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藏区高中语文开放式教学
【摘 要】高中语文的特点就是理论加强,课程增多,难度增大,计算量大,要求提高.新课改以来,教学模式发生了重大转变,开放式教学即是其中一种.在开放式教学中,教师起的是“助产士”的作用,有利于活跃学生思维,发挥其主动性,培养其举一反三的能力,从而使其掌握多种解题方法.开放式教学的提出和应用成为当下实现素质教育的重要手段,可以将学生的主导作用放置在学习的首位,让学生通过自己的思考探索出问题的解决方法,有利于学生自主思维能力的培养.但在现今的高中语文教学中,对于开放式教学的认识还存在不足之处,还存在教学方法不科学的问题,所以,我们要对在高中语文课堂实行开放式教学的途径与方法进行深入挖掘,逐步提高高中语文教学的质量.
【关键词】藏区；高中语文；开放式教学
中图分类号：G633.67 文献标识码：A 文章编号：ISSN1005-4197（2017）9-0063-01
一、开放式教学的必要性
在以往高中语文课堂上,受教育模式影响,教师多数时间都在一个人讲述.学生兴趣骤减,也不愿主动参与.这种灌输式教学只重视单方面的教,而忽视了学生的学,导致教与学之间缺乏沟通,很难起到好的效果.在这种氛围中,学生兴趣匮乏,思维受到限制,主动性难以发挥,极易产生压抑、枯燥的感觉,最终对课堂效果很不利.新课改以来,教师的地位发生了变化,从课堂的主导者变为辅助者和引导者,负责激发学生兴趣,充分发挥学生的主体作用.教的最终目的是令学生学会,所以学生应掌握主动权.教师要改变过去“一言堂”“填鸭式”等旧模式,调动学生的主动性,培养学生的创新能力.这就要求教师实行开放式教学,提高学生思维的灵活度,以提高教学水平.
二、高中语文开放式教学的意义
（一）更好的适应素质教育的发展趋势
传统的教学模式中,教师是课堂的主导者,教师的任务就是把课程中重要的知识点讲解清楚,学生只是一味的听,这种“一人讲,众人听”的课堂教学模式根本无法适应素质教育的要求,更不能满足学生的发展要求.所以,开放式教学模式的出现能够更好的完成传统教学模式无法完成的教学目标,更好的适应素质教育的发展[.
（二）有利于学生充分发挥主观能动性
在高中语文教学中实行开放式教学能够打破传统的教学模式,打破僵化的知识传授方法,充分发挥学生在课堂上的主体地位,令其积极参与到语文的课堂教学中,这也
（三）有利于学生实践创新能力的培养
在高中语文教学中教师不仅要向学生传授知识,还要全面的考虑学生的接受能力,注重对学生举一反三能力的培养.开放式教学在高中语文教学中的应用可以充分发挥学生的主观能动性,让学生参与到教学活动中,进而提高学生的实践创新能力,对培养学生的学习能力有着重要作用.
三、在高中语文教学中实现开放式教学的途径
(一)打造轻松课堂,建立和谐的师生关系
轻松、愉悦的课堂气氛能够帮助学生更好的学习,建立融洽的师生关系才能使学生以主人翁的身份积极投入到语文的学习中.教师在授课的过程中要注重学习环境的营造,关注每一个学生的学习状态,根据不同学习程度的学生制定不同的教学方案,鼓励学生发表个人的独到见解,打造公平的课堂,平等的课堂.
(二)创设教学情境,激发学生的学习兴趣
高中语文教学中,兴趣是学生学习的关键,教师想要调动学生的学习积极性,就要充分了解学生的不同特点和生活习惯,以此为依据创设教学情境,让学生感受到语文的重要性,从而激发学生的学习兴趣,使其全身心的投入到高中语文的学习中.
(三)探索概念公式,培养学生自主学习能力
高中语文知识中,涉及到很多的概念与公式,教师可以通过组织学生参加探究性的活动,进而加强对公式和概念的印象,在活动过程中围绕语文问题积极的探讨与研究,既能加深印象,又能结合实际.
(四)成立学习小组,促进学生之间交流合作
教师在教学过程中,根据学生的不同学习水平组织学生成立学习小组,对不同知识水平的小组布置与之相匹配的学习任务,让学生在通过自身努力后学到有用的知识,通过组内成员的合作,培养学生的团队意识,让学生之间互相学习,发现自身的优缺点并不断完善,有利于学生树立学习信心,全身心的投入到高中语文的学习中去.
（五）共同探讨习题,培养学生的发散思维
高中语文的大部分知识都是通过习题的形式呈现,在对习题讲解时,教师要从多方面锻炼学生的思维能力,让学生在解答过程中不断创新与思考,在交流中总结出答题模式,将学生在解题过程中的主体地位充分发挥,培养学生的发散思维.
（六）加入信息技术,运用探究式教学方法
在开放式的教学模式中,一定要结合现代化的信息技术,将多媒体更多的应用到教学过程中,引导学生用信息技术学习相关知识.另外,探究式教学能够积极引导学生对语文问题的思考,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,从而启发学生对问题的理解,轻松的传授课程的重点、难点知识.
结论
随着新课改的实施,教育教学各项基本模式都需要进行不断调整和优化.而高中语文开放性教学,作为一种新型的教学方式,从学生出发它们以学生为主,让学生主动积极融入到教学中,在发展他们逻辑思维能力的同时,最大限度地激发他们的内在求知潜能,达到教学的最优效果.开放式教育成为实现素质教育的重要途径.作为一种新型的教育模式,开放式教育能够为高中语文的课堂注入新鲜的血液,不仅能够培养学生的学习兴趣、提高学生的创新能力,还能不断加强高中语文的教学质量,对高中语文的发展具有一定的现实意义.
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