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例说英语倒装句结构
一、倒装句的功能
为什么会出现这种倒装句这种非常规句型呢?倒装句的功能是什么呢?笔者总结倒装句的功能主要有以下几点.
1.表示强调
在多数倒装句中,语句中的情绪情感往往更为强烈,在使用倒装句时,使用者往往是想通过倒装结构强调某个词语或者某种情绪.
(1)Seldom did she come late to school.
她很少迟到.
(2)Only when the war was over was he able to go home.
只有在战争结束后,他才能回家.
以上句子中,only、seldom、never三个词使用后引起的倒装结构,在语气中都明显给人以更强烈的情绪体验,所以每个句子都带有更强烈的修辞效果.
2.避免头重脚轻
在英语语法结构中,有一个不成文的尾重原则,这也是常规的英语语用习惯.对此,倒装句还常常应用于长句子当中,通过调配句子的平衡,将复杂的句子成分放在语句的后端,避免头重脚轻的现象,保证句子的平衡性.
(1)This is the book he has been look forward to.
这是他一直期待的一本书.
(2)Such would be our house in the future.
这就是我们未来的房子.
二、倒装句的结构和使用原则
1.完全倒装
(Ⅰ)用于There be句型
在There be句型的使用时,整个句子倒装.此外,在此结构中,seems,happen,appear,live, rise,stand等词可以代替be动词,使整个句子完全倒装.例如:
(1)There are 40 student in the classroom.
(2)有40名学生在教室内.
(3)There exist different opinion on this question.
(4)对于这个问题,有两种不同的观点.
(3)There stand a beautiful palace at the foot of the hill.
(4)在山脚下耸立着一座美丽的宫殿.
(Ⅱ)以here、there、now、then等副词开头的句子,句子需要完全倒装,例如:
(1)Here comes a little boy.
一个小男孩来这里了.
(2)There comes the bus.
公交车来了.
(3)Now comes your turn.
现在该你们了.
(Ⅲ)当表示地点的介词词组放在句首时,用全部倒装
在句首中,如果有on the wall/under the tree/ins front of the house/in the middle of the room等表示地点状语的词组放在句首时,句子全部倒装,例如:
(1)On the wall hangs on an old jacket.
墙上悬挂着意见旧夹克.
(2)On top of the hill stands a watchtower
一座碉楼坐落在山顶上.
2.部分倒装
(Ⅰ)当在句首中出现so/neither...nor...等词语出现时,说明前面的内容也适用于后面的人,此时的句子会出现部分倒装.
(1)He likes running.So do I
他喜欢跑步.我也是.
(2)I he never been abroad.Neither has he.
我从未出国过.他也是.
(Ⅱ)当seldom/never/little/hardly/nowhere/not/not only等否定词放在句首时,句子部分倒装.
(1)Seldom do I go to the cinema.
我很少去看电影.
(2)Never in my life he I heard such thing.
我一辈子也没听说过这样的是.
(3)Little did he know he was a serious ill.
他不知道自己得了重病.
(Ⅲ)Only+状语位于句首,句子部分倒装
(1)Only in this way,can you work out the problem.
只有这样,你才能解决这个问题.
(2)Only after he come back was I able to see him.
只有在他回来之后我才能看见他.
(Ⅳ)Not only...but also连接两个句子时,句子倒装,例如:
(1)Not only is he an actor but also a writer.
他不仅是个演员,还是个作家.
(2)Not only does the sun give us light but also it gives us heat.
太阳不仅给我们提供了阳光,还给我们提供了热量.
总结
倒装语句实初中英语教学中的重点语法知识,同时也是难点.在阅读中,倒装语句的准确把握能够强化学生对整篇文章情感基调的把握,有助于学生体验阅读中更强烈的情感.对此,倒装句的学习可以从语句例子出发,使学生准确把握倒装句的分类,使用倒装句的意义,并促进学生准确的掌握倒装句的结构和使用原则,从而增强学生综合性的英语能力.
[ 参 考 文 献 ]
[1]徐盛桓.英语倒装句研究[J].外语教学与研究.1995,4.
[2]田晓星,彭庆华.语言结构顺应视角下的英语倒装句[J].湖南科技学院学报,2013,34(6):162-164..
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