毕业论文网本频道涵盖关于关键和移动互联网和课程的例文,免费为你学习移动互联网论文提供有关文献资料。
着力于课程建设是关键
陶行知先生讲“教育可分为三种A 死的教育,B 不死不活的教育,C 活的教育 ”如果说因为取消了职业资格,就影响到学校的课程教学,那么,这样的学校教育会属于哪一类呢在具体的学校教。
提升职业素养关键在课程
倪福疆【中图分类号】G712 【文献标志码】C 【文章编号】10056009（2016）63006701北京市教委发布的提升中职学生职业素养指导意见,明晰中职生职业素养培养的目标和路径 好的政策要落到。
互联网背景下证券投资学课程学习共同体模式应用探析
摘 要互联网技术的应用推广改变了传统的金融环境,社会对复合型金融人才的需求量越来越大 “证券投资学”作为金融学核心课程与时俱进地开展教学改革势在必行 在阐述互联网背景下&ldq。
基于关键能力培养的思政课程教学
摘要文章基于关键能力培养的思政课程教学进行相关体系内容的分析和研究 关键词关键能力培养思政课程教学 体系内容分析 我国高校课堂学科中出现了思想政治理论课内容落实和拓展；在进行社会主义核心价值观。
互联网时代高校应用写作课程面临的危机和应对措施
移动互联网将移动通信与互联网结合为一体,让用户通过移动终端随时随地访问互联网 当前,随着网络覆盖面的扩大4G数据业务及 WLAN、WIFI……业务的飞速发展,智能手机、平板电脑……智能便携终端的迅速普。
关键能力视角下的高职课程评价探析
【摘 要】关注关键能力是职业教育课程评价改革的重要趋势,但当前高职课程在这方面存在缺失 应通过提高关键能力评价意识、全方位多角度评价、运用多样化课程评价方法以及使评价主体多元化……方式,确立并完善基于。
大学生商业计划书演示课程模块设计和关键环节
摘要不断完善高校创新创业课程体系,是培养大学生创新创业能力的知识基础和有效途径 商业计划书演示是商业计划书制作过程中的重要环节,大学生商业计划书演示课程是锻炼和培养大学生逻辑思维和沟通能力的重要课程 。
移动互联网环境下高职旅游日语课程混合教学模式建设
本文从分析高职旅游日语课程初期使用MOOC资源时遇到的问题入手,阐述了课程围绕网络教学资源所做的课程分析、教学活动设计、学习评价的具体改革措施,形成了以“云课堂”为网络应用平台。
突出大会特点，把握关键环节，高标准保障世界互联网大会无线电安全
2017年12月5日,第四届世界互联网大会在拥有千年历史的浙江乌镇落下帷幕 大会期间,与会中外嘉宾围绕“发展数字经济促进开放共享——携手共建网络空间命运共同体&rd。
移动互联网络安全认证中若干关键技术
摘要在当今社会,科学技术对于飞速发展,使得移动互联网络深入到人们的工作生活中,推动了海量信息的沟通与交互,使人们的生活突破了时空的限制,变得更加便捷 由于移动互联网络相比来说具有开放性的特点,这就给了。
互联网背景下管理学课程的实践化教学
摘要“管理学”课程的教学质量,对整个专业其他课程的学习具有重要影响 文章在“实践化教学”思想的指导下,通过研究传统“管理学”课程。
互联网＋思维下微信公众平台优化高校艺术教学课程动态管理体系
摘要高校艺术教学课程动态管理体系中的微信公众平台应用成效,体现了互联网思维下高校艺术教学工作的创新性和适应性 文章首先分析了微信公众平台移植到高校艺术教学课程动态管理体系领域中的优势和可行性；然后结合。
互联网时代课程管理的新思路新实践
江苏南京市北京东路小学附属幼儿园吴邵萍课程管理是园长日常管理工作中的重要内容之一 互联网时代,课程管理工作应该引入哪些新思想,探索哪些新做法呢一个继承继承“家园共同体”观念&l。
理解课程：教师课程执行力提升的关键
摘 要教师课程执行力体现了教师的专业要素,是制约课程目标能否实现的重要因素 目前在课堂教学内容上所暴露出的问题,反映出教师课程执行力不强,要么以经验的方式,要么以讲教材的方式执行课程,鲜有以创生。
互联网十时代大学语文课程教学改革
我国历来重视语文教育 早在两千多年前,有关语文教育的内容就已散见于诸子百家的著述之中 大学语文是初、高中语文课程的延续和升华,对提高大学生的人文素养和文化品味有着重要的作用 近几年来,大学语文课程的发。
在高职应用统计学课程改革中增加对于互联网调查平台应用的优势
中图分类号G712文献标识码ADOI10 16871j cnki kjwhc．2018 03 036摘要应用统计学是高职财经类专业一门重要的专业课,在教学中着重突出实践性 其中,应用互联网调查平台开展。
互联网＋背景下食品理化检测技术课程网络资源的建设
摘要为了适应“互联网”背景下全新教学环境对课程教学资源和教学模式的挑战,我们进行了食品理化检测技术课程的网络资源建设并应用于教学实践,探索了“互联网”背。
互联网背景下经济管理类课程的教学改革
摘要如何利用互联网来进行经济管理类课程的教学改革呢这需要相关人员一起进行思考和论证 我认为,青少年需要思考如何好好的把握互联网的时代特点,利用互联网资源,增强自身的素质和能力 学校和各类培训机构同样也。
互联网背景下高专语文课程立体化教学探析
【摘 要】在互联网背景下进行高专语文教学实践,使传统的语文课程教学模式发生了很大的变化,同时也给高专的语文课程教学带来了挑战与难题 本文从高专语文课堂教学的现状开始分析,提出在互联网的背景下在高专语。
互联网思维能力培养融入计算机课程和实践
0 引言随着互联网技术的飞速发展,互联网思维逐渐兴起并深入各行各业,取得了很大的成功 互联网思维就是在“（移动）互联网”、大数据、云计算……科技不断发展的背景下,对市场、用户、。
生物学本科专业《文献检索和科技论文写作》课程的教学
摘要文献检索与科技论文写作是本科高校生物学专业开设的一门选修或者必修课 本文从教学目的、课程内容、授课方式、授课教师、开课时间、成绩考核……方面进行探讨,为生物学专业开设该课程或者进行相关课程改革提供。
互联网十背景下《环境微生物学》课程教学改革探究
自2015 年政府工作报告中提出了“互联网”之后,各行各业都在摸索“互联网”理念与各行业的深度融合 “互联网 教育”就是利用信息。
基于SPOC的混合学习教学模式设计以互联网商业模式课程为例
摘要文章以高职院校互联网商业模式课程为例设计基于SPOC的混合学习教学模式,从课前导学、课中研学、课后练习和教学评价四个环节进行分析,以确保教学质量 关键词SPOC；混合学习；互联网商业模式中图分类号。
对我国中小学体育课程改革关键问题的反思和
摘 要 对我国中小学体育课程改革进行历史梳理和文献研究,对改革中出现的问题进行分析,对“快乐体育”“教师的主导地位和学生的主体地位的关系”、教学内容的&。
饮食营养干预结合家庭支持对提高糖尿病肾病维持性血液透析患者生活质量的影响
赵赛郦 欧阳红娟作者单位421001衡阳市南华大学护理学院,南华大学附属第一医院血透室（赵赛郦）,南华大学附属第一医院（欧阳红娟）赵赛郦女,硕士研究生在读,主管护师通信作者欧阳红娟,女,硕士,硕士生导。
吉林省豆科植物区系
摘要豆科（Leguminosae）在世界范围内广泛分布,按照恩格勒分类系统,东北地区豆科的草本植物有28 属,110 种,9 变种,11 变型 吉林省豆科植物共有28 属65 种,分为7 种生境 按照。
中风偏瘫患者家属对朱琏指针点按疗法认知程度的调查分析
作者单位530012南宁市广西南宁市第七人民医院黄允香女,本科,副主任护师基金项目广西科学研究与技术开发项目（桂科攻14124004114）；南宁市科学研究与技术开发计划项目（20143177）中风偏。