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独立院校学生评教对任课教师课堂教学效果的探究
内容摘要本文从学生评教的意义入手分析了独立院校学生评教存在的问题,并探索了如何完善学生评教进而优化独立院校任课教师课堂教学效果的策略 关键词独立学院 学生评教 任课教师 课堂教学学生评教主要指学生对任。
学生评教基本理论探析
摘要学生评教是提高教师教学能力,促进高……教育质量提升的重要手段 高校学生评教虽取得了一定成就,但在具体实施过程中仍存在对学生评教的本质、价值及方法……的错误认识 弄清学生评教应信奉的本质论、价值论及。
基于一次学生评教的若干
何 斌摘 要 学生评教是学校的一项常规工作,是学校乃至教师改进工作的重要的手段 对于评教反映出来的问题,怎样及时有效地给师生以反馈,如何引导师生正确对待,本文结合一次学生评教,系统阐释了师生沟通、家校。
论北方传说时代多元文化的融合兼评逯宏《中国五帝时代》
摘要中华早期文明之火仿佛是满天星斗,遍布全国各地 而据古史传说来看,上古文化重心明显偏北 逯宏的中国五帝时代突破学科藩篱,将中国北方地区的古史传说与仰韶文化、红山文化、大汶口文化、龙山文化、凌家滩文化。
后殖民理论和华语语系文学评吴娱玉《西方理论中的中国》
“西方理论”,从广义上而言,指的是近４０年改革开放以来,大量进入中国的西方思想观念；从狭义上来说,则指西方２０世纪以来出现的文艺理论 虽然进入中国的西方政治、经济、社会思想观念。
重述满天星斗式的中国古神话评严优《诸神纪》
口谢开来诸神纪,严优著,北京大学出版社,2016对于中国民俗学的学生来说,有两本经典文献很难绕开,一本是中国民俗学之父钟敬文先生主编的教材民俗学概论,另一本是德国学者艾伯华撰写,由北京大学王燕生、周祖。
基于学生评教的高巾教师评价制度
摘 要学生评教对于完善教师评价体系、促进教师发展具有重要意义 目前的高中教师评价制度存在功利趋向、注重成绩、过于量化、主体单一……问题 应通过准确定位学生评教、科学制订评价指标、适度加强质性评价、。
学教评一体化的书法课堂教学以苏少版四年级下册《立刀旁》为例
张敏摘 要】 如何在课堂教学中激发儿童的习字兴趣, 激活儿童主动学习书写的动机作为教师, 应当从心理学的视角, 研究儿童的写字学习心理, 同时立足对写字学习实质、 特点、 规律、影响……要素的科学认识。
西安理工大学学分制下学生评教现状和分析
于强福（西安理工大学人文与外国语学院,陕西 西安710048）【摘 要】本文通过访谈、课堂观察、文献分析及自身经验……角度对西安理工大学学分制下本科生学生评教现状进行分析研究,发现本科生评教过程中。
教一学一评一致性：从方案设计到课堂实施
张菊荣【摘 要】“教—学—评一致性”是课程的基本要求,是深化课程改革的技术路径,能解决课程的“基本问题”,最终实现国家意志转化成。
学分制改革背景下高职艺术院校学生评教工作改进
学生评教是高……教育中的一个古老议题 自从1914年美国华盛顿大学设计完成第一份学生评教表格以来,各个国家高校陆续开始学生评教的探索与实践,始终没有停止过 同时,围绕学生评教工作的科学性、可行性和有效。
医生教你这样冬练三九
严冬时节医院中因猫冬而患病的患者不在少数,其中因为不运动而造成脑梗、便秘的老年人每天都有 同时,还有因为运动时间不对、热身不够或是强度不当而住院的人 内科医生——冬天晨练时间7。
中高职一体化办学模式评教指标体系的优化和构建
梁耀光,韦敏玉（梧州职业学院,广西 梧州 543000）摘要 随着教育体制改革的深入进行,中高职职业教育系统的建立,已经引起了社会各界的广泛关注 但是由于中高职衔接一体化系统在设计的过程中还存在着。
构建性学生评教体系
徐玮 贾宏伟（东华理工大学）摘要调查发现高校学生评教中存在突出问题,分析产生的原因,结合学生评教发展的趋势,激发学生参与评教的主动性,提高评教结果的有效性和准确性,构建以促进教师发展为目的学生评教体系。
质性评教：走出学生评教困境的理性选择
路丽娜 王洪才摘要学生评教作为高校教学质量保障的重要措施,理应发挥促进教师教学的作用,然而在实践中却面临很大困境,突出表现在作为直接利益相关人的教师、学生和管理者都无法从中获得非常有价值的信息,评教。
我国高校学生评教实效性以XX高校商学院评教结果为例
摘要学生评教已成为我国高校当前教学质量监控与保障的重要手段,但经调查发现作为评教主体的学生和教师都对评教制度本身存有异议 高校学生评教制度目的是促进教学相长,提高教学质量,而实际情况是学生评教制度欠缺。
完善型大学学生评教指标体系基于南京农业大学问卷调查的分析
摘要教学质量评价指标体系要根据学校人才培养目标的发展阶段进行适时的修订 本文基于在南京农业大学全校范围内开展的两次问卷调查,分析了学生评教的现状、评教指标的“可评价性”以及&l。
利用网上评教数据改进经济政治和社会课程教学的体会
邹娟张伟【摘要】目的探讨利用“网上评教”数据改进德育课程教学的效果 方法选取20162017学年第一学期担任德育课程的教师及2015级护理专业58名学生为研究对象 采用三阶段学。
高职院校学生评教体系现状与以常州纺院为例
摘要学生评教体系是教学质量监督体系的重要内容,评教的结果部分程度反映了任课教师的教学水平,针对目前学生评教体系中存在的一些问题,结合常州纺院学生评教的实际情况,通过对比分析,构建更加客观合理的高职院校。
职业教育中学生评教存在的问题
孙兆花摘 要学生评教在职业类学校已广泛使用,对提高职业教育质量,提高课堂教育教学效果发挥着重要的作用,本文浅析其中存在的问题 关键词职业教育 学生评教 科学性 客观性学生评教在职业类学校已广泛使。
大学生评教的道德困境和解困之策
宋立华摘要大学生评教因其能够以数据量化的方式在一定程度上从最直接的途径获得受教育者对课程教学情况反馈的一手材料而成为众多高校衡量教师教学情况的重要指标和核心方法之一 但是如若从教学“合于德。
学生评教的师生认可度
学生评教是教师教学评价体系的重要组成部分,是监控教学质量和促进教师专业发展的重要手段 教师和学生作为评教活动的重要利益相关者,他们对评教体系的认可的程度会影响评教的打分和评教的实际效用 因此,需要对教。
应用型本科院校学生评教制度优化
一、研究背景随着学生评教活动在国内外各大院校的推广,对运行过程所出现的问题与思考也越来越多 张俭民总结导致评教失真的原因评教主体合作意愿失调、评教共同目标失衡、评教信息沟通失效1 董泽芳给出了优化课堂。
高校学生评教的教师认同度调查
摘要学生评教的有效实施和评教结果的推广运用在一定程度上取决于教师对该项工作的认同程度 本文所做的问卷调查和访谈表明,就整体而言,高校教师对学生评教持肯定和支持的态度,但对学生是否具备评教的能力、评教过。
品质长沙养成记
品质长沙养成记长沙市将充分运用环保督察成果,构建环境治理长效机制,持续开展四大行动,守住环境安全底线,打好环境保护攻坚战,让品质长沙实现天更蓝、水更清、土更净、地更绿 文 曾建强近年来,湖南省长沙市。
一带一路：华侨华人的新机遇
文李 红“无数铃声遥过碛,应驮白练到安西 ”千百年来,驼铃、明月、美酒、阳关……构筑起炎黄子孙关于丝绸之路集体记忆的最美意象之一 初夏的北京气候宜人。
一语千金的时代已经到来
在古代,声音是最快速的传播途径 “一声令下”,千军万马纵横千里沙场 老子道德经里说,“大音希声、大象无形”,声音包含了最朴素的、深刻的辩证法 今天,我们。