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基于信息化教学设计比赛的心得构建智慧课堂

【摘要】智慧课堂是以培养学生综合能力素质为目的,利用先进的教学教学手段（信息化教学手段）,构建一个学生个性化学习的路径,形成一个系统,提升教学质量.

【关键词】智慧课堂信息化教学探究式教学创新思维

信息化教育就是指全面深入的利用信息化教学的手段推进教育教学的创新改革和发展.信息化教育不仅仅是将信息化教学手段应用在课堂上,而是在思想上进行改革,创新教育教学理念,培养创新人才的目的.信息化教学设计比赛是将信息化手段和教育教学结合到一起,是明确写入教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020 年）》中的.在信息化教育教学比赛中,在校级、市级等比赛中,通过和其他比赛老师交流互动和校内名师指导点评,对信息化教学有了新的认识,提升了创新改革的能力.

一、在平时的普通上课中,教与学之间普遍存在一些问题

1. 课堂上创新思维缺乏培养.在平时上课中,知识的获得主要是由教与被动的学构成的,学生通过听讲学习获得知识.2. 学生在学习时,对教学内容并不都认同.在培养学生过程中,我们都是以培养学生能力为目标进行培养,但仍是在课程为基础下进行学习知识,学生自己对学习目标不清晰,有一定的迷茫,学完之后有什么应用,进而对一些学习内容的不认同.3. 学生学习过程中,针对性非常差,缺乏个性化教育.在教育过程中,学生本身对已有的知识是存在一定差异的,知识的掌握程度不同.

二、在智慧课堂具有的一些特性,这些特性对教学的很大改变和提升

1. 智慧课堂是以培养学生综合能力素质为目的,利用先进的教学教学手段（信息化教学手段）,构建一个学生个性化学习的路径,提升教学质量.学生学习可以得到更好的发展,获得智慧,通过多元化信息技术手段更好的完成教学任务.2. 在智慧课堂中,可以用智慧教的方式进行教育教学,就是教学过程中利用信息化教学手段提供学生自己想用的方式进行学习,提供强大智慧资源,主要是课程数据库和围绕而形成的一些其他资源,尽可能的将技能知识的培养和智慧教学融合到一起,形成整体.3. 智慧学习.学生在智慧课堂中,按照每个同学不同的有针对性的学习方式,进行智慧学习,在学习过程中,学生的综合能力得到培养,学生智慧得到成长,让学生尽可能的在个性化、主动学、创新情况下得到探索性的培养学习.4. 智慧课堂和以往的课堂不同,学生在能力培养的工程中,就是智慧成长,智慧生成的过程；智慧课堂,包涵的特征包括了个性化学习、创新性学习、思维发展和深度学习等特征.

三、在构建智慧课堂时,课堂的联接形式和基本的形成的路径

1. 智慧课堂的构建基本路径包括通过教学内容的主体活动,同学在学习中包括了发现学习、构想学习、抉择学习、评价学习以及归纳学习五部分组成的.2. 在智慧课堂中,学生通过独立思考,进行分组讨论探究学习,教师通过沟通、对话、交流进行指导、引导.通过合作学习、体验获得知识,成长智慧.3. 智慧课堂中的智慧生成.在教学方法中,利用问题引入型教学模式,引领学生,调动学生的积极性,在学生通过研究、探索以及发现等过程后,可以培养出探索能力、问题解决能力以及创新能力等.4. 在智慧课堂中,学生参与学习是主要部分.利用信息化教学手段可以大大提高学生参与时对知识和目标探索的有效利用率；同时,借助信息化的沟通平台可以更好的进行沟通互动,大大提高了沟通的有效途径,学生可以利用交互平台进行互相交流进行探索.

四、信息化手段在智慧课堂上的应用

1. 在智慧课堂中,利用信息化教学手段在智慧课堂上完成的基本思路是构建数字化教学资源环境,通过探究式的学习方法找出问题,再利用信息化教学手段改变教学方式方法,最后形成一个系统性的教学方式,推动应用.2. 信息化教学,不仅仅是将信息化引入教学还是对教学进行改革,是教学发展必然选择.信息化教学方法实质是对教育、教学领域的一场变革,就如30 年前在黑板教学,10 年前在PPT 上教学一样,数字化教学的应用将改变教学状态和教学模式.3. 引入先进的教学方法创新教学模式,从以教为主变为以学为主,同时取长补短,结合到一起,教学模式不仅仅是单一的一个,或者是按照一定形式强制性的模仿、展现出来的,而是将先进的教学方法进行组合,利用适合的方法、方式,可以的教学模式进行改变,进行优化组合,尽可能的发挥效能.

信息化教育在发展过程中,和课堂的整合,提高有效信息化手段的利用率是关键要素；那么构建智慧课堂,通过先进的教学模式、以及信息化教学方式和课堂结合到一起,智慧学习,生成智慧,培养学生的创新能力、实践能力,是教学改革及发展中需要进行研究和探索的.

参考文献

[1] 祝智庭. 智慧教育新发展: 从翻转课堂到智慧课堂及智慧学习空间[J]. 开放教育研究, 2016(01) : 18-26.

[2] 李祎, 王伟, 钟绍春, 付玉卿, 冯凡. 智慧课堂中的智慧生成策略研究[J]. 电化教育研究,2017(01): 108-114.

信息化教学论文范文结:

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