初中语文写作教学论文

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初中语文写作教学现状和

文 余海滨摘　要目前, 在新课程改革的不断深化的背景下, 初中语文教学中如何进一步提升学生书面语言表达能力是初中语文教学的重要任务 但初中语文作文教学现状不容乐观, 就其出现的问题本文加以分析 关键词。

新形势下初中语文写作教学面临挑战分析和

广西北流市城西初级中学（537400）曾燕平摘要随着信息时代的来临,各种网络虚拟世界的内容影响到人们的生活和思考,也影响到当前初中语文教学的开展 在新形势和新要求下,根据当前新课改的要求和发展趋势,从。

情景教学在初中语文写作教学中的运用

江苏省苏州工业园区第八中学 姚新奇 【摘 要】情景教学的正确应用不但可以使语文课堂充满活力,还能为课堂带来生机,是教师进行语文教学的有效方法 许多教师在进行初中语文写作教学时,都会依靠情景教学来吸。

初中语文课堂教学中阅读向写作迁移的策略

义务教育语文课程标准指出“写作能力是语文素养的综合体现 写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达 ”初中语文课堂教学中如果能把阅读与写作结合起来,进行阅读向写作的迁移,。

如何在初中语文阅读教学中引导学生学习写作

当前,在现代基础教育的大背景下,初中语文课堂教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视 初中是学生接受系统性语文教育的起点,对提高学生的文学素养具有非常重要的作用 阅读教学与写作教学是初中语文教学体系。

初中语文写作情境教学的有效策略

【摘要】初中语文教师在作文教学过程中,要结合学生实际情况,做好情境教学设计,要坚持从学生实际生活考虑,拉近写作主题内容与学生的距离,让学生有物可写,同时依托信息技术媒介,让学生更好地了解写作内容和技巧。

论情景教学在初中语文写作教学中的运用

作为我国基础教育的关键组成部分,初中教育在学生的教育过程中发挥着重要的作用 在初中语文教学的过程之中,随着近年课程改革的不断推进,新的时代向教育提出了新的要求 语文教学更加注重学生自身写作能力的提高,。

情景教学在初中语文写作教学中的运用

【摘要】教师要能够在作文教学的形式和方法上不断尝试创新与突破,要多将一些新的教学形式以及学生易于接受的教学方式融入课堂,情景教学就是一个很好的范例 透过情景的创设,学生理解与吸收各类语言素材会更加轻松。

论初中语文写作教学

摘 要 初中语文写作需要学生用自己的语言表达和文字的方式表达自己对某事某物的见解与认识,也是学生在生活、学习中合作交流的方式之一,既可以锻炼学生的阅读能力和分析能力,又可以培养学生的思维能力 因此,初。

农村初中语文写作教学

摘 要 写作教学,是语文学科教学的一个有机组成部分 本文结合农村中学学生的现状,在不断的写作教学实践中分析了写作中存在的问题,提出了几点对策,旨在提高农村初中学生的写作能力 关键词 语文；写作；教学；。

初中语文写作教学中如何用肖像描写刻画人物

宋锡庄在初中语文写作教学中写好记叙文的关键,就是要学会描写 主题就像人的灵魂,结构就像人的骨架,那么描写就是人的血肉了 传神的肖像描写能够帮助我们创造出栩栩如生的人物形象 那么,什么是肖像描写呢肖像描。

如何提升初中语文写作教学质量

作文能够集中体现学生的语言应用能力、思维能力以及道德品质……多方面的能力与素质,与此同时,它还能全面反映学生的语文水平,甚至直接关系着初中语文教学的成功与失败 不过,就现今初中语文的教学实况来说,并不。

情景教学在初中语文写作教学中的运用

所谓情景教学,即教师在教学过程中根据教学内容的需要而创设一定的教学情境,更好地实现教学的直观性与形象性,促进学生对学习内容的理解与感悟 情景教学可以让学生置身于情境当中,有效地激发学生的情感,加深学生。

探究情景教学在初中语文写作教学中的运用

摘要情景教学法即以情景或者案例为载体引导学生进行自主探究,提升学生分析问题与解决问题能力的一种教学方式,一般情况下,情景教学法可以通过感知、理解与深化的过程进行,情景教学法能够有效的提升学生的综合能力。

初中语文写作教学的若干

语文能力是生活、学习、工作的基础,作文能力是语文能力的综合体现 语文写作能力是初中语文教学重要的教学内容和考察目标 当前随着互联网和新媒体的普及,以及学生的不够重视,初中语文写作教学面临着严峻的挑战,。

初中语文写作教学中情景教学的运用

【摘要】语文教学对于初中生来说,有着至关重要的影响,对于学生升学,和以后的人生发展都有着深远的影响,在新课改的背景下,教师应采取切实有效的教学方式,使得语文教学质量得到进一步提升,情景教学法在语文写作。

探究初中语文写作教学中的情景教学

【摘要】写作教学是语文教学中十分关键的一个环节,这是学生灵活运用语文能力的体现之处 为了能加强教师的写作教学效果,作为一名合格的初中语文教师,务必打开思路,与时俱进,吸收先进的教学经验,进行教学 因此。

关于初中语文写作教学的若干

钱云凤（江苏省扬州市宝应县泾河镇黄浦初级中学,江苏 宝应 225800）语文写作是对生活中的人、事、物进行描述,从中体现出作者的所思所想和文学素养,同时也是对语文综合能力的一种考察方式 相对于小学阶段。

情景教学模式在初中语文写作教学中的运用

初中语文作文水平是评价学生语文素养的重要性标志,然而,作文教学也是语文教学中的重点和难点 随着语文教学的改革,当下的语文教学越来越偏向于个性化教学,在教学的过程中,关注点不仅仅是学生的写作技巧和能力的。

初中语文写作教学中存在的问题和策略

【摘要】进入初中,学生的学习任务远比小学的学习负担重得多,在初中语文的教学中发现大部分初中生对写作比较头疼,仅仅五六百字的文章不单是难住了学生更是难住了教师的教学 这要求作为初中语文老师在教学中应多培。

优化初中语文写作教学的策略

江苏省兴化市戴泽初级中学 袁小莉 【摘 要】随着新课改的推广,写作教学在初中语文教学中越来越受重视,教师在进行语文写作教学时的教学目标除了要求学生理解和掌握更多文学知识与写作技巧外还要求学生能在写。

谈生命教育在初中语文写作教学中的渗透

【摘要】生命教育一词起源于美国一位学者的著作生命教育一书 其本质是直面生命以及人的生死问题的教育 提倡生命教育的根本目的在于促使人对生命的尊重,理解,关怀,进而学会积极面对人生,实现自我最大价值 语文。

试析思维导图在职教语文写作教学中的运用

【摘要】思维导图是一种帮助人们表达发散思维的一种思维工具 在职教语文写作教学中运用思维导图的教学方式,可以帮助职教学生理清写作的思路,提高职教学生的联想能力和记忆力,从而帮助学生形成发散思维和创作思维。

初中语文作文教学中层递式教学的实施

【摘要】初中语文教学过程中作文教学一直以来均属于较为重要及考试中分值较重的内容,现阶段的初中语文教学重点为提高学生们的写作质量,但在实际的作文教学过程中由于作文一直属于语文教学过程中及学生考试过程中的。

家国情怀怀念我的丈夫习仲勋

仲勋离开我们已11 年了,但他的音容笑貌依然深深地印在我的心间,与他相依相伴的往事时常浮现在我的眼前 他似乎仍像以往一样,关心着党和国家的大事,关心着我的冷暖,关心着儿女们为党为国尽忠、为人民服务的情。

追忆南仁东的痴、狂、野、真

最懂“天眼”的人,走了 24 载,8000 多个日夜,为了追逐梦想,500 米口径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁骛,在世界天文史上镌刻下新的高度 2017年9月。

学习讲堂往领航，思想的力量开辟新时代

（一）政党的责任 这是日前在北京落幕的中国与世界政党高层对话会上,世界各国政党领导人关注的主题 这次对话会的会标上,五彩飘带环绕“ 中国”的英文缩写CPC,共同构成地球的造型 。