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有效提升高中学生化学实验能力的经验分享
实验作为化学学科教学的一个重要知识板块,对学生的化学学习产生重要影响 学生借助于实验,才能更好地进行化学理论知识点的学习,只有借助于实验,学生才能更好地进行创新 高中阶段正是提升学生的实验能力的关键时。
试析高中学生对经济的理解能力
摘要近年来,随着经济全球化的发展,经济对一个国家变得越来越重要,在人们日常生产生活中,经济更是成为不可缺少的成分 经济同样是社会热点的重要组成部分,不可避免的对我们高中生产生了巨大的影响,在高中政治课。
农村高中学生人文素质修养在日常地理教学中的培养和训练
【摘要】在素质教育已经成为我国基础教育领域一场深刻变革和紧迫任务的今天,在针对学生进行全面素质教育的同时,注重加强培养中小学生的人文精神已是刻不容缓的任务 本文针对目前农村高中地理教学中存在的人文精神。
高中学生如何培养信息技术学科核心素养
【摘要】为了提升中国的综合教育水平,让学生受到比较良好的教育,所有学科都在着重培养学生的核心素质,希望学生能够在高中阶段获得比较良好的教育,这样学生在学习的时候会更加容易,学生的学习进程也会更快,以此。
高中学生语言感知能力培养策略探析
一、对于语感的认知查了现代汉语词典,对于语感的解释是言语交流中指对词语表达的理解,使用习惯……的反映 相对于上边的解释,更为通俗的解释则是 在将语言文字转换成形象认知的过程中,获得了新的感知,产生一系。
黔南州布依族地区高一学生化学学习兴趣调查和分析
摘要采用问卷调查的方法,对贵州省黔南州布依族地区高一年级学生化学学习兴趣现状进行调查 调查分析发现,黔南州布依族地区相当数量的高一学生对化学的兴趣处在对化学知识的表象感兴趣,但对化学知识的实际学习兴趣。
高中化学教学中如何提高学生化学实验探究能力
【摘要】化学是一门以实验为基础的自然学科,实验教学可以帮助学生深入地理解化学知识,能使学生正确认知事物,掌握一般化学事实探究的方法 同时,实验教学具有目的性,探索性,现实性和易感知性,可以培养学生观察。
农村高中学生价值观特点
总书记在十九大报告中提出,实施乡村振兴战略,要坚持农业、农村优先发展,加快推进农业、农村现代化,这对农村教育来说既是机遇又是挑战 如何能使农村高中教育在新时代中国特色社会主义思想的指引下更好的立德树人。
从课文题目人手提高中学生写作水平
内容摘要题好一半文,好文章的题目以题传“神”,读者不仅一看标题就被吸引住,产生阅读的,而且可以帮助作者建立清晰的文章思路与写作重点 本文分析言简意赅的课文题目,抓其题眼特点,以。
通过有效家校合作促进高中学生语文学习
摘要高中语文学习中,不仅需要教师与学生共同努力,而且还需要学生家长的大力配合 为了促进学生的高中语文学习,利用有效的家校合作,让家长在学生的学习过程中充分发挥家庭教育作用,使学生的语文学习水平得到有效。
高中学生情感和心理问题与
高中学生情感与心理问题的研究是高中生管理重要的环节,也是解决学生心理问题,为学习和生活提供健康的心理条件的必然选择 当代高中生的心理问题是社会关注的重点,也是社会热议话题,教师要根据学生实际情况做好一。
高中学生心理特点与管理策略
【摘要】在学生们的整个学习过程中,高中是一个比较关键的学习阶段,我们的时代在不断的发展和进步,教育事业也会随着时代的发展而不断的进行改革,高中学生们在学习知识的过程中,往往会遇到多种多样的问题,所以高。
高中学生党员工作
摘 要培养优秀高中生入党,是全面贯彻党的教育方针,促进学校德育发展,培养优秀人才的需要,是高中学校党建工作的重要内容 本文主要分析高中学生党员发展工作现状、存在的问题和原因以及对策……方面进行研究 关。
太原市高中学生体育消费现状调查
1 研究对象与方法1 1 研究对象太原市高中学生体育消费现状 1 2 研究方法1 2 1 文献资料法 收集和查阅关于体育消费相关资料,为本研究提供理论和方法支持 1 2 2 问卷调查法 本文调查对象为。
高中学生肺活量与肺活量体重指数和耐力跑水平相关性
【摘要】本次研究的目的是为了观察和分析如何对高中学生的呼吸系统机能水平以及有氧代谢能力采用研究肺活量及肺活量体重指数进行评价的具体应用价值 选取我省某市体质健康中心在2016年从36所高中学校采用随机。
巧用《记住乡愁》培养农村高中学生公共参和素养
摘 要培育和弘扬乡愁文化必须立足中华优秀传统文化,通过展现传统村落,围绕中华美德的千百年传承,让居民望得见山,看得见水,记得住乡愁 农村高中地处乡愁文化基地,通过乡愁文化的传播与渗透,培养农村高中。
基于信息技术提高高中学生政治学习力的实践尝试
基于信息技术提高高中学生政治学习力的实践尝试赵 群（南通市通州湾中学,江苏 南通 226331） 【摘 要】我国现阶段走现代化、信息化的发展路线,因此,重视教育领域的信息技术条件应用,从政治课程来。
高中学生对初中英语教学的建议与实践应对
【摘要】本文作者总结归纳了两年教学工作的经验,提出四点教学建议及四条实践应对措施 【关键词】初中英语教学建议应对措施初高中英语衔接教学一直是初高中英语教师所关注的热点,尤其是作为一名初中英语教师,总是。
巧妙利用微课程，提升高中学生生物学习能力
【摘要】微课程是利用现代多媒体和网络传输,将教学重点、难点、疑点、考点的突破录制成短小精悍的视频教程,供学生随时随地使用移动网络、智能手机和平板电脑学习 微课程追求的是满足每一位学生个性化学习的需求,。
高中学生音乐课堂活动害羞心理
高中音乐课程标准强调“既要面向全体学生,又要重视音乐实践”,并指出“音乐表现是音乐学习的基础性内容”,要求“教学中应注意培养学生自信地歌唱、。
培养高中学生数学解题能力的策略
【摘 要】随着新课程新课标新高考的推进,要求学生必须具备一定的解题能力,才能在高考中取得好成绩,高中学生数学解题能力的培养和提高需要学生掌握正确的解题策略,并坚持不懈地练习和思考,这样才能在解题时游刃。
高中学生信息素养培养管见以PowerPoint动画制作为例
摘 要“互联网”改变了教育活动的时空结构及教育模式 在现代教育技术中,信息化教学手段与传统课堂教学模式逐渐融合,并不断推陈出新 在有限的课堂教学时间中,利用信息化技术合理设。
构建高中高效化学课堂的策略探赜
构建高中高效化学课堂的策略探赜李益群（湖南省新邵县教师进修学校,湖南 新邵 422900） 摘 要文章探讨构建高效高中化学课堂的方法与实践,指出要更新传统的教学模式；寻找化学课程特色,进一步完善课堂。
高中学生法律素养现状和提升策略
摘要教育要从小抓起,孩子是祖国未来的希望,随着我国社会主义制度的不断完善,国家针对国内各中小城市的逐步设置了法制教育课程,让高中生通过更多途径了解相关知识,做到知法,懂法,不触法 但实则收效甚微 近年。
运用演示法提高学生地理实践力以高中必修一地球的运动教学为例
【摘 要】本文以高中地理必修一第一章“地球的运动”教学为例论述运用演示法提高学生的地理实践力,从直观教具演示、实验操作演示法、角色肢体演示、多媒体教学演示……方面进行实操,激发。
幸福着你的幸福----我和斯霞老师的故事
1982年8月4日早晨,老校长陈树民把刚刚毕业的我领进附小的大门 穿过笔直的梧桐树大道,我看到学校行政楼前的大雪松下站着一位衣着朴素的老人 她花白的短发整整齐齐,红润的脸上满是慈祥的笑容 看到我,老人。
翻转课堂模式在物理教学中的应用探究
【摘 要】本文简要介绍翻转课堂模式,阐明高中物理翻转课堂教学应用要求,以实例讲解翻转课堂在物理教学中的具体应用,并提出其在应用中需要注意的问题,总结其教学意义 【关键词】物理教学 翻转课堂 高效课。