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小学语文作文教学中对学生创造性思维的培养
【摘 要】 小学作文教学,除了教会学生基本的作文技巧外,也应该培养学生的各种能力,这样有利于学生的发展,也能体现教学的全面性.创造性思维是培养的重点,学生具备创造性思维,在学习时就会不断探索和求新,这样能够促进学生的发展和成长,所以培养学生的创造性思维是很有必要的.小学语文作文教学中培养学生的创造性思维,可以让学生创作出一些比较好的作文,在进行写作时也会有新的想法,这样也能促进整个教学的进步.如何在小学语文作文教学中培养学生的各种思维能力,还需要老师去不断实践和探索,从而找到合适的方法.针对本文的题目,提出了几点自己的看法,希望能给实际教学带来一点促进作用.
【关键词】 小学语文；作文教学；创造性思维；培养
小学语文作文教学中,老师不仅仅应该关注学生作文基础的掌握以及一些写作技巧的掌握,培养学生的各种思维和能力也是很有必要的,这样才能促进学生的发展,也能提升整个作文教学效率.创造性思维对于学生的发展很重要,学生学会创造,才能创造出不同的东西,这样也能推动我们整个社会的进步,所以培养学生的创造性思维很重要的.在实际教学中如何培养学生的创造性思维,还需要通过不断的实践和探索.
一、小学语文作文教学中对学生创造性思维培养的必要性
创造性思维是一项可以带来很大作用的思维能力,我们新的发明的出现,都是在现有的基础上去进行发明和创造的,可以说创造性思维推动着整个社会的发展和进步,也推动着科技的进步.随着教学的要求越来越严格,社会对教学也越来越关注,不仅注重学生基础知识的教学,还应该锻炼学生的各种能力,这样才利于学生个性的发展,也利于学生的进步,所以培养学生的创造性思维很有必要.而如何去培养,还需要老师依靠自己的方法去探究,从而保证整个教学更加适合自己的实际情况.学生具备创造性思维,在学习时就会有新的想法,这样才能促进学生的发展.我们的小学语文作文教学在教会学生作文知识和写作技巧的同时,还要培养学生的创造性思维,这也符合新课改的要求.
二、小学语文作文教学中对学生创造性思维的培养策略
1. 在观察中培养学生的创造性思维
观察是作文教学中必须进行的活动,在描写一些事物时,只有观察到事物的特点,对它们有一个具体的认识,才能更好地去描述,才能更加正确地认识这个事物.所以在实际教学时,引导学生进行观察是很有必要的.老师在给学生布置了观察任务以后,就不需要限制学生的行为,让学生按照自己的想法去进行观察,这样学生才能发现到只有自己能观察到的特点.创造就是应该从相同之处孕育出不同,所以学生只有在观察中发现不同,从而产生新的想法,这样才利于学生创造性思维的培养.学生观察时培养创造思维,这样可以更加有效,老师在小学语文作文教学中可以去尝试.
2. 思维训练,培养学生的发散思维
学生的思维比较发散,才利于学生创造性思维的培养,老师在实际教学中,对学生进行多角度的思维训练,培养学生的发散思维,这样也利于学生创造性思维的培养.在进行作文教学时,老师可以根据一些练习来引导学生的各种思维,可以进行逆向思维训练,还可以通过创新思维的训练来让学生的思维变得更加灵活和发散.总之,多角度、多方面地进行培养,给学生思维充分的展示和发展,这样才利于学生创造性思维的培养.在小学语文作文教学中开展多角度的思维训练,培养学生的发散思维,有助于学生创造性思维的培养,值得老师在教学中尝试.
3. 创造性选材
老师在进行选材时,可以选择一些比较具有创造性和创新的题材,这样可以让整个小学语文作文教学变得更加灵活和生动.学生在学习一种类型的题材时,容易被材料的特点所影响,老师在教学时选择一些创造性的题材,让学生去接触,在不断感受中,可以让学生的思维越来越具有创造性.在教学中运用这样的方式,可以更容易对学生产生影响,从而更好地对学生进行培养,不用刻意去强调,就可以实现自己的目的,也能实现我们培养的目标.我们想要在小学语文作文教学中培养学生的创造性思维,创造性选材也是不错的方法,值得老师去尝试.
4. 加强写作技巧的教学,打下坚实的基础
培养学生的创造性思维之前,必须给学生打下坚实的基础,这样才能从相同之处产生不同,从基础之上产生新的产物.在实际教学时,老师应该加强对学生基础的教学,利用多种方式来加强写作技巧的教学,让学生去掌握各种写作的技巧,并在运用中通过自己的想法得到创新,去发现一些新的东西,这样利于学生去创造,也利于学生创造性思维的培养.老师总是忽视学生基础的教育,导致整个作文教学效果并不好,又怎么能培养学生的创造性思维？所以加强写作技巧的教学很有必要,这样可以为创造性思维的培养打下坚实的基础.
5. 在作文教学中加强想象力的训练
学生具有想象力,更容易想出一些新的事物,然后将它变成现实,在这样一个过程中,学生的创造性思维自然得到了培养,所以在作文教学中,老师也不能忽视对学生想象力的训练.在实际教学时,老师可以借助多媒体手段,通过一些声音和画面来引导学生去想象,去开发学生的想象力, 以促进创造性思维的培养.这样的方法说起来简单,但是还是需要老师去不断实践.我们想要在小学语文作文教学中培养学生的创造性思维,在作文教学中加强想象力训练也是必要的.
创造性思维的培养对于小学语文作文教学有很大的促进作用,值得老师去尝试.
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