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自制实验视频对小学科学课教学的影响
黄湘玲福建省福州市铜盘中心小学 （３５００００）探究实验是小学科学课程的重要内容,也是新课标的要求 但是笔者从自己近几年的教学工作中发现小学科学实验课的普及开展不尽如人意 例如,小学科学教师课时较多,。
小学科学课教学中应注重的几个问题
四川省资中县第四中学 罗政勇【摘要】小学科学是一门科学启蒙课程,主要目的是培养学生的科学素养 因此,在小学科学的教学过程中,要注意培养学生对科学课的学习兴趣,学习的兴趣要通过学生在科学课中对科学实验的。
小学语文教学如何上一堂好课
小学语文教学如何上一堂“好课”□ 孙 琼（江苏省丰县实验小学,江苏 丰县 221700） 【摘要】语文课堂教学是一个老生常谈的话题,但是如何真正上好一堂语文课我想这一定是。
高中地理课堂教学中微课教学运用与策略
微课教学是一种新颖的课堂形式,是一种可行且有效的进行知识点的解决,形成对知识有效的吸纳和提升的学习方式 其多是就某一知识点内容设计 在实施中,借助多媒体手段使图文、音频视频结合地呈现,有着用时少、重难。
创建实践探究时空，让数学教学更有吸引力以三角形的认识一课教学为例
摘 要在数学教学中,教师可通过实践操作、交流讨论、回顾反思……途径,营造浓厚的探究氛围,引导学生经历知识产生、形成和发展的过程,使学生的数学学习充满吸引力,充盈着活力 关键词实践探究；数学教学；吸引。
幼儿园科学领域教学活动中师幼互动的文献综述
摘要围绕幼儿园科学领域教学活动师幼互动这一主题,笔者对2003 年至今的文献进行研读与梳理,试图整理其研究脉络与趋势,以期对后续研究有所帮助与借鉴 关键词科学领域教学活动 师幼互动 文献综述教学活动的。
基于科学探究的初中化学复习课教学实践和----以《胃药中的化学》一课为例
摘要作为一种学习方式,科学探究也是化学学习的重要内容和目标 基于课标要求,提出“真实探究”的课堂教学理念 探究教学一般包括创设情境、启发思考、自主探究、协作交流、总结提高……步。
小学科学课教学中学生科学素养的培养
【摘 要】 新课改背景下,学生素质教育受到更多人关注 小学科学课是发散学生思维,培养学生动手能力和实践能力有效途径,是小学课程教学中重要的一个环节 作为小学科学教师,在日常教学过程中要从学生角度出发,。
参和式教学法在原理课教学中和实践基于世界大学城云空间的运用
摘要以世界大学城云空间为平台,把参与式教学法运用到“原理”课教学中,要完善网络平台资料并不断更新,为开展参与式教学提供基础与前提；要积极引导学生参与到课前、课中和课后的整个教学。
如何巧用多媒体音乐课件开展视唱练耳课教学
【摘 要】随着教育体系的发展,高校音乐专业课程也在不断进行改革 21世纪以来,计算机技术发展迅速,逐渐被运用到高校音乐课程中来,计算机技术对高校的音乐教学产生了巨大的影响,运用多媒体音乐课件进行教学,。
寓教于乐，乐中思学对小学科学课堂教学认识
随着素质教育的不断发展,我们的教学理念发生了翻天覆地的变化 传统的教学理念更加注重学生掌握了多少知识,而现在的教学理念,更加注重学生的学习感受以及学习过程 为了能够打造出更加人性化的小学科学课堂,教师。
微课在小学科学课堂教学中的应用策略
小学科学是我们小学阶段的一个重要的学科,它对于培养学生的兴趣爱好,开阔学生的眼界,提升学生的综合全面的发展能力都是具有非常重要的影响作用 因此小学科学老师一定要讲究科学的方式方法来开展好这门课程,微课。
小学《科学》课教学之我见
福建惠安紫山中心小学 王玉芬一、科学探究过程中要明确教师、学生间的分工与合作通过教学实践,我发现在科学探究过程中教师与学生之间有着明确的分工与合作,学生与学生之间也需要有明确的分工与合作 我认为教师。
做思相融：学生科学思维应然之道以《沉浮自如的浮沉子》一课教学为例
苏州工业园区方洲小学 鲍峰科学课堂提倡探究式学习,它有利于激发学生学习科学的兴趣和科学概念的理解,更是培养小学生科学探究能力、科学思维方式和科学精神的不二选择 事实上,在所谓的“探究式学习。
小学科学实验课教学
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程 在科学教育方面,科学素养与科学实验紧密相连,如何开展小学科学实验教学呢1．激发学生科学实验兴趣,体会科学探究实验生活化；2．明确实验课程基本要求,促进。
信息技术在实验教学中点石成金之效以《声音的传播》一课教学为例
摘要在小学科学实验教学中,信息技术改变了传统实验教学枯燥、单一的形式 信息技术通过悬念的引入、APP的引入和视频慢动作模式的采用,迅速吸引了学生的注意力,详细呈现了实验的过程,使科学实验严谨而不失趣味。
高等师范声乐课教学和
摘要声乐课是高……师范院校的一门重要课程,其目的在于提高学生歌唱水平,为其今后的就业与人生发展奠定良好基础 在全面推进教育改革的浪潮之下,高……师范声乐课教学也需要积极推进课程改革实践,将理论和实践教。
微时代思政课教学模式改革评《高校思想政治理论教育教学改革和实践》
伴随着信息技术革命浪潮的到来,我们感受到的是无“微”不至的交流、娱乐以及学习的便利 “微课”作为微时代一种崭新的教学模式引入高校思想政治理论教育中,旨在。
新课改下小学科学有效教学的策略和方法
宁夏隆德县城关一小 张立新【摘 要】小学科学课程是以培养学生的科学素养为宗旨的科学启蒙课程,这就决定了要对学生进行科学知识、科学能力、科学方法、科学意识和科学精神的教育,而这些主要是通过每堂课的科学学。
VR辅助教学让科学课生动精彩
VR是Virtual Reality的缩写,译为中文即“虚拟现实”,VR技术融合了计算机3D图形技术、计算机仿真技术、传感器技术、显示技术……多种科学技术,在多维信息空间上创建。
小学科学课教学策略
随着教学改革的深入,素质教育在向纵深发展．在儿童阶段尤其要重视科学素质的培养 那么,在科学课的教学中,我们是否还存在应付思想,是否还是用老办法看看课本简单应付了事我们教师要重视小学科学课的教学,要多角。
为有源头活水来谈谈语文教学论文的创作源泉
正如作家创作要有生活源泉,要体验现实生活,论文写作也需要源泉,否则就成了无源之水,无本之木 这里借用朱熹的诗句表达这个意思问渠那得清如许,为有源头活水来 语文教学论文应该从语文教学实践的反思中来,我的。
略读课教学贵在精到
略读课文在小学语文教材中所占的分量逐步增大,这些文章的阅读价值不亚于精读课文,是精彩内容的延续 根据新课标的指导精神,略读指导只需“提纲挈领,期其自得”,不是为了让学生掌握略读。
用好巧字，让说明文教出语文味以《埃与的金字塔》一课教学为例
说明文该怎么教有些教师过分强调说明方法,或者事物介绍,不仅空洞乏味,而且还脱离了语文的味道 这是本末倒置的 无论说明文内容怎样,前提是语文,就应该上出“语文味” 比如针对埃及的。
构建初中语文阅读教学中的少教多学模式
摘要目前,我们国家的教育体制正在持续发展当中,我国的初中语文阅读教学也逐步打破了以前传统的教学模式 要想提高初中学生的自主学习能力,必须构建高效的初中语文阅读课堂 教师要放低自己的教学身段,才能够更加。
谈先学后教的小学数学课堂教学模式
先学后教这种教学模式在很多学校开展了实践,普遍取得不错的教学成果,对学生学习起到极大的帮助,但是每个学校以及教师对实施这种模式时遇到的情况不同,因此要想让这种模式进一步普及,需要结合学校以及班级的实际。
问题链设计与其在高中语文教学中的实践运用
摘要在新课程不断改革的背景下,提问能够有效地引导学生思考,从而锻炼学生的思维,提高学生的综合素养 问题链的设计对于学生学习而言能够起到良好的促进作用,有利于学生提高自身的语文水平 但是就当前的教学现状。