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幼儿注意力培养策略
浙江宁波鄞州区姜山幼儿园浙江宁波315191【摘要】随着早起心理研究和社会性发展研究的日益展开,幼儿的注意力已越来越受到儿童心理学家和教育学家的高度重视 注意力是幼儿学习和生活的基本能力之一 已有研究。
中国高校人才培养国际化文献计量分析
中国高校人才培养国际化研究文献计量分析罗友花,刘铁明 收稿日期20180605基金项目湖南省教育科学“十二五”规划项目（XJK014BFZ001）；国家社科基金项目（12BGL。
幼小衔接视角下幼儿人际关系培养策略
【摘要】儿童从幼儿园升入小学一年级是他们人生旅程中一段重要时期 在这个特殊的阶段如何使幼儿顺利过渡,对幼儿之后的发展能够起到很深远的影响 新一代儿童是末来的主人,末来世界对人才素质的要求更为全面,不仅。
幼儿园音乐教学和幼儿创造力培养分析
金美琳摘要音乐作为人类内心情感和思想的一种外在表现,能够放松心情、陶冶情操 音乐教学对于幼儿园学生的心灵塑造以及想象力和创造力方面的发展都具有非常重要的作用 对于幼儿教师来说,幼儿园的音乐教学课程是。
幼儿美术活动中创造性培养的策略
林燕华（江苏省泰州市姜堰区东桥幼儿园凤凰园区,江苏 泰州 225500）【摘要】美术是一种幼儿喜爱的活动,是一种要求学生各感官相互协作的教育活动,也是教师了解幼儿心理,与进行心灵沟通的重要方式 【关键。
幼儿音乐教学中鉴赏能力的培养
杨星星（江苏省淮安市洪泽天鹅湖幼儿园,江苏 淮安 223100）音乐教育属于德育教育、素质教育中的重要项目之一 音乐及音乐教育在幼儿教育当中对于幼儿的成长有直接性影响 音乐的形式相对比较活泼,欣赏过程。
幼儿独立性培养的策略探究
当下的幼儿,有一个不良的共同性格特征,即普遍具有懒惰的现象,造成这种现象的外因便是成人的过度包办代替 幼儿园教育指导纲要（试行）强调对幼儿实施教育过程中应“避免过度保护和包办代替&rdqu。
本刊参考文献著录格式（二）
1 会议文献1 1 会议文集或汇编著录格式主要责任者 题名文献类型标志文献载体标志 其他责任者（例如翻译者） 出版地出版者,出版年引文起页止页引用日期 获取和访问路径 注题名后应注明会议地点和年份；文。
幼儿个性培养和幼儿园活动区教育体会
幼儿个性培养与幼儿园活动区教育研究体会王亚静1 贾 琳2（1 南阳农业职业学院,河南 南阳 473000；2 辽宁省大连市沙河口区第四幼儿园,辽宁 大连 116023）摘 要随着社会的发展,对学校教育。
幼儿教师培养模式以梅州市A幼儿园为例
赖荣金人生百年,立于幼学 教育学家陈鹤群说过“现在的儿童,就是未来的主人,社会的进步,国家的繁荣,要看这些未来主人的品格的才智而定,而培养这些主人的品格和才智,端赖优良的儿童教育 &rdq。
在幼儿园叙事性美术教学中培养幼儿的精神
沈海燕在幼儿叙事美术教学活动中,教师要将语言与美术结合起来,鼓励幼儿根据已有经验,在续编、仿编故事的同时,用美术的方式记录自己的情感,表达自己的所思所想 美术是幼儿喜爱的一项艺术活动,美术也是幼儿园教。
以童谣文化培养幼儿核心价值观的策略
刘志华【摘要】在我国悠久的历史传承过程中,通过人们一代代的润色加工,童谣已经成为备受儿童喜欢的一种传统艺术形式 同时童谣具备十分深厚的文化底蕴,对提升幼儿文化素养,培养其核心价值观以及优良品德有着非常。
幼儿语言培养应该注意的问题探究
过去,幼儿教学中教师过于注重讲解知识,忽视引导幼儿沟通和交流,致使幼儿始终被动接受知识,难以调动幼儿主动表述想法,导致幼儿畏惧发言,并且不敢说、畏惧举手,当幼师提问时,幼儿不主动举手,不积极回应,使课。
教师对幼儿独立性培养现状的观察和分析
【摘 要】23岁的幼儿,他们的自我意识到了萌芽阶段,动作都有了迅速发展,对周围世界的认知范围也在逐渐扩大 他们的独立意识也在点滴间逐步培养起来,喜欢自己去探索这个新奇的世界 随着他们身体的发育、大小肌。
以看图讲述活动为载体，培养幼儿创造性思维能力
【摘要】目前,我们幼儿园的语言活动尤其是看图讲述活动,由于诸多方面的因素的影响,仍存在着一些问题和弊端,集中表现在忽视幼儿的主动学习,过分强调一致性和教师权威性,重记忆和技能训练,轻创造性思维培养……。
小班幼儿角色游戏能力的培养策略
江苏省昆山开发区东部新城幼儿园 葛瑜双【摘 要】3岁的幼儿,活动能力、经验水平都有了一定的发展,以不满足于对周围物品的探索、摆弄,开始对周围的社会生活产生兴趣,并有了解、参与社会生活的愿望,但自身。
谈课程游戏中幼儿观察能力的培养
江苏建湖县翠湖幼儿园（224700）秦嘉励摘要观察力是一个人必备的素质,它不是与生俱来的,需要后天培养 培养幼儿观察力,能够拓展幼儿思维域度和灵敏度,丰富幼儿认知,促进幼儿思维发展 游戏化是幼儿课程最。
在民间游戏活动中培养幼儿规则意识
【摘 要】在民间游戏中培养幼儿的规则意识是一项重要的研究课题,需幼儿教育工作者明确培养规则意识对幼儿可持续发展的价值,需幼儿教育工作者进一步探寻借助于民间游戏培养幼儿规则意识的最佳策略,以使幼儿规则。
学前教育中幼儿兴趣培养的策略
【摘要】在幼儿教学工作中,兴趣发挥着重要的作用,尤其是针对幼儿注意力集中时间短、持续效果差这样的身心特点,教师在教学活动中更要注重激发幼儿的兴趣,将孩子的兴趣转移到教师的教学活动之中 兴趣是孩子不断探。
学前教育专业幼儿教师培养体系建设
笔者学校的学前教育专业,自1999 年开设以来,一直在培养实用型学前教育人才的道路上探索在校企合作育人平台的基础上,建设以幼儿园教师专业标准为指南,围绕“幼儿园教师资格考试”,。
幼儿舞蹈培养的两种模式
王小珊（浙江苍南县文化馆 浙江 温州 325800）【摘 要】从幼儿的教学特点入手,就专业性培养模式和普及性培养模式两方面,浅谈针对这两种模式如何进行幼儿舞蹈教学 【关键词】幼儿；模式；舞蹈教学。
幼儿园教育和家庭教育对幼儿情商培养的策略
“情商”即“情绪商数”、“EQ” 是指人的自控能力和心理稳定的程度,它是一个人感受、理解、控制、运用和表达自己他人情感的能力 。
对指导家长培养幼儿阅读兴趣问题
摘要时代在飞速发展,人的学习能力越来越被看重,而对于正在成长阶段的儿童来说,早期的阅读能力就越来越受到老师和家长的重视 孩子良好阅读习惯的养成,是一个长期的过程,非一朝一夕可以完成的,因此,对幼儿阅读。
大班幼儿倾听能力培养策略
【摘 要】幼儿教育指导纲要（试行）在“语言”领域倡导教师应着力培养幼儿的倾听能力与习惯 大班幼儿是倾听能力培养的“黄金时期” 本文着重从如何激发大班幼。
申请国酒商标被拒茅台的国酒美梦再次破碎
近期,国家商标局下发关于第8377533号“国酒茅台及图”商标不予注册的决定 这是自2010年8月茅台被踢爆“国酒茅台”商标未获得国家工商总局商标局批准。
苹果渣可用于骨骼再生
一个西班牙研究团队最近用加工苹果汁所产生的废物制成了一种生物相容性材料,这种材料可用作骨骼和软骨组织的3D再生基质 这一合作由马德里政治大学生物医学技术中心领头,与化学研究所和催化与石油化学研究所合作。
食物营养安全的影响因素与应对措施
食品与人们的生存息息相关,是人们生存的基础 保证人们的食用安全,对社会的稳定发展也有重要的意义 一直以来,食品营养安全问题都是人们关注的重点,在当前经济不断发展以及人们生活水平不断提高的同时,人们对食。