大学生旅游方面毕业论文题目范文 与新时期大学生旅游行业创业问题和有关硕士论文范文

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新时期大学生旅游行业创业问题和

摘〓要:〖HTK〗伴随着日渐激烈的就业市场竞争的背景下,非常多的大学生在国家政策的扶持和推动下,毕业之后选择了自主创业,可是我国目前大学生的创业现状并不是非常乐观.〖JP2〗现如今,旅游业已经变成了大学生创业的一个新的发展方向,旅游创业人数比较少.文中将对当前大学生旅游行业创业问题进行了分析,提出了旅游行业创业的具体对策.〖JP〗

〖HTH〗关键词:〖HTK〗新时期〓大学生〓旅游行业创业〓问题〓对策〖HT〗

〖JP2〗伴随着国家社会的进步,经济的发展,我国大多数大学生毕业后,倾向于自主创业.目前大学生旅游创业是比较新的项目,大学生对旅游创业方面的课程也越来越关注,可是现实的创业过程中,还存在不少的问题,例如缺少资金、渠道较窄、缺少经验,都导致大学生在初期创业就受到极大的阻碍.在国家政策的扶持之下,高校开始增强建设旅游创业体系,政府开始建立起省级支持体系,这对大学生旅游创业行业来说十分有利.〖JP〗

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一、大学生创业的必要性〖HT〗〖CS〗

现如今,大学生普遍存在信仰缺失的现象,大学生信仰教育成为了当务之急.高校在充分认识国家与社会发展需要的前提上,改变学生的精神面貌,对学生进行思想教育;扩大宣传力度,帮助学生树立正确的人生与价值观.这个前提基础上,学生要充分了解到国家发展的需要,从根本上了解社会的本质.大学生只是完成专业学习远远不够,在这个快速发展的时代,大学生要具备创新创业精神,不能照搬课本上的知识,需要改变观念,创新工作模式,给社会发展提供更大的帮助.

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〖JP3〗二、新时期大学生旅游行业创业问题〖HT〗〖CS〗〖JP〗

〖HTK〗(一)创业意识不足〖HT〗

我国高校旅游行业创业大学生的创业精神、意识较弱,缺少创业思路、创业自我价值意识较为薄弱.受到传统旅游产业的影响,优先考虑稳定的酒店工作,直接就业,不能充分的认识自己、社会、企业以及旅游行业,缺少创新精神、环境适应能力、实践、市场环境分析能力.学生接受传统旅游知识,专业技能应用能力低,并未充分了解旅游行业旅游企业经营的知识,缺少对创业管理人员的客观分析、判断的能力.

〖HTK〗(二)大学生创业能力不够〖HT〗

大学生为了实现创新创业行为,就需要具有管理运行、整合资源的能力.可是从现实的情况当中可以了解到,大多数大学生创新创业失败的原因是缺少创业能力.〖JP2〗很多大学生在上学期间并未真正关注提高自身的专业技能,出现了频繁逃课、迷恋游戏等不好的习惯,导致学生根本没能够掌握基本的专业知识,不具备创新创业的能力.有的大学生虽然可以扎实的掌握专业知识,可是并未对市场形成充分的认识,根本不能将自己的专业知识转变为实用技能,所以在创业的道路上会遇到多种问题.〖JP〗

〖HTK〗(三)受到外部环境制约〖HT〗〖JP2〗

首先是外部创业环境不理想,国家社会以及企业资金支持不足,政府政策对创业培训、创业基金以及创业项目的支持力度不够.与较为成熟的创业环境比较,我国大学生旅游行业创业环境的氛围营造、创业指导不够,造成学生没有适宜的旅游项目实现实践训练,直接进行创业的损失比较高.其次,旅游行业竞争十分激烈,作为创业企业的销售渠道、协作单位的建立十分关键,〖JP3〗可是针对刚开始创业的企业协作、开拓市场的能力比较弱,所以创业旅游企业无法获得盈利.〖JP〗

〖HTK〗(四)缺少创业资金〖HT〗

〖JP2〗创业亟需创业资金.大多数大学生自身并未有经济来源,生活费是家庭来提供,开展创业活动首先需要获得家庭的支持.这成为了制约大学生创业活动的重要影响因素,也是大学生是否创业成功的首要因素.创业活动当中,大学生没有充足的启动资金、资金积累不够,无法获得银行等机构的贷款,由于大学生缺乏对市场的眼界、创业项目运行情况的掌控能力,无法获得风险投资.〖JP〗

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〖JP3〗三、新时期大学生旅游行业创业对策〖HT〗〖CS〗〖JP〗

〖HTK〗(一)健全高校大学生旅游创业教学体系〖HT〗

现如今,我国大学生的旅游创业现实情况不是非常乐观,各个高校虽然已经建立起有关的课程,可是在旅游创业的课程资源上明显不够.根据一定的研究,有关院校要健全高校大学生旅游创业教学体系,为大学生创业提供基础支持,特别是旅游行业的相对特殊性,大多数学生根本不具备丰富的社会实践经验,所以亟需学校的指导.为了保证可以健全良好有效的大学生旅游创新教学体系,学校要从下面几个方面来着手:首先,设置合理的课程,为学生提供充分的教学资源,这是学生可以良好学习的基础条件.其次,帮助学生参与实践课程,旅游创业课程是实践高于理论的课程,引导学生参加到实践课程当中来,让学生可以更加深入的了解.利用实践项目,让学生接触到社会,积累相对应的社会经验,当学生思维更加独立的时候,学生能够大幅度提升独立解决问题的能力.从而可以知道,健全高校大学生旅游创业教学体系,对大学生旅游创业来讲十分关键.

〖HTK〗(二)丰富创业实践活动,提升学生创业能力〖HT〗

(1)高效课堂教学要关注为学生传授创业的基础理论知识,培养学生创造性分析解决问题的能力,激励学生投入到创造性的活动当中,将理论与实践紧密结合起来,在实践当中挖掘出自己的创造能力、创新意识以及创业精神.

(2)高校一定要紧紧围绕创业能力培养的目的,利用多种手段建立理论与实践结合的创业平台,为学生提供更多的创业实践机会.增强校企合作,精确定位当地产业发展的特色,充分使用国家创业政策的扶持以及政府资源,打造校企合作、产教融合的合作办学机制,大幅度提高创新创业能力.

(3)从校园文化建设着手,将环境资源的价值以及教育的影响力充分发挥出来,尤其是要将校园文化当中与创新创业教育相吻合的校园行为、精神、物质文化充分挖掘出来,例如要举办校园创新创业比赛、创业项目屏蔽等,鼓励创业,让创业在学生的心中发芽,同时成为创业的开拓与实践者.

〖HTK〗(三)挖掘当地旅游和社会资源为创业提供服务〖HT〗

创业教育一定要从身边做起,将课堂搬到旅游景点,学生作为游客进行体验式的课堂,综合地方旅游资源的特征,将地方优势充分挖掘出来当做是创业平台,真正将旅游文化特色表现出来,与当地的旅游主管部门以及公司创建合作关系,通过调研充分对当地旅游资源现实情况以及游客的特征充分了解,同时实现对市场以及景点的详细划分.学校要组织创业比赛、创新实验比赛,邀请公司负责人活着选派部门主管当做参加比赛学生的创业指导师,不但可以大大提高学生的创业兴趣,让学生的创造力获得提升,而且还可以在企业的指导之下让学生的创业更加接地气,更加接近市场,容易受到社会的认同,避免走弯路.针对比赛过程中表现优秀、可行性高的创业方案,学校要积极推动孵化,通过自身建设创业基地,提供后续的支持,利用网络或者招标的方式,吸引有意投入资金,帮助他们创造自己的企业,同时实现有效的经营,利用创业推动就业.

〖HTK〗(四)创建创业多元化扶持机制〖HT〗

学校从根本上来讲是一个较为封闭的空间,无法及时反映出外界最新的动向,在当前的经济背景下,旅游产业的发展走向来自于社会.社会力量的加入可以带来更新的咨讯和信息,可是学校、企业以及政府部门并没有开展更加深入的合作.将就业作为前提条件,逐步朝着创业发展,与就业实习单位合作的过程中,学校与企业双方不应该停留在实习和用人层面上,要主动的挖掘出学生的潜能,让学生可以适当的参加到研发、策划、营销产品的流程中,也可以看做是一种双赢.学校需要加强对学生创业的支持,从搭建平台、资金支持以及队伍保障、与社会接轨都需要一整套的机制,通过积极与社会建立产学研创的合作关系,利用自己的优秀的人力资源、创业计划以及产业经济的详细分析当做资本,〖JP2〗吸引社会、政府给大学生创业提供项目政策、经费、场地的支持,实现双赢,一同打造出优质的创业人才培养环境,为学生提供更大的空间,更多的参加到创业项目的锻炼中去,提高自身的创业水平,让创业触手可及.〖JP〗

〖HTK〗(五)实行项目管理〖HT〗

对于大学生的创业经验不足的情况,对有意愿进行创业的大学生配备指导教师,实现项目管理工作.激励大学生参与到创业比赛当中,通过比赛带动训练,在整个的比赛过程中,完善对创新创业的了解,提高创业能力,积累丰富的实践经验;鼓励学生参加到大学生创业项目的申报当中,学校要给大学生设置科研立项,同时给予对应的资金支持,提高对创业的全面了解水平.

总而言之,伴随着我国经济的逐渐上升,教育事业的快速发展,创新创业能力给国家未来发展带来决定作用,成为了国家未来进步发展的重要动力.高校要增强对大学生的创新创业教育,提高大学生的创新创业能力,推动大学生全方位发展,为我国将来的发展提供源源不断的人才.

〖HTH〗参考文献:〖HTK〗

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[2]关一帆,曹洪珍.浅谈大学生旅游创业路径及发展规划[J].对外经贸,2017(11):131~132,154.

[3]邓捷.体验经济视角下对高职旅游创业教育的思考[J].文教资料,2017(14):122~123.

[4]魏巍,罗晨.大学生旅游行业创业流程探索[J].山西经济管理干部学院学报,2014,22(01):15~17.〖BP(〗

[5]殷志,王莉芬,彭仲生,罗筑华,刘升学.高校大学生创新创业能力培养现状及对策研究[J].高教学刊,2017(20):22~25.

大学生旅游论文范文结:

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