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《红楼梦》中林黛玉人物形象
摘〓要〖HTK〗本文首先分析了林黛玉的外在形象,然后对其性格特征、性格形成原因以及人物形象的特征意义进行了细致的分析 关键词〖HTK〗红楼梦〓林黛玉〓人物形象分析〖HT〗〖CS0,0,0,70〗。
古龙作品中女性人物形象性格分析
摘〓要〖HTK〗古龙是继金庸之后现代武侠小说的集大成者,他有着浓厚的浪子情怀,塑造了无数个经典的人物形象 他的作品当中不但有义薄云天的英雄男儿,也有倾国倾城的绝世美女 古龙武侠作品当中的女性角色占据了。
高职人物形象设计特色专业建设项目实践以湖北科技职业学院为例
摘要近几年,党、国务院高度重视技能人才队伍建设,大力推动职业教育和技能人才的国际竞争力,多部门先后也出台了一系列的政策,这些文件政策的出台完善了职业教育和培训体系,深化了产教融合、校企合作的各个方面 。
高考语文小说鉴赏分析人物形象常见题型与解题方法
摘要近几年高考各省市卷尤其是全国卷都注重对小说文本阅读的考查,“分析人物形象”是其中的一个重要考点 人物形象是小说的核心和魅力之源,鉴赏小说就离不开人物形象的分析,只有分析清楚。
分析人物形象的要点（二）
第二,我们可以从作品的环境入手分析人物形象 人物的出场,总是与环境有关的,分析人物不能不考虑环境因素 一般来说,环境有社会环境和自然环境两种 社会环境一般会交代人物的社会背景、生活环境、人际关系和前途。
舞蹈人物形象塑造探微
摘要舞蹈艺术是一门需要灵活运用多种技术技巧进行表演的类型,而要想增强舞蹈表演的魅力和表现力,就需要注重在表演当中塑造良好的人物形象,增强舞蹈艺术表演的趣味性和生动性,给观众带来直观的审美感受 舞蹈演员。
精神危机的救赎伊塔洛斯维沃叙事作品《泽诺的意识》中的人物形象透视
【摘 要】十九世纪末二十世纪初,伴随着实证主义衰落,欧洲资本主义社会爆发了一场前所未有精神危机,越来越多民众意识到人类无法真正理解现实、接受现实和融入社会 在意大利文学界也兴起了一种新艺术观念和创作风。
对高职人物形象设计专业实训基地建设
【摘 要】人物形象设计专业教学要以培养高素质的综合人才为职业素质教育的基本目标,着力针对行业发展需求建设综合型的职业教育实训基地,从而构建完善的实训教学体系,促进实训教学活动向着深入方向发展 【关键词。
如何做好戏剧表演中人物形象的塑造
【摘 要】戏剧在我国艺术表演中有着重要影响 已经有着几千年的发展历史,随着时代社会的演变,戏剧的发展速度也越来越快,并且更多地走上世界舞台,发挥着重要的国际影响力 因此,如何打造一台高质量高水平的戏剧。
论戏曲化妆对人物形象的精准塑造
【摘 要】戏曲化妆是戏曲艺术的重要组成,戏曲化妆对人物形象的塑造有着不可取代的作用 本文论述了戏曲化妆的独特性,并从戏曲化妆中色彩、灯光、艺术规律以及戏曲剧本四方面探讨了如何进行精准人物形象的塑造 【。
戏剧表演艺术人物形象的塑造方法
【摘 要】戏剧表演本身就是一门较为复杂的体系,要想对其进行深入研究,就要从多元化角度探究艺术人物形象的塑造机制,有效整合一系列外界因素,确保能在不同表演形式的烘托下提升人物形象的时代感和真实感 借助艺。
新媒体环境下汉语言文学困境
林 洁随着现代科学技术的迅猛发展,我们已经进入了信息化时代,信息化时代一个突出的特征就是新媒体的广泛应用 新媒体技术影响着我们工作和生活的方方面面,也改变着我们的思想和生活方式,同时也对汉语言文学。
如何提升汉语言文学人才的培养
汉语言文学是大学文科教学体系核心,在当代大学教育中占有举足轻重的地位,为社会培养了大批语言文字功底扎实,具有人文修养与文化观念的专业人才 然而,近年来,汉语言文学专业课程教学现状并不理想,尤其在教育改。
论学时缩减下的中国现当代文学教学以六盘水师范学院汉语言文学专业为例
中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 08 022摘要中国现当代文学课是汉语言文学专业的核心课程,通过学习该门课程使学生掌握中国现当代文学的基本理。
汉语言文学中的散文赏析
摘 要我国是一个文化大国,汉语言文学是我国文化组成之中必不可少的一部分 近些年来,随着我国经济实力的不断增强,人们对于我国文化软实力的关注度也不断提升 本文就我国汉语言文学之中的散文赏析提出探讨,发掘。
巧用侧面描写，丰富人物形象人物描写之侧面描写
点评这是侧面描写中的景物衬托,先不写人,而是描写与人相关的景物,渲染了环境,为后文的“我”和父亲的矛盾冲突埋下伏笔 交代冲突,正面描写声音,先声夺人,写出了父亲的严厉 这是侧面。
写你我相识瞬间，塑鲜活人物形象
【聊天群,现文题】群主刚上初中,来到新校园,走进新教室,见到新老师,结识新同学,你一定有许多新的感受、见闻和想法吧管理员古人说“ 乐莫乐兮新相知 ”请选取一个你最难忘的相识瞬间。
新媒体环境下汉语言文学路径探究评《汉语言文学知识（修订版）》
新媒体技术和平台应用以来,给中国语言文化的对外交流和服务带来了许多新的机遇和挑战,在汉语言文学的教学和应用实践发展中,汉语言文学的发展展现出了强烈的实践化发展趋向、跨文化交流发展趋向,以及跨学科交流发。
论张爱玲小说中的女性人物形象
摘要张爱玲对当时的社会来说,无疑是一个奇迹般的存在,她的出现在当时文坛引起了一股不小的波动 其出生名门望族,父亲是旧派纨绔子弟,但母亲却崇尚西洋文明,她从小受西方小说的影响非常大,现代文化观念在其身上。
祥林嫂悲剧人物形象分析
【摘 要】本文主要以祥林嫂的悲剧形象为主,通过对人物形象描写的议论,阐述封建礼教吃人的社会本质,共振现代读者珍惜生活中的幸福 【关键词】悲惨命运 封建礼教 社会本质祥林嫂是鲁迅先生小说祝福中的主人公 。
运用比较阅读多角度分析人物形象以《廉颇蔺相如列传》《荆轲刺秦王》为例
摘要阅读需要进行比较,通过比较可以鉴别良莠,了解个性掌握共性 所谓比较阅读,就是将两篇或两篇以上的在内容和形式上相似或相对的作品,加以对比分析求同存异,以期深化理解的阅读方法 小说阅读即是高考必考文本。
讲述历史故事感悟人物形象《将相和》教学设计
教材简析将相和是人教版小学语文教科书五年级下册第五组的第一篇课文,这篇课文是根据司马迁史记中的廉颇蔺相如列传改写的,课文由“完壁归赵”“渑池之会”和&l。
长篇小说《天漏邑》的人物形象分析
王蒙蒙摘要在赵本夫的长篇小说天漏邑中,聚集着众多丰满的人物形象,他们一反常态,颠覆了人们关于英雄、叛徒、以及汉奸的认识 本文将以宋源、千张子、七女和侯本太为例,分析其人物形象的特点,探究其人性的复杂 。
纪录片《摇摇晃晃的人间》简析影片人物形象
摘要纪录片导演范俭跟着余秀华辗转多地最终拍成纪录片摇摇晃晃的人间 通过这部影片的拍摄,导演让我们看到了一个真实的余秀华 关键词摇摇晃晃的人间简析人物形象灵魂深处的震撼,优美的诗句,深沉的爱,自卑的苦,。
宝剑锋从磨砺出读《桃花心木》有感
7月19日晴“宝剑锋从磨砺出”这句话大家一定都不陌生,但你真正理解它的意思吗我以前对它也是似懂非懂,直到看完了桃花心木这篇文章,才真正理解了这句话的深刻含义 这篇文章主要讲述了。
做一缕阳光照亮孩子成长
潘金德浙江省景宁县沙湾中学 （３２３５００）有人曾说过“老师是春蚕,春蚕到死丝方尽 ”“老师是蜡烛,蜡炬成灰泪始干 ”“老师是太阳底下最光辉。
中外合作办学项目大学生课程体验--基于X大学的调查
摘要中外合作办学在国内经历了近40 年的发展历史,成为我国整个教育事业的组成部分 然而目前涉及合作项目教学质量的研究并不多,更少有深入教学第一线做调查的实证研究 项目组选取了课程体验这一能够从学生的立。