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基于多微驱动的SPOC混合教学模式和实践以《面向对象程序设计》为例
戴振中,叶晓彤（绍兴文理学院计算机系,浙江绍兴312000）摘要移动互联技术的快速发展和笔记本电脑、手机、平板……移动终端设备的普及打通了在线教育的“最后一公里” 基于&ldq。
基于工程教育专业认证的面向对象程序设计语言课程改革
摘要本文分析和论述了在工程教育专业认证大背景下,面向对象程序设计语言课程中存在的教学问题,从课程的培养目标、课程内容安排、教学和考核方式……多个方面进行深入探讨,提出了更为切实可行的教改方案,旨在提高。
主动学习在《可视化程序设计》课程中的实践
摘要针对可视化程序设计课程以传授知识为核心的教学理念导致的学生“过得了考试,写不出软件”的问题,开展基于主动学习、面向能力培养的课程改革,实现课程目标从“会&rdq。
基于历史文脉和空间现状的街道景观提升模式--以开封市理事厅街为对象的设计实验
一、设计实验的开展根据理事厅街显现出来的问题很多,这些问题引导了我的设计方向和内容 首先,理事厅街上有四所学校,近三千名学生,可是街道路宽只有五米,长有近三百米,形成了一条拥挤的高密度的狭长小巷,那么。
C语言程序设计课程改革措施
中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 11 027摘要计算机科学是21 世纪对人类生活影响最大的前沿学科,程序设计是计算机学科发展的基石,同时计算。
设计思维在图书馆中的应用基于美国IDEO《面向图书馆的设计思维》
盛 卿摘 要 设计思维是一种以人为本的创新方式,是提升图书馆服务和体验的有效手段 由美国顶尖创新机构IDEO与欧美两家知名图书馆联合编制的面向图书馆的设计思维详细介绍了设计思维在图书馆中的应用过程,为。
基于翻转课堂的程序设计课程教学改革实践
翁佩纯 马 慧（电子科技大学中山学院, 广东 中山 528400）摘 要 程序设计课程是一门实践性很强的课程, 其教学效果将直接影响学生对后续专业课程的学习信心 翻转课堂强调以学生为主教师为辅的教学模。
基于U-S合作顶岗教育实习指导程序设计以高师院校生物专业为例
摘要本文基于“US 合作”模式,针对生物专业师范生顶岗教育实习指导中存在的问题,分析了“US 合作”教育实习指导共同体的构成,并设计了生物专业师范生顶岗。
中职《VB程序设计》课程有效教学
摘要VB程序设计是中职学校计算机应用专业重要的专业基础课程 但在实际教学中,由于各种原因,导致教学较为低效 本文根据有效教学理论,从教学准备、教学活动、教学评价……方面对VB课程教学进行探究尝试,取得。
高职高专程序设计基础课程体系与教学方法和实践
杨本胜,周贤来,李建忠（广州松田职业学院,广东广州511370）摘要针对高职高专计算机类专业“程序设计基础”课程体系存在的一些问题,以“任务驱动”教学理。
基于客户需求的程序设计实践课程体系的改革
引言信息时代已经成为现代社会的主题,计算机应用技术被广泛普及,计算机的教育也被各高校重视起来 计算机程序设计是计算机及相关专业的主要课程,在进行实际的教学过程中,很多学生对程序设计课程的认识程度不够,。
C语言程序设计中微课程教学模式
摘要针对学生普遍认为C语言程序设计难懂难学的现状,结合当前研究热点“微课程”理念,从教学理念、教学模式、搭建实验平台……方面提出教改思路 关键词微课程；程序设计；自主学习；创新。
基于OBE-TC的面向对象系统分析和设计课程教学改革
摘要针对面向对象系统分析与设计课程教学中如何培养学生的各项能力,提升学生的学习效果问题,从教学内容和课程考核2个方面分析如何构建以项目为导向的教学内容,注重TOPCARESCDIO能力培养,从学习成果。
计算机专业学生程序设计能力培养和实践
何昭青（湖南省第一师范学院,湖南 长沙 410205）摘要程序设计能力是计算机专业学生的基本能力,也是最重要的能力,必须花大力气培养 本文从教学的角度分析当前计算机专业学生程序设计能力培养中存在的。
高校学生程序设计能力的培养
1、引言程序设计能力是高校计算机类专业学生的基本能力, 也是检验计算机类专业毕业生是否合格的基本标准 但目前的事实是,很多计算机专业学生程序设计能力低,毕业后不能胜任计算机行业的工作,不得不就业于非计。
校企合作开发高职教材和实践以《Ja程序设计基础》教材开发为例
【摘要】本文论述基于校企合作开发高职教材,以Ja程序设计基础教材开发为例,以北海职业学院与甲骨文（广西）OAECWDP人才产业基地共建专业为契机,通过深入企业一线总结实践素材、以人为本优化案例、校企合。
应用型大学翻转课堂模式程序设计基础教学改革和实践
摘要针对目前程序设计基础普遍存在的问题,采用满足学生二级考试的“即时效应”带动综合应用能力培养的“长远效应”教学策略、“翻转课堂&rdquo。
学科核心素养导向的体育课程研修程序设计
摘要体育学科核心素养以培育学生优良体育品格、提升学生体育运动能力、养成学生健康行为习惯为主要育人取向 结合体育学科核心素养的特性建立相应的课程研修组织,可使体育学科核心素养维度中的各要素有机融入到课程。
基于Blackboard平台的《面向对象程序设计》信息化课程设计和实现
摘要为了利用信息技术手段改革教学模式,我校在Blackboard平台拟建设200门信息化课程 本文以陕西师范大学计算机科学学院的大一新生为对象,面向软件工程……三个专业的全日制本科生,在Blackbo。
基于移动互联技术的高职院校技能考核的教学评价以《Ja面向对象程序设计》课程为例
一、前言有效的教学反馈是对教与学双方起积极调节作用,确保教学活动顺利进行并达到预期效果的重要途径和形式1 教学反馈的提高除了教师获取学生的实际学习情况外,学生也需要获取从教师方面的来的有针对性的教学指。
基于四线的Ja程序设计教学方法
摘要由于Ja语言具有简单易用、面向对象、跨平台……特性,使其一经面世就受到广泛关注,成为目前使用最为广泛的网络编程语言之一 考虑到Ja语言应用的广泛性,越来越多的高校开设了Ja程序语言设计课程,并且受。
《程序设计语言》实验课教学改革
摘要程序设计语言是一门重要的专业基础课,具有很强的实践性,为改善实验课的教学效果,我校围绕在线评测系统重新设计了实验教学环节 实践结果表明现在的实验课模式取得了良好的教学效果 关键词程序设计；在线评测。
C语言程序设计在移动教学模式下的改革
摘要C语言程序设计课程是我院电子信息工程、通信工程……专业的专业必修基础课程 C 语言课程逻辑性强,对于我院大一新生来说学习难免缺乏兴趣 而移动教学方式采用电脑客户端或者手机终端APP,通过软件来辅助。
核心素养背景下初中程序设计教学问题与
摘要学科核心素养发展目标要求信息技术教学进行全方位的变革 计算思维是信息技术学科核心素养的重要组成,教师需要从教材整合、课程组织、教学模式……多方面针对程序设计教学中存在的问题加以改进,让学生在高效掌。
农村留守儿童家庭教育问题
山东省作为我国的人口大省和农业大省,每年都有大量的农民到外省就业,留守儿童相对也比较多,是留守儿童教育问题的典型地区 阳谷县是山东省聊城市下属县,存在明显的留守儿童教育问题 目前,阳谷县全县小学总人数。
近期欧洲社会思潮演进的主要动向、成因和影响分析
在世界历史发展中,欧洲一直是世界社会政治思潮发展先进的地区 但是受到国际金融危机和欧债危机双重影响,欧洲大部分国家的社会政治思潮出现变化,主流价值观受到冲击,极端思潮迸发 尽管国家积极整治,但是效果甚。
谁在保护中国暗夜？
你有多久没仰望过灿烂的星空了今年3 月,西藏阿里、那曲暗夜星空保护地被正式收录入世界自然保护联盟（IUCN）暗夜顾问委员会“世界暗夜保护地名录”,成为中国首批得到国际组织认可的。