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优化初中生物实验教学的策略
吴子军（江西省景德镇市九中 江西 景德镇 333000）摘 要在生物学中,很多规律与定理都是通过实验发现和总结的,可以说生物是一门以实验为基础的学科 于是在生物教学中实验教学也是重要的组成部分,对于提。
运用思维导图，提高初中化学实验教学质量李玲玲
教师要抓住学生思维发展的黄金时期,加强对学生思维能力的培养 在化学实验课堂上,即使学生能够听懂新知识,依照教材将实验正确的做出来,但是在实际应用中,学生却无法联系所学知识 因此,在实验教学中,教师可以。
初中化学实验教学策略
摘要实验教学是实施化学科学素质教育的重要途径 化学实验所创设的生动活泼的教学情景,能迅速诱发学生学习化学的内在动力,帮助理解化学知识、掌握实验技能；同时启迪学生思维,体验科学探究,培养合作意识 充分认。
提高初中化学实验教学的有效性
【摘要】化学是初中生必学的科目,不仅是初中生升学考试中的重要科目,也影响着学生今后的化学学习 实验作为化学学科的重要组成部分,对学生的化学学习具有十分重要的意义,也关系着化学教师化学教学的是否有效 因。
初中生物实验教学
【摘要】实验教学对于刚刚接触生物的初中生来说有着课堂讲解难以企及的优势,不仅能够激发学生兴趣,训练他们的动手能力,还可以培养学生的探究性思维 新课改之后,越来越多的教师认识到了实验教学的重要性,但实际。
基于生本理念的初中化学实验改进策略
实验对于化学知识的传授和学习具有格外重要的意义,而很多初中教师在升学压力及成绩需求的背景下忽略了实验教学的开展,使得学生们错过了最佳的兴趣发育期及习惯养成期 1．生本理念与初中化学实验生本理念强调的是。
如何上好初中物理课堂演示实验
课堂演示实验是教师为配合课堂教学而对学生所做的表演示范实验 成功的演示实验,常常给学生留下难以磨灭的鲜明印象,使课堂气氛异常活跃,从而获得良好的教学效果 初中物理新课标要求我们教师要高度重视物理课堂演。
谈目标教学在初中生物实验课中的应用
摘 要生物这一门学科是以实验为基础来开展的,通过开展实验教学可以帮助学生形成正确的生物理念,同时也可以理解与巩固好生物知识,培养学生分析与解决问题的能力 关键词目标教学；初中生物；实验生物这一门学科是。
怎样上好农村初中生物实验课
内容摘要本文结合自己的教学实践,就怎样上好农村中学生物实验课,从而提高教学效率谈谈自己的观点和做法 关键词农村 初中 生物实验现农村中学的办学条件虽已得到提高,但在教学设施,特别是实验的配置方面和城市。
基于云教学的初中生物实验教学探究
随着信息技术的不断发展,互联网在教学过程当中的应用越来越广泛 云教学,已经逐渐渗透到了各个学科的教学过程中 所谓的云教学,指的是通过互联网平台对学生进行在线教学,这种方式能够加强互动,及时反馈,真正改。
实践法在初中生物实验教学中的应用
初中阶段是一个承上启下的教学阶段和学生的学习阶段 在初中阶段的教学中,既不能同小学教学阶段一样过多的侧重于相关基础知识的讲授,也不能同高中教学阶段一样过分的追求教学效率 而是要在初中教学中加强对于学生。
初中数学实验教学探究
管邦慧数学实验教学不仅是对已有知识的充分利用,合理的组织与展开实验过程还能够给原有课堂注入很多活力,会让学生的思维能力、探究能力和知识的实践能力都得到锻炼 一、利用实验引导学生发现数学规律实验教学的功。
如何上好初中物理课堂演示实验
新疆生产建设兵团第七师126 团中学王新岑【摘要】初中物理新课标要求我们教师要高度重视物理课堂演示实验课教学,并且要求提高到探索科学知识、发展物理创新意识的高度来认识,对此,作为物理教师的我引起了高度。
探究在初中物理教学中实验方式的改进
唐孝珍（泉港区圭峰中学,福建 泉州 362800）【摘 要】以多种形式加强和开展中学物理实验教学活动,对加强学生对物理知识的理解,提高学生的实践创新能力具有重要作用 【关键词】中学物理实验；创新能力；。
把握初中化学实验，提升初中生化学知识理解能力
初中化学于学生们而言是一门陌生且复杂的学科 对学生们来说,化学作为一门以前没有接触过和学习过的学科,要想让他们能够对其中的知识进行理解和探索,要想让他们爱上化学并主动去学习化学,似乎是一件非常困难的事。
运用评价策略提升初中生物实验教学效率探究
摘 要现代社会需要的是具有创新意识和能量的人才,其不仅要具备知识创新的能力,还要能够将知识应用于实际问题的解决当中 而初中阶段的生物实验教学可以很好地培养学生的研究及创新能力,因此,学校应该加强对。
初中化学实验有效性教学
摘要在化学教学中加强与日常生活、生产实际的联系,“土洋结合”,充分利用实验代用品开展实验课,这样不仅能获得多种多样的实验材料,而且能培养学生动手操作能力,有利于学生创新思维的形。
基于资源开发整合的初中化学实验
【摘要】初中化学是一门兼具实验与理论且具有广泛应用性的学科,实验是促进学生扎实掌握化学原理及教材知识点的有效途径 因此,在教学中,与初中化学实验相关的教学资源的开发与整合对提升初中化学教学水平的作用不。
中职物理教学电学实验分析
于爱萍（山西运城市口腔卫生学校,山西 运城 044000）摘 要通过对中职口腔修复工艺专业物理电学实验的分析与研究及实例分析,使学生理解并综合运用知识,解决仪器的选择、连接、电阻测量的思想方法 关键词。
如何设计初中数学实验探究课
□ 吴玲芳（江苏省常州外国语学校,江苏 常州 213000）初中数学实验探究课的研究目前成为很多地区都在研究的内容,在此之前,大部分初中数学教师都在研究新授课和复习课的教学设计 实验探究课的教学目的是。
基于核心素养的初中化学实验探究
摘 要随着素质教育的推进,学科核心素养这一词频频出现,化学作为一门以实验为基础的自然学科,如何培养学生的化学实验素养就成为当前研究的重点课题 本文以“素养为本”,在教学目标。
初中化学实验教学有效性探究
【摘要】化学是初中阶段重要学科,化学教学过程实验教学部分占据主要地位,为进一步提高化学实验教学能力,教师应该重视培养学生参与能力,不断通过有效的实验教学方法采用,实现教学有效性 【关键词】初中化学 。
初中化学实验教学的有效性
【摘要】化学是学生在初中阶段所学的一门新课程,对初中生来说是既新鲜又陌生的 初中生看待化学有其独有的视角,他们对自己所未知的东西总是存在好奇和探究心理 因此,在这种情况下,教师有一个最佳的时机去培养学。
刍议翻转课堂下的初中化学实验教学
赵 云（兰屯市卧牛河镇初级中学,内蒙古 呼伦贝尔扎 162693）【摘要】翻转课堂是一种全新的创新型教学模式,它强调发挥学生的主体性,为学生构建全新的学习流程 翻转课堂是一种非常有效的教学方法,已。
《人生智慧箴言》等4则
人生智慧箴言德叔本华著 商务印书馆 2017年1月出版人人追求幸福生活,然而幸福难以捉摸 叔本华的人生智慧箴言深入探讨了幸福生活的艺术,用散文诗般的语言,阐释幸福生活的艺术,思想智慧深刻,文字优雅形象。
《社会的构建》等五则
社会的构建美爱德华·希尔斯著 南京大学出版社2017年1月出版爱德华·希尔斯试图在书中构建一个宏观社会学理论,其既能考察精神和思想层面上思维的特征和作用,又能考察更大范围的。
幸福产业来临
2011年以来,中国的增长模式出现了历史拐点,消费贡献率开始超过投资贡献率,消费取代投资成为拉动经济增长的第一引擎 从此,“扩消费”“拉内需”成为中国经。