是生理上的乐感,另外一种则是心理上的乐感,指的是人独特的音乐审美观,它可以帮助钢琴演奏者理解并欣赏钢琴音乐.在钢琴教学中,教师应该认识到乐感的培养对于学生钢琴演奏水平的重要价值,对学生的乐感展开有针对性的培养.
一、钢琴演奏中强化乐感养成的重要价值
对于钢琴演奏活动而言,演奏者能否弹奏出优美的钢琴曲,在很大的程度上要看其是否具备出色的乐感.因此,钢琴课授课教师要强化对学生的乐感养成,并让学生产生对钢琴知识学习以及钢琴演奏练习足够的热情,如此方才可以让学生全身心地投入到钢琴知识学习以及钢琴演奏练习之中,并帮助其提升自信.
1.让学生对钢琴知识学习以及钢琴演奏的兴趣大增
对于钢琴这件诞生于域外的乐器而言,其甫一问世,便以其优美的音色和强大的艺术表现力和感染力俘获了大量的听众,有了诸多的追随者.在演奏者进行钢琴演奏的过程之中,其身体的各个部位都会参与到演奏过程之中.因为要想让自身的演奏水平达到一定的高度,这便要求钢琴演奏者要不间断地进行重复性练习.可以说,这样的过程往往是毫无趣味的,这便会导致钢琴学习者在从事这一反复演奏的过程之中,产生疲劳感和厌倦感,而这些负面情绪一经产生,便会影响到钢琴演奏者的学习投入程度.有鉴于此,钢琴课授课教师应当强化对学生乐感的有效养成,以此使学生保持对钢琴知识学习以及钢琴演奏的浓厚兴趣,进而让其能够充满及其地投入到学习和练习之中.
2.可以让学生的艺术审美水平得到增进
从贝多芬、巴赫等无数世界钢琴艺术大师所创作的传世杰作来看,这些作品均彰显出作者厚重的学识以及蕴含于作品当中的真情实感.因此,钢琴课授课教师在教学过程当中,应当有意识地借助这些大师的作品来帮助学识养成良好的乐感,进而让学生的见识和经验得到提高,还可以使其音乐素养得到不断地进步,更为重要的是,将让学生在聆听和体会这些传世的钢琴名曲的过程之中实现自身艺术审美水平的增进.
3.让学生树立学好钢琴知识、掌握较高演奏技艺的自信心
如若学生不具备出色的钢琴乐感,则便会使其所从事的钢琴演奏活动难称出色,这也会影响到其自信心.因此,钢琴课授课教师必须强化对学生钢琴乐感的养成,这样将使学生在出色的乐感的指引之下,让自身的演奏技艺得到更高的水准,从而使其自信心获得提升.
二、钢琴教学中如何培养学生良好的乐感
在钢琴教学中,要培养学生良好的乐感,需要给予乐感养成以足够的重视,帮助学生养成出色的听觉,同时也需要帮助学生夯实基础知识.下面,我们从这几个方面展开论述,以供参考.
1.给予乐感养成以足够的重视
正如本文在前面所指出的那样,是否具备出色的乐感将直接关系到学生在从事钢琴演奏艺术的道路上能够走多远.如若一名学生在钢琴乐感方面表现得十分匮乏,则指望其能够演绎出优美的钢琴乐曲是不切实际的.同时,当一名学生具备了较为出色的乐感,这样也能够让其所演奏的钢琴乐曲不再那么生硬、干涩,而是充满了灵性,让观众听来也是美的享受.因此,在国内钢琴考级的问题上,不应当仅仅将演奏水平作为评判学生的唯一准则,而是应当将乐感纳入到钢琴考级体系之中.
2.帮助学生养成出色的听觉
对于学生而言,其在钢琴演奏过程之中能否弹奏出优美的乐曲,要取决于其能否具备敏锐的钢琴艺术感知力,而此种感知力意味着其应当拥有出色的听觉,唯有如此,方才能够让其真正洞悉到钢琴乐曲之中的每一个细微之处,进而确保演奏活动的成功.因此,如若想要出色的实现对一首钢琴音乐作品的完美演绎,则演奏者不能仅仅依凭演奏过程之中的本能冲动,更要具备较为扎实的乐理知识、较为丰富的演奏经验、较为深厚的文化知识,还应当有着敏锐的听觉.
第一,钢琴课授课教师要遴选世界名家的经典钢琴曲目,并带领学生共同进行欣赏和聆听,以此来让学生领会音高、节拍与指法要求,同时,钢琴课授课教师还应当教授给学生相关的术语.第二,钢琴课授课教师应当让学生养成在日常生活中坚持多听、多体验钢琴名曲的良好习惯,以便使学生在这一过程之中能够藉由自己的听觉器官敏锐地洞悉每一个音符的好与坏.
3.帮助学生夯实基础知识
钢琴教学具有一定的抽象性,并非通过死记硬背能够理解相应的乐理知识,如果教师只是按照相应的课程内容进行教学,没有夯实学生的基础知识,没有明确钢琴学科的特性,那么学生的乐感便无法得到很好的培养.正所谓千里之行始于足下,钢琴课授课教师要帮助学生夯实基础知识,使学生在具备了扎实的基础知识的条件下,能够更好地领悟到钢琴乐曲之美,从而使其音乐乐感得到增强.
三、结语
以上,我们从钢琴演奏中强化乐感养成的重要价值入手,对钢琴教学中如何培养学生良好的乐感展开了论述.在钢琴演奏中,乐感的培养是必不可少的,其对于促进钢琴演奏者技艺的提升,让演奏者弹奏出动人的曲目意义重大.教师应该明确地告知学生,即使拥有天赋,学习者仍旧应该对自己提出高要求,不要追随众人考级的步伐,而是应该努力审视自己,认识到乐感的培养对于钢琴演奏的价值,结合教师的教学以及前人的经验采取措施提高自己,努力培养自身较强的乐感,从而使钢琴演奏水平必实现质的飞跃.
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钢琴教学论文范文结:
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