毕业论文网此频道涵盖童话教学论文和教学论文有关的论文范例,免费为你学小学童话教学论文提供相关文献资料。
基于人才成长的语文童话教学实践
摘要在语文童话教学实践中,存在着教学内容和形式过于简单、教师存在阅读方面的认识偏差、教学缺乏创新能力……问题 针对这些问题,可以从用童话作为课堂导入,有效利用多媒体,提高教师的童话素养,增加学生的课外。
以生为本视角下小学语文童话教学现状和优化策略分析
王章书（雅安市雨城区对岩镇中心学校,四川 雅安 625005）【摘要】生本理念是以学生为教学主体来积极开展教学工作的一种教学形态,在生本理念的指导下的,教学工作更有针对性,学生的主体地位得到了更好的体。
依托文体规律彰显童话教学效益摭探
童话通过丰富的想象、夸张的手法反映生活,塑造了一个又一个深入人心的形象,深受学生的喜爱 入选教材之后,童话成为了促进儿童成长的助推剂 童话教学,作为阅读教学不可分割的一部分,除了一般课文教学常用的识字。
小学语文童话教学策略
【摘要】童话在小学生的生活和成长过程中有着其独特的影响和地位,是小学生对于生活以及对于世界的认识途径,关乎小学生对于情感和是非观念的初体验,不论是对学生的人生观还是价值观都会起到一定的牵引和推动作用 。
农村小学童话教学存在的主要问题
内容摘要小学课本中选编了大量的童话作品,遗憾的是,农村的不少教师没有在认识人物中汲取童话的价值取向,没有在体悟语言中渗透童话的思想主旨,没有在角色体验中发挥童话的育人效能,导致童话教学出现了高耗低效的。
小学语文童话教学的策略
童话的世界是在小学生心中是一个真实的世界,童话代表了学生内心深处的纯真和善良,他们对这个世界还充满着想象力,教师在进行童话教学时,最需要注意的就是要保护好童话梦境的感觉 让学生在童话世界里自由地遨游,。
低年级童话教学例谈
江苏徐州市铜山区房村镇马家小学（221000） 王桂梅摘 要童话具有语言生动形象,故事曲折离奇……特点,深受学生喜爱 在童话教学中,教师要顺应儿童的心理爱好……特点,采取读、讲、演相结合的形式,让学生。
语用视角下，科学童话的教学策略以《航天飞机》一文的教学为例
摘要语用教学理念的提出为阅读教学指明了方向,而针对某一篇具体的课文而言,尤其是独特文体下的文本,教师就应该紧扣作者的创作思路、典型语言,为学生搭建相机的练笔平台,为学生核心能力的发展奠基 提出要概括内。
教学论文的立意策略
一位成熟的教育写作者,无论面对何种教学情境,总能够凭借自己的慧眼,迅速发现其中值得分析探究的教学问题 此种写作灵感,并非来自写作技能的熟能生巧,而是来自职业的敏感与洞察,来自日复一日的思考与实践 只有。
寻找教学论文的切人点
【摘要】一线教师的教学论文,其写作触发点应为教学中的具体细节 初学写作的人,应先从具体的教学情境中发现问题、思考问题并形成文字 养成一定的写作能力后,再从教育常识、生命成长和课程建构……角度观察课堂,。
如何做好教育教学论文兼谈如何寻找适合自己的选题方式
教育教学论文是教师教科研成果的主要呈现方式 “题好文一半”,选定一个适合个人研究能力和有成功把握的选题是教师论文写作的至关重要的一步 教育实践是教育教学论文赖以存在的基础和前提。
教育戏剧的教学过程和实践以童话《小红帽》为例
【摘 要】近年来,教育性戏剧在国内的发展备受关注 本文通过面向儿童的戏剧教学实践,将教育戏剧的概念、教育戏剧的教学过程、教育戏剧实践中的经验和不足予以总结,并以经典童话故事小红帽为例,将戏剧教学环节细。
小学语文童话教学价值取向与实现
在小学语文教学中,童话是一个不可缺少的文学教育内容,让小学生直观感受到童话中的一切美好,让小学生热爱自然、心怀感恩、乐观向上,唤起小学生的想象力,培养小学生善良的品质、诚信的品格、宽容的胸怀、勇敢的品。
小学语文童话教学
【摘要】对小学生而言,童话故事是他们喜闻乐见的语文形式 他们多数希望语文课上能多讲一些童话,漫游在童话的世界中 而事实上,童话作为一种儿童文学,确实对儿童的语言发展和人生启迪起着一定的促进作用 因此,。
小学语文教学中童话教学策略探析
江西省赣州市信丰县小河镇长陵小学 张淑梅摘要童话作为一种比较典型的儿童文学体裁,具有一定的趣味性和幻想性,与小学语文教学具有千丝万缕的联系,被引入小学语文教材中,深受广大师生好评,为科学建设校园文化。
小学语文童话教学策略刍议
钱桂芳（贵州省三小,贵州 550400）【摘要】童话是儿童文学的一种体裁,是通过丰富的想象、幻想和夸张……手法来编写的适合于儿童阅读和欣赏的文章 童话根据其描写对象,分为拟人体童话、常人体童话和超人。
小学童话教学
江苏东海县和平路小学（222300）王生兰摘要童话是开启写作大门的一把钥匙 教师引领着学生通过读一读、想一想、讲一讲、演一演,去感知童话的语言美、情感美,不仅可以提高学生的表达能力和写作能力,还可以充。
有效利用多媒体，优化小学语文童话教学
【摘 要】传统的小学语文教学是把学生禁锢在课堂当中,只一味注重知识的讲解,很少考虑到学生对于知识的联想和想象,也没有注重他们对知识的反馈,这种教学方式不能让学生感受到语文学习的乐趣,也不能够激发学生。
捡拾童话教学的钥匙农村小学一年级童话教学的实践
摘要随着时代的发展,越来越多的童话故事被引入到小学语文课本中,为小学生的语文教学中增添了许多生机 童话教学具有相当大的意义,丰富儿童的想象力,培养儿童美好的情感 关键词低年级；童话教学；实践新课标关于。
我国英语写作教学论文综述
中图分类号H315文献标识码ADOI1 0 1 6871j cn ki kjwhc 201 8 03 079摘要近年来,国内学者对大学英语写作教学做了相关研究并提出了许多具体意见和可行建议,本文对2 。
童话教学是一个对话过程
内容摘要对话教学是哲学领域的对话潮流在教育领域的反映 阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,而阅读教学则是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程 关键词童话教。
如何撰写教育教学论文以撰写数学教育教学论文为例
摘要撰写教育教学论文有利于教师教育教学水平和综合能力的提升；撰写教育教学论文做到“立意新、叙述清、篇幅精、文采妙”；发表教育教学论文既要了解刊物特色,还要把握投稿时机 另外,教。
为有源头活水来谈谈语文教学论文的创作源泉
正如作家创作要有生活源泉,要体验现实生活,论文写作也需要源泉,否则就成了无源之水,无本之木 这里借用朱熹的诗句表达这个意思问渠那得清如许,为有源头活水来 语文教学论文应该从语文教学实践的反思中来,我的。
童话教学的策略
童话,是儿童文学的一种体裁,它采用幻想和夸张……手法来塑造形象,反映生活,从而对儿童进行教育 幻想,不仅是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段 童话的分类方法有很多就其表现的内容来分,可分为。
女友年终奖惹祸，科研男职场失意痛下杀手
文／梦裳时代的发展让很多朝阳行业的年终福利引人艳羡,丰厚的年终奖往往能成为企业防跳槽的法宝 相反,它也会刺激那些在福利待遇一般的单位供职的年轻人 北京某钢铁厂的技术男唐轩屡屡因工资低和女友产生矛盾,分。
患了脂肪肝，每周至少运动250分钟
佚名日本筑波大学研究人员最近发现,肥胖人士如果每周进行250分钟以上快走……有氧运动,即使不能减肥,肝脏的脂肪也会减少,从而改善脂肪肝症状 研究小组以169名3069岁的非酒精性脂肪性肝病患者为对象进。
走路速度能预测寿命
据美国“奥普拉网”报道,美国匹兹堡大学一项新研究发现,走路快慢可预测寿命长短 研究涉及3 5万名65岁以上老人,结果发现,走路速度每增加0 1米秒,死亡危险就会下降12 比如,。