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提高中职生数学课堂学习参和度
摘要从立足实际、了解中职生数学课堂参与状况,结合经验、总结中职生数学课堂参与方法,巧用方法、促进中职生积极参与课堂学习几方面研究提高中职生学习兴趣和数学课堂的参与度,有效激发中职生的学习主动性和积极性。
提高小学生数学预习能力的途径
素质教育改革的目的是加强学生的自主学习能力,促进学生的全面发展 数学在改革的形势下,要改变传统的教学方式,让学生自主进行课前预习,降低学生对教师的依赖性,提高学生学习的自主性,通过分析数学课前预习的重。
理性精神学生数学学习的必然趋向
摘 要培养学生的理性精神,通过数学活动的开展让学生在严密的逻辑推理与有意义的价值判断中求真、求实、求理是非常重要的 教师可通过让学生进行有意义的建构和独立的判断,发展学生科学的理性精神 关键词理性精神。
提高小学生数学交流能力之我见
摘要 数学是思维的体操,学生的思维能力培养的水平如何,通过学生的交流能力得以体现,如果学生在平时的交流中,能做到言之有理,言之有序,可见孩子的交流能力非同一般 关键词培养 课堂 能力中图分类号G62 。
激发中职生数学学习兴趣的措施
摘 要中职学校担负着培养高素质实用型人才的重要任务,但文化素质是基础,特别是中职生数学素质普遍不高,制约着他们的职业发展 兴趣是最好的老师,而缺乏数学学习兴趣是影响中职生数学素质提高的重要原因,因此,。
优化学生数学探究学习三策略
安徽铜陵市北京路小学 （244000） 孙公胜摘 要 探究学习是一种高效的学习方式 在数学教学中, 教师应围绕重点内容引导学生积极探究, 并给予学生有效的指导, 使学生学会自主反思, 提升学生的探究能。
小学高年级数学教学中生本理念的运用
覃明娟（横县石塘镇中心学校,广西 南宁 530311）摘 要 所谓的生本教育理念,指的是一切为了学生,尊重每一个学生,全面依靠学生 众所周知,学生是学习的主体,只有发挥学生的主体作用,才能够真正的提高。
关于小学生数学学习习惯的培养
数学一直都是被重视的学科,但是有些人觉得小学数学简单,对其重视程度不够,其实小学数学是以后数学学习的基础,只有打下坚实的基础,才能在以后的学习中游刃有余 在这个阶段应该培养学生勤于思考、勇于提问、自主。
游戏教学法对初中数学学困生转化的运用
摘要游戏教学法顾名思义就是通过做游戏进行教学的方法,随着我国教育改革的推进,各项改革措施不断推出,再加上新课程标准的出台,为教育改革指明方向的同时也为教育教学制定了目标,对教学带来的压力也与日俱增,一。
在初中数学学困生课外辅导中充分发挥互助小组的作用
摘 要在初中数学的教学活动中,学生对数学知识的学习以及数学习题的解答上都存在着很多问题,这给学生带来很大的学习困难,而合作学习的学习方式可以更好的发挥学生学习的主动性,保证学生学习的主体地位 另一方面。
帮助初中数学学困生提高逻辑思维能力
内容摘要初中的数学学习是每一个数学教学工作者关注的重点 目前,随着数学在初中课程中的难度越来越大,提高初中的数学教学质量也成了每一个教学工作者所关注的重点 但是在初中数学课堂上存在着学困生的问题,需要。
小学数学学困生转化
摘 要从爱、兴趣与家长的合作来阐述学困生的转化 关键字数学教育、学困生转化、爱、家校合力引言修订后的数学课程标准用“人人获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展”来。
应用型大学转型背景下工科生数学教学与实验改革
【摘 要】应用型大学转型背景下对工科研究生数学教学及实践有更高的要求 本文结合本校应用技术大学转型建设下,对工科应用型研究生人才培养的需求和数学教学实践的问题,针对我校工程型研究生的特点,探索了适合。
新课改背景下高一学生数学核心素养的培养
摘 要当前,新课标特别强调高中数学教学中学生核心素养的培养,而高一新生面临着教材和核心素养缺乏的问题 文章从核心素养的六个方面分别进行了论述,并就教师在教学过程中如何有效利用课堂内外的时间培养学生。
提高幼高专生数学教学有效性的策略
摘 要 在幼高专,数学作为通识必修课,不仅是学生学习后继课程的基础和工具,而且对于进一步完善其自身的知识结构、胜任毕业后所从事的工作、促进个人能力的提升都起着十分重要的作用 文章在充分了解幼高专生数学。
五年制幼专生数学素养的培养
摘 要 幼师专业为教育之基输送力量,因此,幼专生综合素质的培育非常重要 数学作为基础性课程,其之于素养形成的重要性是不言而喻的 在五年一贯制的优势教育中,如何正确认识数学素养培育的意义,并针对现状中存。
论学生数学自主合作探究能力的培养
摘 要新理念、新课改下数学活动的重要方式是小组自主合作探究,这已经被广泛运用于教育教学实践活动中 它能促进学生互帮互学、共同进步、共同提高,能有效发挥学生的主动性、积极性,能更好地提高学生的自主合作探。
提高插班生数学运算能力和实践
摘 要运算能力是数学学习的一项基本能力,而插班生的运算水平普遍较低 教师让运算学习贴近生活,构建运算系统和丰富运算形式,改变运算考查方式,能够有效地提高插班生数学运算能力 关键词插班生；数学运算；口算。
高中数学教学怎样对待学困生
何勇务川县民族中学,贵州务川564300中图分类号G633 6 文献标识码A 文章编号10027661（2016）14009702在当今知识经济时代,数学正在从幕后走向台前,它与计算机技术的结合在许多。
工科生数学课程教学和能力培养
郑继明,朱伟,刘勇,张清华（重庆邮电大学理学院,重庆400065）摘要课程是构建人才培养的基本单元和人才培养过程的基本载体,数学课程教育在研究生创新能力培养中起着重要的作用 分析了工科研究生数学课程的。
高考复习中优化学生数学认知结构的基本策略
【摘 要】数学高考复习的总体目标是发展和优化学生的数学认知结构,基本策略是优化数学知识结构,使学生头脑中的知识结构具有系统性、统摄性和迁移性；优化数学观念系统,使个体内化的数学观念能体现学科思维结构。
激发中职生数学学习热情的策略
文傅钦志摘要激发学生数学学习热情是个永恒的话题 在全面推进新课程改革的今天,设法提高学生数学学习热情显得尤为必要 文章就如何激发中职生的数学学习热情从以下六个方面进行了阐述重视导课艺术,创设故事情境,。
培养高中学生数学解题能力的策略
【摘 要】随着新课程新课标新高考的推进,要求学生必须具备一定的解题能力,才能在高考中取得好成绩,高中学生数学解题能力的培养和提高需要学生掌握正确的解题策略,并坚持不懈地练习和思考,这样才能在解题时游刃。
让以生为本理念贯穿初中数学课堂
【摘要】学生是教学的对象,是知识的接收者 学生思维方式与学习能力的提升与教学活动的有序开展密切相关 本文围绕新课改以生为本的教学原则进行阐述,旨在把以生为本理念贯穿于初中数学课堂,从而达到提高教学效果。
学校活动类作文预测
预测题一假定你是校学生会主席李华,你从报纸上得知Tom先生骑自行车从美国抵达中国,创下了新的世界纪录 请你用英文给他写一封邮件,邀请他近期到你校做一次演讲 内容包括1．说明邀请他的原因2．告知演讲的相。
批注式阅读在语文教学中的有效运用
在语文课堂教学中,批注式阅读受到了广大师生的青睐 笔者认为,在批注式阅读教学中,语文教师不仅要重视与学生之间的交流,还需要将质疑、感悟作为阅读教学的核心,促使学生学会用批注的方式将自己对课文的独特感受。
精致化训练，提高体育教学品质
小学体育与健康是一门以身体练习为主要手段的基础课程,是实施素质教育的关键 为了让学生坚持锻炼,增强自身体质,体育的基础训练必不可少 因此,教师应选择合适学生身心发展特点的训练方式,以精致化训练展开教学。