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基于信息技术背景下物理光学课程教学资源建设和实践
□ 刘翠红 陈志峰 张冰志 梁铨廷【摘要】社会的进步和科技的发展,对高校本科的教学提出了新的要求 本文以物理光学课程为例,通过教材编写、微课制作、课堂内外……方面的教学实践活动,探讨“互联。
基于翻转课堂教学模式的写作课程设计
内容摘要翻转课堂,作为一种新型的教学模式,已被广泛应用于中小学、大中专院校的教学中 在培养应用型人才的目标下,本研究以遵义师范学院小教专业的写作课程为例,结合翻转课堂教学模式的理念,对该课程的教学目标。
数字逻辑电路课程设计实验教学改革和实践
摘要针对计算机专业学生的数字逻辑电路课程设计教学存在的不足,提出有针对性的实验教学改革思路,首先选择类C的VerilogHDL语言做设计性实验,其次根据从单一到综合的学习规律与专业培养目标的要求,精心。
《微生物学》课程网络教学资源的构建
微生物学课程网络教学资源的构建李新社,陆步诗,尹乐斌,王瑶琼（邵阳学院食品与化学工程学院,湖南 邵阳 422000）摘要网络教学资源建设是网络教学模式有效运行的重要保障 秉着应用性、专业性、互动性及时。
基于卓越工程师计划的课程设计教学和实践
摘要“卓越计划”旨在培养工程能力和创新能力强的高素养工程技术人才 充分利用校企合作机制,调整材料成型及控制工程专业课程设计的内容,探索和构建了基于PBLCDIO设计教学体系,并。
微课资源在高职公共英语课程教学中的运用策略
摘 要微课资源在高职院校公共英语课程教学活动中的应用能够增强教学生动性,提高教学效率,促进学生对公共英语知识的系统探究 基于此,新时期在对高职院校公共英语课程教学活动进行改革创新的过程中,要注意结合微。
PMS系统在高职酒店管理专业教学中的运用与课程设计
刘 玮本文以PMS系统课程教学改革为例,基于“情境导向,比较学习”创新设计了PMS系统学习的教学目标、教学内容、教学环境、教学过程设计,实现了课程情境化、职业化设计,从而实施。
课程资源整合在中职计算机课堂教学中的应用以Photoshop课程为例
摘要课程资源是课堂教学实施的重要保证,教师在选用课程资源时,应以学生为出发点,选用的课程资源要经过师生这两个教学主体的过滤 本文以Photoshop图形图像处理课程为例,通过项目式教学,从教材的补充、。
基于学科竞赛、项目的机械原理课程设计教学
摘要机械原理课程设计是课程教学中十分重要的实践环节 学生在进行课程设计过程中,往往由于题目不感兴趣,设计方法单一,时间仓促……相关问题,导致课程设计教学效果较差 针对上述问题,文章将“学科。
烹饪类专业教学做一体化课程设计
摘 要本文通过对“教学做”一体化课程设计的探索与研究,努力找寻适合烹饪类专业实训课程的“教学做”一体化模式,认为为了更好地将烹饪理论与实践有机结合到一起。
电子信息类专业课程设计的教学和
中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwha 2018 06 030摘要“专业课程设计”作为电子信息、通信工程及计算机科学……专业高年级本科。
基于表演情境创设的小学英语微课程教学资源的开发
在微课程中通过创设有趣的教学情境,能大大激活学生思维,培养学生自主学习能力 尤其是在小学英语“微课程”教学中,通过创设表演情境,能营造良好的学习氛围,激发学生自主学习英语的乐趣。
新时代高职音乐教学的课程设计方案
摘要随着社会的不断发展,高职院校的音乐教学发展远远超乎我们的想象,高职院校音乐教学自开设来取得了巨大的进步,它为我国培养了许多优秀的音乐人才,推动了我国音乐文化的传播、交流发展 但与此同时许多问题也随。
前沿理论反哺基础教学工业设计基础课程设计的趋势
张 晖 （浙江科技学院艺术设计学院 310023）摘要工业设计专业基础课程,在整个本科教育阶段,占有相当重要的地位 传统三大构成课程体系,已经不能满足学科发展的要求以及社会对于人才专业素质的需求了 本。
兴趣教学原则指导下生药学课程问题设计
摘要生药学是学习药学、制药工程……专业的专业课,如何在教学中培养学生的学习兴趣,提高学习效果,是教学过程中教师应思考的问题 传统课程讲授以教师为主,注重知识点讲解,不利于学生发挥主观能动性和思维能力的。
高校篮球教学中对于规则教学以与课程设计
摘要随着各高校体育教学活动的推进与发展,各式各样的体育活动都被引进了课堂,但是作为传统项目的篮球,在教学的过程中,往往课堂上的侧重点仅仅只在篮球基本技法与篮球对抗的教学,而没有给予篮球这项运动的规则给。
工作室制下动漫设计专业分层教学实施以动画后期制作课程为例
摘要针对不断提高的人才质量要求,高职动漫设计专业面对复杂的生源情况,利用工作室人才培养模式,在课堂中采用分阶段分类建组的形式完成企业典型产品的开发,实现分层教学,全面提高所有学生的职业能力,最终达到人。
高职院校在艺术设计领域课程的教学改革应用评《构成艺术设计》
高职院校艺术设计课程教学开展的方式基本上是通过基础理论教学让学生对艺术设计专业概念产生一个正确的认识,继而开展系统化的专业教学 但就目前高职院校艺术设计专业的实际教学情况而言,课程教学观念和教学模式相。
历史课程教学资源的收集和整理艺术以《经济建设 和曲折》一课为例
江苏常熟市教育局教研室(215500)周云华 摘要教学资源是课堂教学的有机组成部分,收集和整理好历史学科的教学资源,对于不断提高历史学科教学质量,开阔历史教师的知识视野,提升学生的历史素养都有着极其重。
基于五星教学原理的《管理学》课程设计以如何进行确定型决策的教学实施为例
管理学基础是经管类专业的专业基础课,是学生开展专业课程学习的入门课程,能帮助学生逐步形成基本的专业思维,掌握科学有效的管理原理和方法,提升学生的分析决策能力、团队合作能力和沟通能力 但是,由于管理学是。
基于多时空一体化教学资源的计算机图形图像系列课程教学改革
摘要针对计算机图形图像系列课程教学资源不完善及教学方法与教学手段单一性问题,构建了能够推广应用的多维空间的教学资源和多时段教学资源 提出了系列课程的教学方法的改革和系列课程的教学手段的改革,将科研成果。
基于教学云平台的微课课程设计以《跨文化商务交际》为例
摘要基于教学云平台的微课课程设计为如何提高教学有效性提供了新思路,在教学应用上有诸多优点,丰富了课程内容和形式,实现学习过程可视化,开展个性化、差异化教学,但是也存在诸多问题急需解决,如工作量大、如何。
基于案例教学和自主式学习的数学课程设计以函数的微分为例
摘要本文针对高……数学上册中的一个重要概念———函数的微分,提出了一种新的、便于学生理解的教学思路,由已知的导数概念引出微分概念,并在教学中采用案例式教学和自主式学。
运用课程资源，有效实施探究教学
语文新课改以来,探究观念成为语文课程标准大力倡导的教学观念 普通高中语文课程标准（实验版）明确指出高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力 北京中。
转化思想在探究面积过程巾的运用
摘 要梯形的面积是对前面所学的长方形、正方形、平行四边形和三角形面积知识的发展、巩固和应用,梯形的面积是小学阶段的几何知识的重要内容,为后面组合图形的求积知识以及进一步学习立体几何知识做好铺垫 学。
新课程下的高中思想政治课堂教学情境设计
摘 要高中思想政治着眼于学生的真实生活和长远发展,力求使理论观点与生活经验有机结合,其教学活动的设计必须对真实生活情境进行结构化、序列化处理,教学路径的设计必须引导学生步入开放的、辨析式的学习路径。
课堂教学中学生英语学习策略训练探究
摘要本文结合教学实践,从中学生英语学习的认知策略、情感策略、交际策略几个方面的训练展开研究,将学习策略的训练渗透到课堂活动中,研究课堂教学中学生英语学习策略训练十分必要 关键词课堂教学；中学生；英语学。