毕业论文网
这是一篇与组织论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
组织内信任视角下高校基层党支部组织生活
陈玉林 [1] 曹 威 [2]
（[1]云南师范大学泛亚商学院 云南 · 昆明 650092；[2]云南师范大学党委宣传部 云南 · 昆明 650500）
中图分类号： G647 文献标识码： A DOI ： 10.16871/j.cnki.kjwhb.2017.10.054
摘 要 高校党建工作研究历来是高校理论研究中的一个重要内容, 党、 总书记多次强调要不断加强和改进党的建设,进一步完善党的基层组织.需要特别注意的是,一个组织高效运转的前提条件是必须具备充分的组织内部信任氛围, 从而使每个成员工作效率最优化.本研究基于组织内信任理论,以云南师范大学各级基层党支部成员为研究对象, 进行问卷调查和分析, 通过组织内信任心理机制来创建出一支支生机勃勃、能力与党性兼备的高校基层党支部.
关键词 组织内信任 高校基层党支部 组织生活 创新
1 前言
高校基层党支部是中国在全国各级高等院校特别设置的基层党组织.全国各级高校必须坚持长期有效地开展高校基层党支部组织生活,从而继续坚定不移地高举社会主义办学方针、 促进和提升各级高校党员的党性修养、从基层党组织中发展进步,为中国特色主义教育事业做出每个党员应尽的责任和义务.
组织的高效运转的前提条件是必须具备充分的组织内部信任氛围, 从而使每个成员工作效率最优化.在全球化的今天, “多元化的组织基模对组内个体提出更加高标准的要求” .在这种组织结构中, 仅仅完成角色内的要求是远远不够的, 而高校基层党支部作为组织的一种特殊形式, 更加需要适应时代的发展,通过发挥组织内信任的心理机制来创建出一支支生机勃勃、 作风优良、 综合素质过硬的高校基层党支部.
2 研究目的与方法
2.1 研究目的
纵观关于组织信任研究的历程,有众多研究者从多维度对组织信任做了相关的研究,但最终在对组织信任的概念及其信效度的探讨方面还存在很大争议.通过文献梳理及其相关的研究可以确定,在组织内信任的具体维度划分可以从两个方面进行切割, 分别是人际信任, 以及在宏观层面相对应的系统信任.但目前对于系统信任即对于整个组织作为信任客体的研究并不多, 并且测量的量表比较陈旧,较多的研究中所采用的量表是 Gabarro 和 Athos (1978)或Cook 和 Wall(1980).
高校基层党支部作为组织的一种特殊形式,更加需要适应时代的发展,通过发挥组织内信任的心理机制来创建出一支生机勃勃、 具有高素质和高效率的高校基层党支部,是对高校基层党支部组织生活理论研究的尝试和探索, 相关研究成果应该能有所裨益.
2.2 研究内容与方法
本研究主要采用问卷调查法,利用随机抽样和分层抽样方法, 在基于高校基层党支部的特殊性, 具体研究对象主要集中选取了云南师范大学在校师生,以正式加入中国的党员为有效被试,收取有效样本 276 人,其中男性150 人, 女性 126 人, 其中年龄 20-27 岁人数最多, 占总人数的 53.1%.
3 结论与分析
3.1 样本数据基本情况
3.2 样本数据分析
3.2.1 组织内信任在高校基层党支部组织生活中的性别差异
经过独立样本 T 检验后,我们发现性别对高校基层党支部组织生活中组织内信任各维度和总体均值的影响差异都不显著, 总的趋势是男性的组织内信任高于女性.具体如表 2 所示.
3.2.2 组织内信任在高校基层党支部组织生活中的婚姻状况差异
经过独立样本 T 检验后,我们发现婚姻状况对高校基层党支部组织生活中组织内信任各维度和总体均值的影响差异都不显著, 总的趋势是已婚的组织内信任高于未婚.具体如表 3 所示.
3.2.3 组织内信任在高校基层党支部组织生活中的年龄差异
组织内信任在高校基层党支部组织生活中的年龄差异, 总体均值和管理者信任、 组织信任维度上差异显著, 总体上 30—39 岁年龄段上组织内信任程度最高, 其次是 20—29 岁年龄段和 40—49 岁年龄段, 20 岁以下组织内信任程度最低.具体如表 4 和图 1 所示.
3.2.4 不同学历的员工对组织内信任的影响的差异不显著
学历对组织内信任的影响差异不显著,但总体上学历高的组织内信任程度也高.学历为硕士及以上的员工组织内信任程度最高,学历为大专以下的员工组织内信任程度最低.具体如表 5 和图 2 所示：
4 研究结论
4.1 高校基层党支部组织生活中不同年龄对组织内信任的影响存在差异
通过数据分析发现年龄对组织内信任的影响,总体均值和管理者信任、 组织信任维度上差异显著, 总体上 30—39岁年龄段上组织内信任程度最高, 其次是 20—29 岁年龄段和 40—49 岁年龄段, 20 岁以下组织内信任程度最低.
年龄对组织内信任影响差异显著,其原因可能是年龄在 20 岁以下的通常是刚入党的学生,因为入党时间尚浅,对高校基层党支部组织生活还没有全面的了解,因此在对同学、 管理者、 组织的信任上都持保留态度； 而且年龄小, 也有可能不够成熟,因此不能形成正确的评价.所以, 信任程度低.随着年龄的增加, 人也越来越成熟, 阅历也比较丰富, 所以对同学、 管理者、组织的评价, 也越来越客观, 信任程度就不断提高.在 30-39 岁这一段达到最高,这段时间也是党员对组织抱有最高期望的时期.
4.2 高校基层党支部组织生活中不同职务对组织内信任的影响存在差异
不同职务对组织内信任影响总体上不显著,但在对组织的信任维度上影响显著.不同职务在对组织的信任上差异显著,且管理者对组织信任程度最高,其次是中层管理员和一般党员,基层管理员的组织内信任程度最低.
就其原因可能是,高层管理者处于组织的上层结构中,站得高看得远, 他对组织的了解最深、 最全面, 所以对组织持积极正面的态度.中层管理者与基层管理者依次处于中间段程度,也可用他们所处的位置与荣誉感、 获得感来解释.普通党员最低, 可能是因为处于管理的末端, 一方面要承受上层建筑给他的压力, 另一方面, 直接与党员接触, 也要承受党员不满所给他带来的负面情绪.总地来说, 基层管理者和普通党员信任程度最低.
5 建议与对策
从上述实证研究中可以发现：组织内信任在各级高校基层党组织的生活中发挥着潜移默化和深远持久的影响和作用,因此就需要各级高校在以后的高校基层党支部组织生活创新发展与实践过程中依据组织内信任对高校基层党组织生活的影响特点, 提出相对应的管理建议, 从而更好地推动高校基层党支部组织生活的蓬勃发展.相关建议如下：
1） 各级高校基层党组织要采用定期或者不定期的方式进行组织活动.以各级高校基层党组织为单位, 活动内容可以采用多种形式,例如集体学习中国最新的理论成果, 或者采取党组织成员集体活动等等.为了更加科学地考量高校基层党组织成员与高校基层党组织的价值观匹配程度,可以通过对党组织成员进行心理测评和组织相关活动等来进行考量.
2） 各级高校基层党组织要特别重视党组成员的价值观取向是否与高校党组织要求以及在中国领导下的中国特色社会主义组织文化相一致.这一过程的检验可以通过在党组织成员定期集体培训学习时,强化相关培训人员对全体党员的核心价值取向培养.
3） 加强高校基层党组织内部人际关系的建构,促进高校基层党组织内部成员间相互信任.人与人之间的关系会显著影响个体对他人的信任程度,而我国的文化又强调人与人之间的关系,因此人们更倾向于信任被自己视为 “自己人” 、 “圈内人” 的组织成员.所以, 高校基层党组织必须加强对党员人际交往能力的培训,并且通过提供活动室等休闲所,组织开展拓展训练等活动,为党员创造交往与互动的机会, 以便增进党员之间的了解, 来促进高校基层党组织内部成员间的信任.
4） 提高高校基层党组织党员的组织支持感,增进党员对组织的信任. 首先, 为党员提供工作所需的各种资源支持, 主动为下属提供帮助.其次, 为党员提供各种信息, 以减少高校基层党组织内党员的不安全感.
5） 在整个高校基层党支部的组织内信任氛围营造过程中,必须要将党支部成员在信用负相关时的监督与惩罚机制加以改进和完善,从而从根源上减轻因为信任风险给整个高校基层党组织部的运转带来的不必要的损失.因此, 高校基层党组织应建立有效的制度,完善监督和惩罚组织成员失信的机制,从而促进高校基层党支部组织生活的创新与发展.
组织论文范文结:
大学硕士与本科组织毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写组织方面论文范文。
2、施工组织设计论文