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旅游管理专业学生实习单位满意度以广西本科院校为例
罗阳杨,吕华鲜（桂林理工大学 旅游学院, 广西 桂林 541004）一、指标选择与体系建构王兴琼1（2008）通过因子分析和分步多元回归分析,发现显著影响实习生满意度的因素最主要的有三类工作报酬、领导。
旅游管理专业本科和专科课程体系比较
旅游业的快速发展,对人才的需求也越来越多,开办旅游专业的学校也越来越多 然而,旅游管理专业不同层次的培养存在很大的差异,满足了旅游行业不同层次的人才需求 本文通过对旅游专业本科与专科两个层次的课程体系。
CBE模式下的本科院校旅游管理专业实践教学模式探究
随着现代社会发展,尤其是人们生活水平的提高,旅游业的发展逐渐兴盛起来,成为人们休闲度假的主要方式之一 同时,我国高校旅游管理专业也逐渐受到人们的重视,并且在专业培养中越来越多地采用CBE模式,强调对学。
智慧旅游视角下应用型本科课程体系构建以广州商学院旅游管理专业为例
随着大数据、云计算、移动互联……新技术的不断成熟,旅游业全面进入智慧旅游时代,旅游教育的大战遇到前所未有的挑战,同时也面临良好机遇,需要大量懂技术、会营销的创新型、复合型人才,因此,应用型本科院校的人。
结合专业特点高职思想政治理论课教学探究以旅游管理专业为例
【摘 要】本文论述思想政治理论课与专业相结合的实践意义,以旅游管理专业为例,从内容整合、案例选择、实践设计三个方面探索如何把思想政治理论课与专业相结合,并提出教师在实施改革创新过程中应注意把握的度 【。
基于旅游管理专业大三学生心理需求特点的《企业文化建设》课程的教学
摘要旅游管理专业在教学过程中,需要重新定位教学模式与教学方法,改变传统教学过程中重理论,轻实践、重知识,轻能力的错误观点 本文根据大三学生心理需求特点,在旅游管理专业企业文化建设课程教学过程中缺少实践。
地方本科院校旅游管理专业毕业生就业以嘉应学院为例
冯亚芬 卢佳欣（嘉应学院地理科学与旅游学院, 广东 梅州 514015）摘 要 旅游管理专业毕业生在旅游行业就业率低已成为一个普遍现象 项目组以嘉应学院2012届2016届旅游管理专业本科毕业为调查对。
旅游管理专业本科人才供需错位问题与无缝链接培养模式
舒小林 高应蓓旅游管理本科毕业生“有业不就”、“非本行业就业”、“学非所用”一直是困扰旅游教育界和旅游实务界的一大难题 本文采用。
旅游管理专业学生职业能力提升方法新探
摘要现阶段旅游管理专业学生在就业过程中,表现出职业能力低、适应能力差、缺乏服务意识……现象,折射出旅游管理专业在学生实践能力培养方面还存在着较大的问题 文章从教学实践出发,对旅游管理专业学生职业能力的。
应用型本科高校旅游管理专业实践教学质量监控机制
杨芳(湖南女子学院,湖南长沙410004)摘要实践教学是培养学生实践能力和提高综合素质的重要环节 应用型本科高校构建旅游管理专业实践教学监控机制需充分发挥当地旅游企业的指导作用,建立“五维。
高校旅游管理专业英语教学
摘 要随着我国旅游产业的飞速发展,英文标识语越来越广泛地出现在旅游景区的各个角落,在旅游业发展中起着极其重要的作用 但目前,旅游景区标识语英文翻译的不规范、不准确直接影响着旅游景区的形象,进而影响了我。
旅游管理专业虚拟仿真实训中心建设
魏 洁（长江职业学院 湖北 武汉 430000）摘 要目前,湖北省开设旅游管理专业的院校实训条件建设参差不齐,很多旅游管理专业不太重视实训条件建设,认为学生可以通过校外实训基地来进行实训,湖北省高职院。
应用型本科院校旅游管理专业旅游实训课程改革探析
摘要 随着高……教育事业的发展,新型教学模式的研究和实践已经成为我国高……教育教学改革的热点 以旅游管理专业实训课程改革为研究对象,以点及面进行分析,并提出优化实践内容、加强双师型师资队伍建设、开展。
空巾交通管理专业本科毕业论文选题和质量分析
李亚飞（中国民航大学 空中交通管理学院,天津 300300）摘要毕业论文选题是毕业论文顺利开展的重要保证,直接影响毕业论文的质量 以中国民航大学空中交通管理学院空中交通管理专业为研究对象,从空中交通管。
关于旅游管理专业本科人才培养模式
摘要随着我国旅游业不断发展壮大,旅游教育业迅速发展,旅游管理专业本科教育的规模也在逐渐扩大,但在旅游教育业快速发展的背后还存在着一些问题,使得旅游管理专业人才的培养成为具有现实和理论研究价值的焦点 关。
基于能力提升的旅游管理专业实践教学新以宝鸡文理学院为例
摘要为了提高旅游管理专业学生就业能力,本文从实践教学方面探讨了宝鸡文理学院现存问题行政控制不力,实践教学落实不良；办学资金不足,教学条件不优；教师实践经验匮乏,实践教学效果不佳 提出夯实实践教学基础,。
旅游管理专业实践教学目标评估---以福建农林大学为例
摘要实践教学目标是实践教学标准制订的基础 文章以福建农林大学旅游管理专业为例,从学校人才培养目标定位、专业特征、实践教学目标……方面分析了旅游管理专业实践教学目标制订的依据,分析了人才培养、实践教学目。
旅游管理专业礼仪社团建设活动
摘 要随着我国职业教育教学改革的不断深化,中……职业学校学生学习、生活方式和思维方式中均出现了一系列新变化,如何更好地促进中职学生的全面发展、帮助中职学生进行自我教育、自我管理和自我服务,这一问题已经。
对国内外实践教学模式以高职旅游管理专业为例
刘田（亳州职业技术学院,安徽亳州236800）摘要本文分析了高职院校的培养人才特点及实践教学在高职教育中的重要作用 以旅游管理专业为例分析了我国现有的实践教学的模式及国外几种有代表性的实践教学模式,找。
云南农业大学旅游管理专业实践教学机制和实践
李文荣1,冯彦敏1,唐彩玲1,陈霞2（1 云南农业大学 人文社会科学学院 云南 昆明 650201；2 云南农业大学 经济管理学院,云南 昆明 650201）摘要高校旅游管理专业实践教学是实现人才培。
创业教育和旅游管理专业教育融合以旅游电子商务课程为例
摘要通过分析创新创业教育的内容体系,探讨旅游管理专业教育与创新创业教育融合的必要性及所面临的挑战,基于教学实践的基础对教学目标、教学内容、教学形式……方面提出旅游电子商务课程与创新创业教育融合的具体思。
高校旅游管理专业旅游管理信息系统课程教学改革
【摘 要】本文论述高校旅游管理信息系统课程改革的必要性,针对目前旅游管理信息系统课程内容同一化、教学方法单一、实践环节比重小、考核方式片面化……问题,提出从课程内容、教学方法、实践教学、教学评价……四。
应用型本科旅游管理专业实践教学项目化改革和实践
引言不同于研究型本科和高职高专层次,应用型本科人才培养强调专业知识的应用,特别是将高新科技知识转化为生产力,为社会创造直接利益的能力1 实践教学是帮助学生将知识转化为操作技能和实践能力的有效手段,在应。
型高校旅游管理专业实践性课程体系再
中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwha 2018 10 037摘要以华南地区研究型高校旅游管理专业为案例,审视研究型高校当前实践性课程体系,并对其现状进行评价。
中国哪座城市最忧伤？
洪烛名城记忆由经济科学出版社出版 选取中国的十座名城和十座小城,层层铺开,娓娓道来 名城记忆旨在为中国的名城画像,为读者铭刻那些值得人回味与存留的诸多名城记忆,继承城市的内在精神,为城市的发展指引美好。
林更新：每个角色都是一段不同的经历
文等于焦琳 姜科来源等于腾讯娱乐编辑等于刘妍妍是同桌的你中专情失意的林一,他是武神赵子龙里匡扶天下的赵子龙,他是三少爷的剑中惊才绝艳的谢晓峰,他是西游伏妖篇里火爆耿直的孙悟空,他是影视界最炙手可热的男。
找到你的舞台
文·石兵常常会遇到一些这样的人,平日里混迹人群波澜不惊,平凡普通仿佛并不存在一般,可一旦到了某个地方或是身处某种场景,立刻就像变了一个人似的,焕发出了令人叹为观止的风采 办公室女同事小杨。