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当代文化消费价值的审美认同

文/赵琴玉 杨建生摘要文化审美价值的认同取决于审美实践环境的制约性 不受制约,其价值认同向意义范畴无极限化方向发展;受制约,其价值认同则向不断满足现实功用性需求的方向发展 文化消费中的审美功用性价值需。

马克思恩格斯的文化安全思想与其当代

摘要马克思恩格斯的文化安全思想散落在马克思恩格斯整体的思想体系之中,梳理马克思恩格斯文化安全思想,了解马恩所提出的文化面临的问题,对于发展中国文化安全理论和解决中国国家文化安全问题都具有重要的启示意义。

当代文化中心模式1964-79

孙勇【摘要】文化研究作为一个关键词,已经为越来越多的研究者所熟识 文化研究独特的研究品格,诸如跨学科属性、注重大众文化研究、关注活生生的文化……,也为越来越多的研究者所接受 但是,作为一个研究机构,为。

当代大学生文化自信缺失的原因与

摘 要高度的文化自信是实现中华民族伟大复兴中国梦的精神动力 当前,部分大学生的文化自信心出现了缺失的现象,主要表现为传统文化观念淡薄、对中国革命文化和先进文化不够自信、对西方外来文化盲目推崇 结合大学。

在当代生活中如何看待汉服文化的复兴之路

摘要服饰是人类文明的标志,是人类文化的重要体现 中国是举世闻名的四大文明古国,在五千年的文明发展史中,服饰风格不断演变发展,凝聚着华夏民族的性格、精神和智慧,是中华民族相互认同的标志和纽带 从某种意义。

当代文化自信的建构工匠文化的秉承和

【摘要】文化自觉、文化自信、文化自强是实现中国梦的宏伟蓝图,文化自觉是对自己本民族文化的觉醒,文化自信是相信祖先所留下的传统文化,这是建构今天华人思想意识形态的根脉,我们必须继承与创新,文化自强是如何。

少数民族音乐文化的当代适应

【摘要】少数民族传统音乐是我国民族文化的重要组成部分,在我国少数民族音乐文化传承的过程中,一些传统的元素逐渐减少 随着时代的发展和社会的进步,少数民族音乐文化需要适应现代社会,保持与时俱进,从而让少数。

中国水墨在当代文化中的价值拓展和精神延伸

摘要本文围绕水墨的传统与创新进行阐释,探讨水墨艺术在当代文化中的存在意义,水墨艺术之从抽象的具象,具象的抽象实践亦决定了中国水墨的命运当代重塑,对其当下理论研究和创作实践具有指导价值和借鉴意义 水墨的。

当代大学校园戏剧对于大学文化建设的作用

【摘 要】为了满足当代大学生精神需要,丰富大学生文化生活,校园戏剧的建设尤为必要 校园戏剧是校园文化体系中的重要部分,其内容丰富、方式独特,深受到大学生的广泛欢迎 在校园戏剧的影响下,大学生的艺术鉴赏。

行山中国传统文化的当代形塑

一、展览视觉与叙事思想在当代艺术生发的轴线上,艺术展览对于当代艺术现象与文化形态的塑造起着越来越重要的作用 在展览传播的系统与方法上,场域线索的特征疏导了艺术作品的创作观念与作品呈现方法的走向 展览中。

《文本盗猎者》:磨砺当代文化的试金石

在当代粉丝文化研究中,亨利·詹金斯(Henry Jenkins,1958—〓)是一位无法绕过的重量级学者 作为学者粉丝(aca-fan)的代表,詹金斯主要借鉴了德赛杜关于&l。

实现人的全面是当代中国文化转型的目标

摘 要根据马克思主义人类解放理论,社会发展的最终目的是实现每个人的自由全面发展 唯物史观认为,人是物质财富、精神财富的创造者,是社会变革的决定力量 人是社会历史的创造者,是人类世界的创造者,人类社会发。

立足校园文化活动青少年思想道德教育的当代路径

摘要文化是一个开放性的大环境,而校园文化作为文化的重要组成部分,被置于社会文化的大环境之中,也同样具有开放性的动态特征 校园文化应不断从大环境中汲取发展的成分 本文从校园文化活动提高青少年思想道德教育。

感受当代青年的文化情怀

在这个时代,有一种亮光比任何时候都要耀眼,那就是中华民族的文化自信 随着文化中国建设的开展,传承中华文化精神的重担越来越多地落到了青年作家的肩上 如何做到创作与修身共进,做到文品与人品齐升,这是当代青。

对话:后现代主义 和当代文化的走向

编者按 从冷战模式到难民危机,文化多元化似乎正面临着越来越多的质疑和挑战 然而,纵观东西方人文传统,“兼容并包”始终主导人文思潮,人性共识也不懈地推动着文明自身的进步 对话中。

基于传统文化素养培育下当代女大学生价值观重构

【摘 要】虽然时代在变革,社会在不断发展,因此传统文化渐渐被埋没,在后现代主义的充斥下,流行元素被大众所熟知和喜爱 但中华民族的传统文化博大精深、源远流长,它是国家的根基和命脉,对当代大学生影响深远 。

威廉斯文化唯物主义思想与当代

在全球化和现代化不断发展的今天,除了传统的经济、政治问题变得愈加复杂,文化控制和文化冲突也越来越纷繁复杂 如何认识文化与社会的复杂关系,如何看待文化在变革社会中的作用,如何全面认识文化在当代政治实践和。

最是橙黄橘绿时

春华秋实,四季人生 如若将教师的职业生涯作季节之喻,倒是春景常有,而秋色不常在 从人职起,用5至8年的时间成长为骨干教师,几乎每一位教师都可实现 然后呢,总有一部分人在一个叫“高原期&rd。

封面封底学校:江苏省句容市实验小学

江苏省句容市实验小学创建于1926年,是江苏省首批实验小学,悠久的历史孕育了丰厚的人文精神与先进的育人理念 学校现有本部和福地两个校区,53个教学班,2500余名学生,167名教职工 学校设施先进,虚。

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