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基于JiTT模式的C语言教学中计算思维的培养
基于JiTT模式的C语言教学中计算思维的培养郑冰1,宁鹏飞2 （1 内蒙古建筑职业技术学院 公共课教学部,内蒙古 呼和浩特 010070；2 内蒙古医科大学 计算机信息学院,内蒙古 呼和浩特 01。
以编、改、调三部曲改革C语言实践教学
季丽琴 （苏州健雄职业技术学院 电子信息学院,江苏 太仓 215400）摘 要针对目前高职学生在C语言课程学习过程中出现的不会编程序、不会改程序、不会调程序……现象,分析影响学生编程技能提高的原因,提。
基于雨课堂的C语言课程教学设计
摘要C语言课程通常面向低年级本科生开设 由于其教学内容涉及面广,算机底层技术关系密切,低年级本科生通常还不具备相关的领域知识 所以,及时了解学生在学习过程中出现的问题,对提升学生的学习效率具有积极作用。
C语言程序设计课程改革措施
中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 11 027摘要计算机科学是21 世纪对人类生活影响最大的前沿学科,程序设计是计算机学科发展的基石,同时计算。
重庆图书馆馆藏抗战时期华侨文献计量分析报告
刘威,李浪（重庆图书馆,重庆400037）关键词重庆图书馆；抗战时期；华侨文献；文献计量；文献分析摘要为了如实、客观地反映抗战时期学者对华侨问题研究的水平和状况,文章依托重庆图书馆馆藏的相关华侨文献数。
2007-2019年图书馆读书会文献综述*
曹静仁（华南师范大学图书馆,广东 广州510631）关键词图书馆；读书会；分布；类型；合作摘要文章对2007—2017年有关图书馆读书会的研究论文进行了分析,利用内容分析法对读书会的实践及。
本刊参考文献著录格式（二）
1 会议文献1 1 会议文集或汇编著录格式主要责任者 题名文献类型标志文献载体标志 其他责任者（例如翻译者） 出版地出版者,出版年引文起页止页引用日期 获取和访问路径 注题名后应注明会议地点和年份；文。
C语言程序设计中微课程教学模式
摘要针对学生普遍认为C语言程序设计难懂难学的现状,结合当前研究热点“微课程”理念,从教学理念、教学模式、搭建实验平台……方面提出教改思路 关键词微课程；程序设计；自主学习；创新。
大地的语言
大地是沉默者吗大地有千万种语言！孤傲的石头是它的语言,挺立的大树是它的语言,柔软的庄稼是它的语言,溢香的荷花是它的语言,天的澄明也包含着它的语言 草原是它的散文,大山是它的长篇,流水是它的诗歌 我习惯。
窗口行业从业人员的语言能力培养策略
内容摘要窗口行业从业人员的语言素质堪忧 随着城市的发展,从业人员的语言技能尤显重要 积极开展窗口行业从业人员的语言能力培训、语言资格考试、注重行业准入、注重从业人员语言运用的考核评价就具有强烈的客观实。
近二十年来国内关于张爱玲小说语言艺术综述
内容摘要近二十年来,国内关于张爱玲小说语言艺术的研究一直不断进行,主要侧重如下四个方向一侧重语言修辞手法的研究,二侧重语言特色的研究,三侧重语言风格的研究,四侧重语言陌生化效果的研究 这些研究极大地丰。
语言巨匠赵元任
赵元任,字宜仲、宜重,号重远,祖籍江苏阳湖县（今武进县） 1892年11月3日生于天津 父亲赵衡年是举人 赵元任1910年留学美国,先在康奈尔大学学数学,1915年转入哈佛大学攻读哲学获博士学位,19。
基于移动学习的高职《C语言程序设计》课堂教学
摘要随着移动通信技术的发展和智能手机……移动终端的普及,移动学习成为当下教育教学研究的热点,具有学习泛在性、碎片化、便捷性……特点,能很好地传统课堂教学知识获取单一、知识单向传递……问题 结合移动学习。
高职计算机C语言教学策略分析
【摘要】 C 语言既具有高级语言的特点,又具有汇编语言的特点,很多人都把c 语言作为计算机入门的第一门语言来学习,也为深入了解计算机,学习其他计算机语言打下好的基础 因此,要学好C 语言,探究其有效地。
在高中数学学习中有效运用c语言
李世旭 东北育才学校【摘要】 随着我国高中教育改革的不断进行,如今高中教育效果越来越好,能够为接下来的大学教育打下良好的基础 其中数学作为高中课程学习中重要的一个科目,往往对于高中学生的总体成绩影响较。
混合学习模式在C语言程序设计移动课堂中的应用
摘要C语言程序设计课程是高……教育计算机及相关专业语言程序设计类课程的入门课与基础课,对于帮助学生建立计算机语言程序设计基本概念、基本理论、基本方法、基本能力与思维模式的智能体系,有着启蒙、奠基、示范。
智能化C语言自学系统的设计和实现
摘要C语言凭借其具备超强的数据处理能力广泛应用于系统软件开发、应用软件开发、二维与三维图形和动画设计……各类科研生产生活领域 论文的研究目的在于借助现代互联网络平台,构建智能化C语言自学系统,为广大求。
基于硬件原型的C语言课程教学案例设计
张婧婧（新疆农业大学 计算机与信息工程学院,新疆 乌鲁木齐 830052）摘 要以程控电路的原型设计为背景,展开C语言课程教学模式的研究和探讨,旨在通过硬件的仿真平台,演绎和推理C语言的编程实例和教学。
非计算机专业C语言程序设计课程教学改革
韦娜,安毅生,卢江,樊海玮（长安大学信息工程学院,陕西西安710062）摘要C语言程序设计课程是大学计算机基础教育核心课程,是学生计算思维能力培养重要载体 通过该课程学习,学生可在实践中逐步掌握程序设。
针对工程应用的C语言程序设计课程实践
1 课程教学状况C语言应用能力、程序设计能力是对大学工程类本科学生最基本的要求,此要求越来越重要,甚至对众多的非计算机专业都提出了相对应的教学要求 1 1 问题分析将C语言及其程序设计方法的优秀特点&。
体验式和悦趣化学习在C语言程序设计教学中的应用
一、引言体验式学习（Experimental Learning）是指以学习者为中心,通过实践与反思相结合来获得知识、技能和态度的学习方式 悦趣化学习（GameBasedLearning）又称为游戏式学。
应用型本科专业C语言教学问题和慕课融合式教学改革策略
摘要应用型本科院校教育中专业C语言是普及度最高的应用型课程之一,实际教学中重视学生应用能力发展,受学生计算机基础水平影响,实际教学质量并不理想 而慕课教学能够更好的匹配学生知识基础,并提供更丰富的学习。
C语言程序设计在移动教学模式下的改革
摘要C语言程序设计课程是我院电子信息工程、通信工程……专业的专业必修基础课程 C 语言课程逻辑性强,对于我院大一新生来说学习难免缺乏兴趣 而移动教学方式采用电脑客户端或者手机终端APP,通过软件来辅助。
生物医学工程C语言融合教学法
摘要C语言是生物医学工程专业一门重要的专业基础课 本文分析了目前C 语言教学存在的一些问题,提出了一种融合生物医学工程专业前沿成果的教学方法,阐述了该教学方法的总体思路、具体实施措施和教学效果 该方法。
案例一行走的力量
案例一 行走的力量 一、小嘉是“调皮大王” 小嘉,男,8岁,独生子,一年级新生 身高适中,皮肤白皙,但缺少一种红润 班主任反映小嘉开学两个月以来不遵守纪律,上课不专心,用纸。
以文化的品性化育人
【摘要】职业学校班主任不仅要做好常规的班级建设工作,还应从学校文化、专业文化入手,引导学生树立远大的职业理想和正确的职业观念 班主任可以在解读地域文化和专业文化的基础上挖掘、总结富有个性和文化特色的育。
借助文本品读推进文本对话
江苏徐州市侯集实验小学（221121） 贺 义摘 要在小学语文阅读教学中,引导学生进行文本对话是十分重要的 文本对话不能够只停留于表面,而要借助对比品读、深入品读、反复品读来引导学生理解文本语言、感受。