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发挥课件优势、优化小学语文课堂

徐淑琴

（江西省上饶县铁山乡中心小学,江西上饶 334121）

【摘要】先就小学语文课堂教学课件应用优势和现状加以阐述,然后就小学语文课程教学课件应用措施详细探究,希望能通过此次理论研究,为实际语文教学提供有益发展思路.

【关键词】小学语文；课件应用；优势作用

小学语文课程学习中,对学生学习兴趣的激发是关键,这是促进学生学习效率的基础,而课件的科学应用就能实现这些教学目标.课件的应用对优化小学语文课堂发挥着积极作用,也是促进教学质量的重要举措.

一、小学语文课堂教学课件应用优势和现状

1、小学语文课堂教学课件应用优势

小学语文教学中让学生通过鲜明的课件内容学习,将直观性的画面冲击学生视觉,通过摹形等立体教学优势的发挥,让学生有身临其境的感受,这就能有助于促进学生的进一步学习[1].能为学生呈现出动态化的教学环境,刺激学生多感官,有利于激发学生学习兴趣.课件的应用也能有效突破时空的限制,让学生在语文知识的学习中,从远古到现在以及自然到社会等,都能呈现给学生,为学生学习语文知识提供了便利.

2、小学语文课堂教学课件应用现状

其一,教学理念还没有转变.课件在语文课堂教学中应用需要转变教学观念,要和学生的实际学习情况以及教学目标相结合.但是从实际课件应用现状发现,其中还存在着课件图片数量多以及应用时间长等现象.没有将学生的主体性地位在课堂中充分体现,学生学习中处在被动的位置,这就不利于语文教学的进一步发展.

其二,课件应用操作不灵活.语文教学中对课件的应用操作不灵活的问题也比较突出,对课件的使用比较盲目,过度依赖课件,课件应用缺少和学生互动交流.课件应用和语文教学内容没有紧密结合,课件制作的质量没有达到优化的状态,这些都不利于课件应用作用的发挥[2].课件设计的内容中和学生思维能力设计没有充分重视,基于理解不到位就会使得课件内容的大量直观图像和视频在课堂上应用,过度的应用就不利于学生抽象逻辑思维能力培养.

二、小学语文教学课件应用优化课堂的策略

小学语文教学课件应用对课堂优化发挥着积极作用,笔者就此提出几点实施策略：

1、课件应用培养学生创新能力.小学阶段的学生对新鲜事物比较感兴趣,这就需要在教学当中对课件科学设计,培养学生创新能力.通过求异法应用对学生想象力以及创造力激发出来,让学生主动的探究语文知识.具体的学习当中,语文知识问题答案通常不是唯一的,教师要利用开放性的问题来引导学生,对学生发散思维进行培养,让学生想象力得以激发.通过对课件的应用带动学生的学习积极主动性,鼓励学生在学习问题当中找到问题解决的方案,让学生在课堂上将自己的思路说出来[3].如：在学习司马光课程内容的时候,通过课件的应用将内容以视频方式播放,加深学生的印象,并引导学生思考,是否有其他的方法,这对学生的创新能力激发就有着促进作用.

2、创设情境促进学生学习.课件在小学语文课程教学当中应用,能发挥积极作用,通过为学生创设学习情境,就有助于学生学习效率提高.教师在语文课堂当中,通过对课件的科学应用,为学生营造良好学习情感氛围,促使学生主动参与到学习情境当中和作者情感产生共鸣,这对丰富学生情感就比较有利.课件的应用通过动态化的方式为学生创造学习环境,如：在学习只有一个地球的内容中,在课件支持下,将太空航天人杨利伟在太空中拍摄的地球照片呈现给学生,让学生通过拍摄的照片来为描述地球的美丽.然后通过视频的播放为学生创设情境,让学生对地球的美通过组织语言进行叙述.

3、课件的应用营造轻松学习氛围.语文课程教学当中,在对课件的应用下来为学生营造轻松的学习氛围,这样就能促进学生学习质量效率的提升.课件的应用对学生发展思维进行突出,让学生在轻松的学习环境当中学习语文知识.通过课件的多样化功能的发挥,为学生语文知识的学习提供支持,这样就能方便学生学习.如：在语文课程学习中,学习到军神的内容中,文章中对刘伯承做手术进行了描写,在学习中学生很难体会.通过视频的播放让学生对语文知识内容动态化的呈现,为学生创造良好的学习氛围,这就方便学生理解课文内容[4].在课件的应用下,就能对语文教学起到促进作用,让学生在比较轻松的学习氛围中获得知识.语文教学中要为学生学习搭建良好的平台,让学生通过新技术的应用不断进步.

综上,小学语文课堂教学当中对课件的应用是促进学生学习质量的重要举措.在实际教学中要从多方面进行考虑,对课件的应用要和学生自身的学习特征相结合,注重课件的应用科学性.在通过此次对课件应用的理论研究下,对语文课程教学就能提供相应理论参考,从而更好促进教学质量提升.

【参考文献】

[1] 刘晶. 小学语文课堂教学中如何运用多媒体课件[J]. 中国教育技术装备,2017(01).

[2] 王云.优化多媒体课件设计,让小学语文课堂锦上添花[J].青少年日记(教育教学研究),2017(11).

[3] 董现力.多媒体课件在小学语文课堂教学中的作用[J]. 启迪与智慧(教育),2017(11).

[4] 杨加平. 预约的精彩高效的课堂——巧用多媒体课件优化小学语文课堂教学[J].小学教学参考,2016(34).

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