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多元智能理论下信息化教学生态系统的设计
从生态学的角度出发,教学生态系统是教学环境中教师群体和学生群体围绕着教学内容开展教学活动的生态集合体（陈仕品,2016） 随着“互联网教育”的深入,智能手机和无线网络的广泛普及。
会话含义理论在初中英语教学中幽默的体现
崔惠惠【摘要】会话含义理论是语用学中一个重要的理论 会话含义的产生通常是说话者通过违反合作原则而实现的 本文主要以会话含义理论为依托,通过具体的教学实例,浅析会话含义理论在初中英语教学中是如何体现幽默。
基于语用学理论的大学英语教学分析
摘 要大学生是现代化国家建设的主要组成部分,也担负着推动国家历史进程的重任,是未来社会建设的主人翁 而为了提供给他们最好的教育,在日常大学英语课堂中,教师更加要秉承发散的教育思维,将人本理念贯彻到教学。
新课标框架下语境理论在初中英语词汇教学中的应用
于玉平（江苏省泰州市姜堰区励才实验学校,江苏 姜堰 225500）【摘要】在初中教学当中,英语教学是其中的重要部分,也是学生英语学习过程当中的关键阶段 在初中知识学习中,词汇学习是其中的重点内容 【关。
多元智能理论对高校英语师范专业学生职前职业能力培养
摘要“多元智能理论”起着举足轻重的促进作用,为教育革新指引了新方向、新角度和新思路,从而促使人才培养、国内外研究及教育改革模式纷纷得以创新,促使家长、学校和教师以全面发展的立场。
语篇理论在藏区高中英语教学的实际运用
语篇的概念,美国学者习惯上用Discourse这个词,而欧陆的学者,更喜欢用Text这个词来标示,中国学者在翻译分别由这两个词构成的术语Discourse Analysis和Text Linguist。
多元智能理论下高中政治教学设计
甘肃民勤县第四中学（733300）毕丰雄摘要高中政治课堂教学中引入多元智能理论,能为课堂教学创新提供重要动力和发展机会 教师要针对学生学习实际,通过智能化整合教学内容、智能化优化教法、智能化设计训练,。
马斯洛需求层次理论对中学英语教学
一、理论概述亚伯拉罕·马斯洛,美国社会心理学家,人本主义心理学主要发起者和理论家 需求层次理论是人本主义科学的理论之一,是马斯洛在1943 年人类激励理论论文中提出的 马斯洛理论将需求分。
多元评价理论在英语视听说教学中的应用探究
摘要随着教育改革的不断开展,传统的评价体系已经难以满足现阶段的教学要求了 尤其是对于英语视听说教学来说,要从多元评价体系上入手,关注学生的发展,同时还要找出教学中存在的不足,实现英语教学的目标 本文针。
人本主义理论下的英语移情教学
以罗杰斯为代表的人本主义心理学家在教育实践中倡导以学生经验为中心的“有意义的自由学习”,改变了传统的教育理念,推动了教育改革的发展 人本主义教学理论突出情感在教学活动中的地位和。
多元智能理论对中职英语教学
1 研究背景传统智力观念中把智力的理解多局限于记忆,推理……固定范围,自20世纪末期后,多元智能理论逐步诞生 美国心理发展学家霍华德·加德纳教授作为该理论代表性人物在智能结构一书中首次提。
语境理论在高中英语词汇教学中的应用
在高中英语教学的实施与推进中,找到合适的词汇教学方法,加强学生词汇的学习与记忆能力,这是教学的重点 教师可以结合语境理论来有效实施教学,结合特定的语境不仅会让学生理解分析词汇含义有明确依托,这往往也是。
多元智能理论对初中语文教学
□ 周加群（江苏省盐城市第四中学,江苏 盐城 224000）多元智能理论可以为初中语文课教学带来重要的向导作用,能够实现对于学生多方面能力素养的培养,促进学生多样化智能水平的提升 教师首先要拓宽自己的。
多元智能理论对开放性实验教学质量评价体系
摘要开放性实验教学是对传统实验教学的大胆改革,具有传统实验教学所没有的“开放性”特点,如何建立它的质量评价体系是本文的研究出发点 多元智能理论强调人类智能的多样性和不同智能组合。
建构主义学习理论看高中英语教学改革
■王素红／山东省莱西市实验学校摘要高中英语教学改革从教育思想理念转变开始,应用建构主义理念指导教学实践,让学生能够更加高效地学习,提升自我发展能力,丰富学生的知识素养,真正培养更具应用实践能力的高素质。
基于多元智能理论的大学英语阅读教学
摘 要多元智能理论主要指教育机构在带领学生发展各方位智能的同时,应当留心学生在某一或某两方面智能的突出表现,并保证在学生其他方面难以跟得上要求时,不会因此而受到责罚 这项理论在教学中的实现与应用主要基。
最近区理论在幼儿英语教学课堂的运用
根据维果茨基“最近发展区”理论,处于最近发展区内的知识最容易被习得,所以教学应该走在实际发展水平的前面,激活位于最近发展区内的语言知识,而最好的激活方法是社会互动 同时,我们知。
对话注意理论在高校英语教学中的应用评克里斯汀《英语语法看这本就够了大全集》
英语语法看这本就够了大全集是美国语言教育学者克里斯汀的著作,克里斯汀从事语言教学及研究工作,是英语口语不错的培训师,他以风趣、幽默的教育理念和教学风格深受学生及家长的欢迎,著有多部英语口语类畅销书籍 。
二语习得中的中介语理论与其对英语教学
孙 颖【摘 要】中介语是运用母语语言规则简化第二语言语言规则的产物,是学习者在学习第二语言的过程中把学习母语语言的规则转移到第二语言的语言规则,它对目的语的学习有直接影响 本文在阐述中介语的产生、特点。
多元智力理论视野下的高中信息技术教学
玉林市博白县中学信息技术科李健【摘要】本文对多元智力理论的本质含义进行了描述,并着重分析了多元智力理论视野下的高中信息技术课程教学策略,即整合高中信息技术课程、引导学生自主学习、构建高中信息技术教学评。
多元智能理论对初中语文教学
【摘要】近年来随着新课改的不断深入,多元智能理论也逐渐深入人心,并在教学中发挥出了积极的作用 多元智能化在初中语文教学中的应用充分的考虑了学生的智能差异,并在此基础上对教学内容和教学目标……进行了改进。
多元智力理论视角下教师如何关注学生的个体差异性
【摘要】多元智力理论指出,每个学生的智力结构是多元的,都不同程度地拥有多种智力潜能,而学生之间在智力构成上的差异性决定了他们发展的独特性 教师的教育理念直接影响着教育教学质量的高低,也对学生未来的发展。
多元智能理论和大学生英语学习动机的相关性
【摘 要】在英语学习过程中,大学生会表现出不一样的学习动机,有的是喜欢英语,有的是想说一口流利的英语,有的是为了通过……级考试或者进一步深造…………,这些会对英语教学产生巨大的影响 事实证明,多元智能。
我国英语写作教学论文综述
中图分类号H315文献标识码ADOI1 0 1 6871j cn ki kjwhc 201 8 03 079摘要近年来,国内学者对大学英语写作教学做了相关研究并提出了许多具体意见和可行建议,本文对2 。
美剧在大学英语教学中的运用
【摘 要】在经济全球化、一体化的发展背景下,英语在国际外贸中发挥着越来越重要的作用,人们也越来越意识到英语学习应用的重要性与现实意义 美剧作为一种寓教于乐的学习方式开始融入到我们的日常生活与学习中,。
舞蹈史视野下的内卷化：从制礼作乐到礼崩乐坏
【摘要】“礼崩乐坏”作为周礼沦陷的标志性事件反映了统治阶级建立在血缘关系基础上的宗理体系的崩溃 究其原因外在形式的固化,内在情感的缺失使得这种高度“程式化&rdqu。
从保护和推广的角度数字媒体技术在传统手工艺中的应用以东巴木雕为例
【摘 要】以东巴木雕为研究的切入点,探讨数字时代下传统手工艺在传承和发展中存在的问题,提出了通过数字媒体技术保存和推广传统手工艺的解决提案,并对提案的主要内容进行分析和阐述 【关键词】保护；推广；数字。