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西安市大学生旅游市场收益现状分析

郭伟当前,大学生旅游市场逐渐成为旅游业的重要组成部分 以西安本地区为研究对象,探讨本地区大学生旅游市场现状,从收益的角度分析现状的成因,对日后大学生旅游市场的研究与开发具有重要现实意义 一、西安市大学。

基于GIS的驻马店旅游信息系统设计和实现

摘 要结合驻马店旅游资源、发展现状及驻马店现有旅游系统网站优缺点,确定系统需求分析;依据整体性、先进性、实用性……原则,根据系统需求分析构建驻马店旅游路线规划系统的系统架构和各个功能模块,并对系统空间。

新时期大学生旅游行业创业问题和

摘〓要〖HTK〗伴随着日渐激烈的就业市场竞争的背景下,非常多的大学生在国家政策的扶持和推动下,毕业之后选择了自主创业,可是我国目前大学生的创业现状并不是非常乐观 〖JP2〗现如今,旅游业已经变成了大学。

农村进城隔代教养的祖辈信息寻求行为影响因素

吴 祁摘 要 文章采用深度访谈与焦点小组讨论收集30位进城祖辈信息寻求的数据,运用扎根理论研究进城祖辈信息寻求影响因素,归纳出24个范畴并聚焦为6个主范畴,由此构建进城隔代教养的祖辈信息寻求影响因素理。

洛阳举办首届大学生旅游文化节

3月26日上午,由洛阳市旅游发展委员会、河南科技大学、洛阳师范学院、洛阳理工学院、高校电视台联合主办的“2016中国洛阳首届大学生旅游文化节”在洛阳理工学院启动 据介绍,这三所。

旅游信息服务视阈下的智慧旅游概念

胡 双国民经济水平的提升,有效带动了我国旅游行业的发展,整体行业市场一直处于不断拓展与优化的状态之中 也正是在这一背景下,“智慧旅游”这一形式开始出现,形成了一种旅游新方式 而。

大学生旅游服务礼仪素养的现状与其教学有效性

杨莉本文从大学生旅游服务礼仪素养的重要性出发,重点剖析了现阶段我国大学生旅游服务礼仪素养的现状,并积极的探究和思考了提高大学生旅游服务礼仪素养教学的有效性的具体措施,促进学生的全面发展 引言我国自古以。

旅游信息服务视阈下湘菜美食的智慧旅游概念

刘红专随着社会经济的不断发展,出去旅游成为越来越多人们的选择 现代科技在人们生活的各个角落都有体现,在旅游信息服务中,产生了湘菜美食的智慧旅游的全新概念 对于旅游行业来说,湘菜美食的智慧旅游能使旅游信。

面向电商平台的大学生消费行为

【摘 要】互联网时代迎来了电商平台的发展,其发展已经从以往的无线技术和网络终端体验朝着消费者服务体验和心理体验转型 笔者以问卷调查的方式,从电商平台对消费者心理影响的多方面因素出发,通过对河南理工大学。

论乡村旅游信息视觉化设计原则

王鑫(长沙师范学院 艺术设计系,湖南 长沙 410100)【摘 要】以乡村旅游为背景,运用图像学、符号学的理论和方法,研究乡村旅游信息视觉化设计的原则,提出乡村旅游信息的视觉化应遵循功能性、识别性。

基于TAM模型的数字图书馆用户信息采纳行为

关佰文(哈尔滨市香坊区图书馆,黑龙江 哈尔滨150001)关键词TAM模型;数字图书馆;用户信息采纳行为摘要文章介绍了TAM模型的相关内容和应用特点,分析了数字图书馆用户信息采纳行为的发展趋势,总结了。

大学生自我心理调控行为的调查分析

一、引言东西方自古以来就很重视个体自我心理调控的研究,19世纪后期伴随着心理学学科的兴起,学者们更加注重个体自我心理调控的研究 代表性的学者如Kopp提出“自我控制”概念1、S。

高校大学生网贷消费行为分析与抑制

摘要自从互联网兴起,网络经济就随之运行发展,网络贷款逐渐走入大家视线 网络贷款为大学生提供经济支持的同时,也带来了许多问题 本文从高校大学生网贷消费行为分析阐述,着重讲述了高校大学生网贷消费行为的影响。

旅游信息

我省启动旅游行业质量月规范全省旅游市场为推动全省涉旅企业加强安全管理,全面提升全省旅游服务质量,从9 月1日起,我省旅游行业开展质量月及提升旅游安全保障能力和服务质量活动 旅游行业开展质量月期间,全省。

基于网络用户信息行为的图书馆服务策略

收稿日期2016-02-04作者简介卢仁翠(1982—),珠海市图书馆助理馆员 卢仁翠(珠海市图书馆,广东珠海519000)关键词图书馆;网络用户;信息行为;服务能力摘要作为传承文化和传递。

怎样让数学课堂智慧化

【摘要】课堂上教师通过一系列创新活动展示教学智慧,可以启发学生智慧,提高教学质量,有利于学生个体智慧形成 【关键词】智慧课堂 策略随着新课改的深入进行,开放性和自主性发展已经成为小学课堂的发展趋向 。

在初中数学中如何打造高效的课堂教学方法

【摘要】初中数学作为一门基础学科,其教学过程中,除了新课程的讲述外,有效开展对于学生知识的掌握也有着重要的意义 初中数学教学中常见的课型,教学能有效地提高数学教学的质量,也有利于实现减负增效的数学目标。

类比思想在高中数学课堂上的应用策略

何才连(福建省市龙湖镇南侨中学,福建 362242)摘 要 类比思想是高中数学课堂教学中经常用到的一种数学思想方法,所谓类比思想就是将两种不同的数学对象放在一起进行比较,如果发现这两种对象在一些方面。

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