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基于蓝墨云班课平台的高职思政教学探析
［摘 要］随着现代媒体技术的进步与普及,智能移动终端的使用在学生群体当中也变得十分普遍.这便使得思想政治教师在教学工作中也应当重视教学方法的改变,将移动终端的作用充分利用起来.蓝墨云班课的出现为移动信息化教学工作带来了新的变化,更加高效的移动终端学习方式出现在了教育工作者和学生的面前.
［关 键 词］蓝墨云班；高职思政；教学
［中图分类号］G71 ［文献标志码］ A ［文章编号］ 2095-8854（2018）04-0139-01
蓝墨云班课的出现对于现代教学工作进行了非常有效的补充,高职思想政治课程的教学工作中,教师需要对其进行有效应用,在实现教师与学生有效互动的同时,让教师能够更好地掌握学生学习的动态以及学习成果.利用该教学软件,教师能够对学生的学习进行有效的评价,能够更加有效地利用云服务对学生的学习进行记录.
一、提升教师的信息技术
思政教师有效开展教学工作的前提便是自身必须要具有良好的职业素养与思政水平.因此,教师必须要认真学习党精神,扎实掌握各种教学新思想、新方法,有效地提高现代科技在教学工作当中的应用,在科学的思想指导下有效地开展思想政治教育教学工作.现阶段要将蓝墨云班课在教学工作中的有效作用充分发挥出来,切实提高教学有效性.学校要为教师提供专业化的培训,使得教师的信息技术水平能够得到提高.学校可以通过讲座和培训的方式对教师进行培养,帮助教师有效地掌握先进技术的有效应用,让教师能够更好地使用现代信息技术,能够正确认识到蓝墨云班课的作用[1].
在培训过程中,学校要针对教师的教学工作进行专业化培养,让教师能够进行高质量的课件设计,让教师能够独立处理图片以及影音资料等教学素材,将这些教学资源有效应用到思想政治课程的教学工作中；教师要学会利用蓝墨云班课进行教学,要能够熟练使用 和微信等社交软件,与学生形成良好的互动,有效地帮助学生进行问题的解答.教师还要重视对线上与线下教学方法的有效结合,研究更加有效的教学方法.教师要能够利用网络平台进行自主学习,提高自身的业务水平.要能够利用网络资源对教学内容进行丰富,将搜集到的网络资源进行有效整合,获得更加有效的教学资源.
二、优化校园的网络学习环境
使用蓝墨云班课辅助教学,能促进课堂教学效率的提升,由于其软件直观的展示方式和互动交流方式,能解决师生交流的困境,但是在使用蓝墨云班的过程中遭遇到的瓶颈问题是网络信息不稳.校园范围内的无线网速问题,使得现代化教学手段的使用受限.例如,校园中无线网的网速极慢,所以蓝墨云班课在使用中突然中断的现象在所难免；或者校园网络的覆盖范围有限,在有些教室上课的时候,学生需要使用自己的流量,使得蓝墨云班的普及进展缓慢,会对课堂积极性产生不良影响[2].
总之,课堂教学中由于信号差,会对课堂教学带来较大的影响.所以蓝墨云班的使用前提是良好的网络支持,强化网络环境的建设,能实现信息化教学的高效性.
三、引导学生共建共享
蓝墨云班的操作仅局限在创建者,但教学期间师生的不对等,会让学生的主体作用发挥受限.建议使用蓝墨云班权限设置的时候要更为灵活,教师需要将权限下放给学生,能让学生的主体作用更好地凸显出来.如,教学中合理地使用蓝墨云班课开展高效课堂教学的时候,教师与学生之间需要积极地探索师生共建模式,能在师生共建期间将思想政治课教师的主导作用发挥出来,进而能做好蓝墨云班课活动、资源和内容审核等多项工作内容.网络思想教育者需要成为网络思想政治教育的把关人,然后教师应选择部分素质过硬的学生担任协助管理员,从而更好地锻炼学生,培养学生,发挥出学生的主体作用.教师使用让学生为学生服务的模式,能让蓝墨云班推送出来的信息更加贴近学生的实际需求.进而能调动起学生对知识的兴趣,使学生的求知得到极大的提高.且同龄学生在一起进行学习能形成同辈间相互学习的良好氛围,从而能实现高职学生的自我教育.例如,教师使用蓝墨云班能将学生思政课程中优秀作业展示出来,并及时地与学生分享,用以鼓励学生的同时,也能更好地帮助其他的学生,进而大家在相互帮助中,能形成共同进步的良好教学局面,从而能让课堂教学获得事半功倍的良好教学效果.
信息化教学工作已经成为教育工作改革的重要方向,对于教育工作的提高有着非常重要的帮助.为了能够更好地开展教学工作,学校要加强对教师信息化能力的培养,要能够让教师正确认识到新技术在教学工作当中的作用.蓝墨云班课的使用能够非常有效地提高教学效率,能够让教学工作在开展中实现更好的突破.
高职论文范文结:
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