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如何提高中国画精神内涵
［摘 要］中国画是中国悠久历史的产物,更是中国传统文化的结晶,凝聚着中国鲜明的文化内涵,它不同于其他国家的画作,是拥有着中国特色的画作.中国画将一个民族和国家的精神与灵魂结合起来,并展现得淋漓尽致.
［关键词］中国画；精神内涵；探讨
［中图分类号］J20［文献标志码］A［文章编号］2095-8854（2018）02-0015-01
中国画历史悠久,早在2000多年前就已经在各地出现,经过历史的积淀,中国画已经成为历史瑰宝,在国际上也占有重要的地位.
一、中国画精神内涵发展现状
（一）部分画家缺乏深厚的美学修养和丰富的精神内涵
中国传统文化重视“天人合一”,中国画在创作中秉承着这种哲学审美,在创作中画家需要注重画作的人文精神内涵,表现出人的主体精神,把人的主观情感淋漓尽致地表现出来,实现主体情感与客观景物的有机结合,在和谐对应中通过艺术的表达方法展现出人物情感与哲思.
中国画发展的过程中有一部分画家在创作时坚持复古继承派观念,他们都极力主张发扬中国传统文化精髓,在画作中要继承传统、弘扬古法进行创作,不能让中国画丢失传统的创作元素.但也有很多问题：他们对笔墨技法研究不够深入,所以不具有一个画家应具有的深厚的美学修养和丰富的精神内涵,不能真正掌握中国画内涵,创作的作品比较空洞,表现方式单一,失去了画作的灵魂.
(二)传统中国画精神内涵传承困难
中国画是一条鲜明的文脉古迹,注重心灵抒发与写意,对于传承这一文化而言,应当先进行“固本”后进行“创新”.然而随着互联网时代的发展,很多人都觉得外来的东西才是好的,传统的东西已经不适用于当下社会的发展,价值不大.追求创新无可厚非,但走捷径抛精华的后果是可悲的,要继承和发扬国画的灵魂精髓,不能买椟还珠,自欺欺人.
(三)中国画精神内涵创新困难
坚持在传统绘画创作精神内涵上进行创新的画家,他们的思想都是很好的,真正能够把延续近千年的中国画“意象”在夹缝中数出来那必定是画家中的佼佼者.但当前社会上急功近利的思想影响深远,创作者为了尽快完成作品实现自己出名的梦想,在创作时临摹出名的古作,根本不能展现出其自身在创作时真实的情感,所以画作内涵比较空洞,这也是当代中国画精神内涵停滞不前的原因之一.
（四）中国画受到市场经济发展的不良影响
当下社会是经济社会,中国画也卷入了市场经济中,产生很多不良现象.1.商业的市场化艺术作品弄虚作假现象很严重,优秀的艺术作品价值无限,这种价值意义,让很多不法商人开始贩卖仿制产品,从中谋利.2.假冒画家太多,他们的作品虚高听着惊讶,一看作品让人更惊讶,多数画家德才兼备以作品征服观众,但有部分画家以欺骗的方式敛财,受到金钱的诱惑,为了满足客户需求,不考虑画作的真正内涵,让作画成为自己赚取金钱的手段,不再进行仔细的雕琢和精心的设计,作品低俗,人品低下,贬低打击别人,想方设法宣传抬高自己.
二、提高中国画精神内涵的对策
（一）加强画家的道德情操和文艺修养的全面培养,让中国画精神内涵得到传承
为了能够让国画创作达到天人合一的和谐统一,就必须要对作品的内涵精神给予丰富的表现.对画家的道德情操和文艺修养进行全面培养,这是艺术体现生命规律的根本法则,是对于绘画创作中的物质与精神的统一性、法则和自由的统一性,做出的哲理化和具体化的阐述.
(二)在继承民族精神的基础上推陈出新,与时俱进
任何一种事物如果一直墨守成规不加变革,那么被历史淘汰将是必然趋势,一个优秀的民族是在继承和发展本民族传统文化的基础上进行创新和学习的,中国画也是如此.创新包括材质的创新、精神的创新,画家要不断进行思考,深入社会,深入自然,深入人民,敢于挖掘常人不敢挖掘的民俗民风和民族精神,不可以一成不变、毫无新意.我们需要不断走出去,开阔心胸,挖掘当下的内涵,将其融入自己的画作中,真正地做到天人合一、完美无瑕.
（三）完善中国画交易市场的法规,加强监督、规范和管理
受利益驱使,很多画家和不良商人将中国画推向了世俗、平庸,为了杜绝此类现象,必须加大市场的管理和规范力度.对抄袭行为进行严厉的打击,严禁弄虚作假.同时规范中国画的市场准入制度,建立专门的画作审核部门,对于一些低质量、恶俗的画作严禁市场流通.应当撤销、查处部分盗名欺世的假流派、假画家、假名号,规范艺术市场.让社会各界监督,使评审机制能够透明、公平、公正、法制化、专业化,能够给予高质量画作及画家一个良好的市场氛围.
中国画代表着国家的精神内涵,我们必须重视中国画的传承和发展,将中国画的精神内涵不断地发扬光大,使其伴随时代的发展在舞台永远绽放.
参考文献：
［1］杨富智.文化修养是中国画的精神内涵［J］.中国书画收藏,2009（1）.
［2］刘杨洋.论中国画之花鸟画精神内涵［J］.美术教育研究,2011（5）.
［3］宗白华.美学散步［M］.上海人民出版社,2014-7.
［4］官水凤.构建具有当代精神内涵的中国画艺术形态［J］.太原城市职业技术学院学报,2014（6）.
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