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我看农村班主任
上了11年学,亲眼看到过农村班主任的快乐和辛苦,作为一位学生,我感觉心中的班主任有不少的困扰.
一.农村班主任身上的担子很重,主要面临一下几个问题.
1.学生学习基础差
我们的学校就在城边,隔一条河,那边是城市,我们这边是农村.农村学生家长的教育观念发生了根本的转变,他们对高质精品教育的需求与日俱增,想法设法把孩子送进名校读书,所以我们学校的生源越来越差, 小学基础差得可怜.
2.对学生的思想教育跟不上社会的变化
随着各种文化的交流不断增加,社会信息环境也出现了新的变化,除了教师和书本是信息来源外,电影、电视、网络、报刊、杂志都是学生易接触到的信息源.这些不仅丰富了学生的视野,也使学生的思想复杂化.农村初中的孩子因为缺少与家长的交流与沟通,处于感情真空,而社会监督力量的锐减,使不少孩子离校后的监督几成空白,各种不规范范行为的隐蔽性、自由性就有了更大的发展空间,他们早恋、打群架、喝酒、吸烟、逃课,到处闲逛,出入游戏厅、网吧,乃至和社会上的问题少年混在一起,染上不良恶习.
3.家庭教育跟不上
农村学生家长经常出现不到学校过问孩子的问题,老师叫几次都叫不来家长很正常,来到学校后说有这事,有那事,很忙.老师真的很无奈,是挣钱重要还是孩子重要？还有,有时开家长会,那儿还没开完,有的家长就急着请假,说起风了,太阳下山了,他家的蔬菜大棚要盖.你说怎么办？让他去,必须的.
还有这学期的一次家长会,那是期中考试完,老师及时叫来了家长们,说快考试了,大家要好好地把握好机会,春节前是孩子学习的黄金时期.开到中间的时候,一家长接电话,班主任就说:同学的爸爸,你注意点.那家长不同意了,站了起来,走到老师面前,说：“老师,你什么意思？你伤我自尊了.”然后跟老师吵了起来. 一看那家长,他喝酒了,老师就说：“你喝酒了就别来开家长会”.那家长更恼火了,跟老师没完没了吵了起来.
4.学生厌学情绪严重
目前,有大量学生学习态度不端正,厌学情绪十分严重,这其中的原因主要是:进入中学,课程增加,学习任务重,学习压力随之增加.这一部分学生由于日常不重视学习,到了快毕业时就跟不上好一点的同学,逐渐掉队,渐渐地就产生了厌学的情绪
二.根据以上实际情况应制定出相应的措施.
1.针对学生学习基础差,应该注意教学方法
古语有句话说:“因材施教”.不同的学生,他们生活的家庭环境、原来就读的学校以及周边环境是不一样的,学生形成的个性品质也不尽想同,这就要求在做学生的思想工作之时对这一切做充分的了解,学生才能接受老师的教育.
2.对学生思想教育跟不上社会日新月异的变化,应该掌握社会动向,注意对学生正确的引导.
在新的社会背景和教育要求下,班主任应时刻注意外界不良因素对学生的影响,不仅要了解每一个学生,还要了解学生的家长及外界环境,了解社会发展的基本状况,把握社会发展的基本趋势,加强新的教育理论的学习,使自己的思想认识发生转变,并将新的教育理念转变成自己的班级管理信念.
3.针对家庭教育跟不上的问题,要根据不同孩子的家庭状况对孩子教育,多与家长沟通,及时了解学生的思想动向.
班主任不仅要管理班级学生,还要做好家长的工作.坚持多鼓励,少批评,帮孩子树立起信心.如果我们能够适时地把学生的一点点进步经常地反映给家长,让家长来表扬学生,让这些平时表现比较差的学生也能得到一点成功的喜悦.
4.针对学生厌学情绪日趋严重,班主任更要静下心来,蹲下身来,作孩子的良师益友.
作为班主任应该知道,教育学生,成绩并不能成为衡量一个学生好坏的唯一标准,让学生明白“成人比成功更重要,成长比成绩更重要”, “三百六十行,行行出状元”.保护好学生的信心,使学生得到最真切的教育.
（作者单位：山东省嘉祥县第一中学麒麟文学社）
班主任论文范文结:
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