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基于大数据的高职英语写作教学新模式
摘要现如今,对于高职院校来说,英语写作方面的不足之处表现得越来越明显 不仅教学理论相对缺乏,而且教学方法也不够创新,另外,评估标准也不够规范 在大数据发展的背景下,高职英语写作教学模式也应该随之改变 。
初中生英语写作能力偏低的原因分析和
一、引言 随着经济全球化的进程逐渐的加快,现今的时代对于英语教学的关注逐渐的加强 当前的我国各地初中教学管理部门已经开始意识到英语教学的重要性,现今初中英语教学的教学质量逐渐得到了提升 然而当前的初。
英语写作存在的问题与解决措施
英语写作对于初中生而言一直都是薄弱环节,对于此问题,也一直是英语教师们请教教学经验的一致问题,最近这些年虽然我国初中英语教师逐渐开始重视英语写作,现状有所改善,但是在实际教学中仍然有许多问题,因此培养。
中考英语写作的四大误区
通过对近些年英语作文出题的趋势来看,中考对英语写作的考察更偏重于交际情景设置和不同体裁的要求,但是由于客观和种种主观原因,很多同学的作文容易走入种种误区,这些误区主要体现在以下方面构思、准备不充分,匆。
每日阅读提高高中生英语写作能力
【摘 要】本文以高中生存在写作能力普遍低下的问题为出发点,开展了“每日阅读五分钟,以读促写”的活动,结合每周一次小组交流、独立写作及教师点评课,有效地提高了学生的写作能力 。
英语写作中的桥梁和纽带
普通高校招生全国统一考试大纲英语书面表达评分标准第五档要求“应使用较复杂结构或较高级的词汇,有效地使用了语句间的连接成分” 然而不少考生不会使用或不知道如何使用过渡性词汇,因而。
大学生英语写作中出现的问题
中图分类号H315 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 07 080摘要写作是大学生英语学习中的语言输出的一个重要方面,写作在一定程度上可以反映学习者英语学习水平 。
基于混合式教学模式的大学英语写作教学
中图分类号H315 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 07 079摘要随着多媒体技术的快速发展,数字化教学模式逐步推广,混合式教学作为一种全新的网络教学模式,成为。
英语写作和批判性思维能力
英语写作能力是学生英语综合应用能力的具体体现,从学生的英语写作中,可以全方面反映出学生基础知识的掌握情况、英语语言逻辑思维、表达能力和创新能力 因此,英语写作教学在英语教学中占有重要地位 近年来,关于。
英语写作教学问题和策略
【摘要】该文通过分析目前英语写作的教学现状,找出了英语写作教学中存在的问题,并提出了解决问题的策略,以期在教学实践中提高学生的英语写作水平 【关键词】英语写作教学;存在的问题;教学策略中图分类号G63。
高职英语写作
【摘 要】加强英语写作不仅仅是高职学生自身发展的需要,也是时展的需要,作为高校教师,要为国家培养高级专门写作人才,如何提高学生的英语写作水平,是亟待解决的根本问题 【关键词】高职;英语;写作中图分类号。
初中英语写作教学中词块教学法的运用
初中英语是学生在整个英语学习过程中最基础也是最重要的一个环节,对于学生的未来发展起着决定性作用,将词块教学法广泛的运用到具体的实践教学中,作为语法、语义和语境的结合体,能将知识与应用有机地结合在一起,。
非英语专业本科学生学术英语写作能力培养策略
摘 要国际学术交流的活动的频繁要求本科学生的学术英语写作能力相应提高,本文以非英语专业本科学生为研究对象,阐述了学术英语写作的重要性及非英语专业学生学术英语写作能力现状,分析影响因素,从学术环境,思维。
小学英语写作教学策略分析
【摘要】小学阶段是学生进行英语写作学习的重要节点,在此阶段,每一位教师都需要重视班级学生写作兴趣的培养 只有在学生具备足够程度的写作学习兴趣之后,教师的写作教学才可以获得收获,自身的教学质量和教学效率。
词块教学在初中英语写作教学中的实践
初中生的英语写作能力普遍较弱,在英语作文批改中发现,批到的满分作文不多,大部分学生作文总会有这样那样的错误,如,单词拼写、句子主谓不一致、搭配错误、句子成分前后倒置、汉语思维严重影响英语语言的正确表达。
范文利用提高英语写作能力的有效途径
摘要范文利用越来越多地被教师用在初学英语写作的小学阶段,学生通过阅读范文可以丰富写作素材,培养写作语感,学习写作技巧,不断提高自身的英语写作能力 关键词小学英语;范文利用;写作能力;途径中图分类号G6。
读写整合策略在高中英语写作教学中的应用
摘要读写整合策略,即让学生通过对于阅读的学习,积累英语语感、词汇……,并将阅读中学习到的内容作为写作的基础,进行写作 通过实际的写作应用,加强学生对于所阅读内容的理解,促进阅读和写作的双重学习 实践证。
思维导图在高中英语写作教学中的应用
摘 要在高中英语写作教学中,教师可让学生运用思维导图把各级主题及其之间的关系用图形表现出来,学生就能更有层次地将写作中的要点体现出来,也可以更直观地将其运用到写作中,这对于提高学生的整体写作水平,。
我国英语写作教学论文综述
中图分类号H315文献标识码ADOI1 0 1 6871j cn ki kjwhc 201 8 03 079摘要近年来,国内学者对大学英语写作教学做了相关研究并提出了许多具体意见和可行建议,本文对2 。
运用词块教学策略,促进初中英语写作
英语的写作与词汇的恰当运用密不可分,良好的词块意识能够有效提高学生的写作效率与质量 因为词汇比单词的语言结构与使用条件更加严格,与句子也有一定的差别,所以其在英语中有着较为独特的结构与运用形式 在写作。
初中生英语写作能力培养过程中的问题和
初中生英语写作能力培养过程中的问题和对策卢立群(苏州市吴中区长桥中学,江苏 苏州 215128) 【摘 要】听说读写是英语最重要的四项能力,本文针对初中生的英语写作能力,探讨了当前培养过程中所发现。
分层式教学在高中英语写作教学中价值
【摘 要】 英语写作不仅是对学生理解和掌握英语语言能力的考查,同时也是锻炼学生英语综合运用思维的一种方式 对于高中生而言,由于学生的英语写作水平参差不齐,往往使得英语写作课堂教学效果不明显 针。
小学英语写作教学策略探究
江苏省扬州市解放桥小学 王彬蓉【摘 要】培养学生的写作能力是小学英语“听说读写”教学当中的重点内容 开展好英语写作教学有助于学生将他们学到的英语知识进行内化处理,以此转化形。
小学英语写作教学策略分析
【摘 要】小学英语教师在教学过程中应该注重学生写作水平的提高,通过多种方式帮助学生积累单词词汇量,通过仿写范文学习英语写作构思技巧,利用听写训练帮助学生养成良好的英语思维,提升写作质量 本文对此进行。
广播节目的新媒体互动传播以湖北经济广播《乐哥故事汇》节目为例
【摘要】智能手机的普及,改变了广大受众的媒体使用习惯,传统媒体的单向线性传播方式已经越来越难以满足受众的需求,需要拓展传播渠道,增强与受众的互动 本文试以湖北经济广播乐哥故事汇节目的新媒体互动传播的探。
改革开放以来日本大众对华认识的变迁(1978-2019)以日本内阁府关于外交的舆论调查为基础
日本大众对华认识随着中日关系宏观层面的好坏而发生变化,同时这种变迁也影响中日关系的发展 一个国家的大众对国际环境的认识,对政府制定对外政策有着至关重要的作用 政府可以根据大众对国际环境的认识或者对某个。
我国体育新闻传播热点分析以新闻传播学核心期刊论文(2019-2019)为例
【摘要】采用文献计量和可视化分析……研究方法,主要对新闻传播类期刊中发表的体育新闻传播研究成果展开现状、研究热点……的分析 研究发现,体育新闻业务研究在新闻传播类期刊中以关注实践与业务为主的期刊占比较。