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弘扬中华优秀传统文化，培育新时代大学生
摘 要 中华优秀传统文化,是每一个中国人的历史之根,代表着中华民族独特的精神标识.弘扬中华优秀传统文化,是民族发展、国家强大的需要.学习优秀传统文化,有助于大学生养成良好道德品质.本文阐述中华优秀传统文化对于国家、民族发展的重要意义,大学生作为社会的主力军,承担着学习和发扬中华优秀传统文化的责任.再结合中华优秀传统文化蕴含的丰富思想、道德规范,分析中华优秀传统文化对大学生成长成才的帮助.关键词 大学生 传统文化 传承
CarryingforwardExcellentTraditionalChinese Culture andCultivatingCollegeStudents intheNewEra //Ye
Lichan
Abstract TheChinesetraditionalculture istherootofeveryChi-nese´shistory andrepresentstheuniquespiritualidentity ofthe Chinese nation.Carryingforwardthefine traditionalChinese cultureiorthe goalofdeveloping thenationandmakingthe countrystrong.Learning goodtraditional culturehelpscollege studentsdevelopgoodmoralqualities.Thisarticle describesthe importanceof Chinese excellenttraditional cultureforthedevel-opmentofthe country and thenation.Asthemainforce ofthe society, collegestudentsbearthe responsibilityoflearningand carryingforwardtheexcellenttraditionalculture ofChina. Com-binedwiththe richideasandethicsembodied intheexcellent traditionalChineseculture,thispaperanalyzestheChinesetra-ditionalculture tohelpcollege studentsgrowup.
Keywords collegestudents;traditionalculture;inheritance
习总书记在中国文学艺术届联合会第十次全国代表大会、中国作家协会第九次全国代表大会开幕式上的讲话中提到：“文化是一个国家、一个民族的灵魂.文化自信, 是更基础、更广泛、更深厚的自信, 是更基本、更深沉、更持久的力量.”中华优秀传统文化是历史之根,是每一个中国人的历史之根,代表着中华民族独特的精神标识.大学生作为社会的主力军,学习和发扬中华优秀传统文化是历史赋予的责任,也是大学生成长成才的需要.
1 弘扬中华优秀传统文化是大学生义不容辞的责任与使命
中华优秀传统文化是中华民族创造的,世世代代传承下来的,具有鲜明民族特色的文化.中华优秀传统文化是中国特色社会主义植根的文化沃土,是当代中国发展的突出优势,对延续和发展中华文明、促进人类文明进步,发挥着重要作用.中优秀华传统文化弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念；弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德；弘扬有利于促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容.中华优秀传统文化所体现的中华民族的思想理念、价值追求、行为方式、情感样式等,深刻地影响着每一位中华儿女的世界观、人生观、价值观,是每一位中华儿女思想上、行为上最亮丽的“底色”.中华民族创造了中华优秀传统文化,中华优秀传统文化也创造了中华民族.
习总书记指出：“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基.”[1]“提高国家文化软实力,关系我国在世界文化格局中的定位,关系我国国际地位和国际影响力,关系‘两个一百年’奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现.”[2]文化软实力在一个国家的综合竞争力当中有相当重的分量,一个国家一个民族只有立足自己的文化才能让世界认识自己,走向世界.提高国家文化软实力就在于不断弘扬中华民族的灿烂文化,彰显中华优秀传统文化的独特魅力.、国务院印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出： “实施中华优秀传统文化传承发展工程,是建设社会主义文
化强国的重大战略任务,对于传承中华文脉、全面提升人民
群众文化素养、维护国家文化安全、增强国家文化软实力、推进国家治理体系和治理能力现代化,具有重要意义.”[3]随着我国不断对外开放,经济全球化的发展,各种思想文化的涌入、交融,大学生通过网络或其他途径接触各式各样的文化产品,难免影响中华优秀传统文化的教育与传承.而大学生作为国家发展的主力军,其对我国传统文化的认同感、归属感形成,是中华优秀传统文化进一步的发扬与传承的关键.中华优秀传统文化对于民族发展而言、国家发展而言都是非常重要的.大学生作为国家未来建设的栋梁,应当主动承担弘扬中华优秀传统文化的责任与使命.
2 学习优秀传统文化帮助大学生解决成长困扰及形成良好的思想道德素质
弘扬优秀传统文化的神圣使命需要不断地强调,也需
要大学生切身体会中华传统文化对于国家、民族、个人而言的深远意义.引导大学生在生活中工作中自觉学习优秀传统文化,潜移默化中形成对传统文化的认同感与归属感,就是对优秀传统文化的传承与发展.大学阶段是一个向成熟过渡的阶段,大学生的心智尚未成熟,心理表现比成人更为敏感复杂,受环境、情绪和社会因素等的影响.困扰大学生的问题主要有环境变化引起的适应不良问题、人际关系的困扰、网络成瘾、攀比成风等等.习总书记指出：“中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处.学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非.”[4]“培育和践行社会主义核心价值观,应充分发挥中华优秀传统文化的滋养作用.通过发掘优秀传统文化中蕴含的思想观念、道德规范,结合时代要求,实现文化育人功能.”[5]坚定文化自信,挖掘中华优秀传统文化蕴含的丰富的思想观念、人文精神及道德规范,有助于丰富大学生的精神世界,完善大学生的道德品质,帮助大学生创造美好人生.
大学生在中学时期对大学充满着憧憬,怀抱远大志向走进大学校园,由于环境的改变,由原来鹤立鸡群的中学时期,进入鹤立鹤群或鸡立鹤群的大学校园,各种心理的落差而产生不适应,畏惧退缩.“天行健,君子以自强不息”,教育人们力求进步,刚毅坚卓,发奋图强.司马迁《报任安书》中阐述“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而做《春秋》；屈原放逐,乃赋《离骚》；左丘失明,厥有《国语》；孙子膑脚,《兵法》修列；不韦迁蜀,世传《吕览》；韩非囚秦,《说难》《孤愤》；《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也.”是中华民族坚忍不拔、顽强拼搏的精神所在,引导人们身处逆境而不放弃,志向远大,奋力向前.
大学生能否很好地融入群体是其是否具有健康精神生活的主要标志.积极的人际交往,良好的人际关系,可以使大学生形成健全的人格,精神愉悦,保持乐观的心态.当代的大学生缺乏社会经验,从小处于父母宠溺的家庭环境中,在人际交往方面容易陷入困境.近年关于大学生因与同学的小摩擦导致人身伤害的事件频频报道,也体现了大学生在人际交往能力方面的缺陷.孔子曰“己所不欲,勿施于人”,“己欲立而立人,己欲达而达人”,认为人和人相处中,应当设身处地为对方考虑.墨子提出“亲仁善邻,国之宝也” 的思想,强调社会和谐,讲求和睦友善,倡导团结互助.典故“六尺巷”中“千里修书只为墙,让他三尺又何妨.万里长城今犹在,不见当年秦始皇.”彰显中华民族和睦谦让的传统美德,引导人们包容忍让,平等待人.中华优秀传统文化推崇“仁爱”,追求人际和谐,引导大学生以宽容、友善、谦让的原则与人相处,构建健康和谐人际关系.
大学生是网络成瘾的多发群体,大学生容易被网络提供的多种多样的信息内容吸引与影响,沉迷网络游戏、网络购物、网络交友等.沉迷网络的大学生容易与外界隔离,缺乏与人交流而变得孤僻；容易削减学习的积极性,荒废学业……网络成瘾成为阻碍大学生学习知识,健康生活的重大因素.大学生沉迷网络之重要的原因在于自制力低下,无法自我克制.孔子曰：“克己复礼,为仁”“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”,教育人们要克制自己,使自己的视、听、言、行都自觉地做到符合道德规范.《贞观政要》中训诫：“见善思齐,足以扬名不朽；闻恶能改,庶得免乎大过.” 教育人们在看到优善之处就向之看齐,足以能弘扬美名；得知错漏之处就加以改正,起码能免除过失.《尚书·旅獒》中提到：“玩人丧德,玩物丧志.”《国语·周语下》中提到：“从善如登,从恶是崩.”告诫我们,玩弄无益之器物易于丧失意志,学好如登山之难,学恶如山崩之易.这都是中华优秀传统文化中蕴含的深刻的修身智慧,引导人们向善向上,严以律己,杜绝恶习.
大学生“裸贷”、买 iphone、买名牌,强迫父母为自己买品牌手机、平板电脑等行为,体现了大学生享乐、拜金的错误观念.大学生毫无经济收入,却奢侈消费、享乐消费,助涨大学校园攀比之风,是错误价值观念带来的恶劣影响.勤俭节约是中华优秀传统美德,我们一直反对铺张浪费.《左传·隐公三年》：“骄奢淫佚,所自邪也.”告诫我们奢侈、
好逸将使人走向不正确的道路.物质是人生活的基本需求,但过于沉溺,却易使人陷入歧途,而忽略了真正重要的事物.中华优秀传统文化重视并崇尚精神追求而轻物欲.孔子曰“贤哉回也！一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐.贤在回也！”对处于“身穷”而“心富”中的颜回的赞扬,体现对“心富”的追求,对“心穷”的唾弃.“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣.不义而富且贵,于我如浮云.” 认为有理想、有志向的君子,不会总是为了自己的吃穿住而奔波.在贫困艰苦的情况下照样可以很快乐,不道义而得到的富贵对于君子而言就如天上的浮云而已.这都在引导人们向往超然的精神境界,抵制庸俗无益之物欲,摒弃虚荣攀比的错误观念.
中华优秀传统文化源远流长,是中华民族生生不息,发展壮大的丰厚滋养.弘扬中华优秀传统文化,展示中华民族独特的魅力,是民族屹立于世界民族之林的力量源泉,关系着国家实现伟大中国梦.中华优秀传统文化蕴含着丰富的思想观念、人文精神及道德规范,值得我们终身学习.在中华优秀传统文化的熏陶之下,有助于培养大学生高尚的道德品质,健康全面的人格.这就是中华优秀传统文化在大学生身上自然体现的民族“底色”,这就是大学生弘扬中华优秀传统文化最忠实的表现.
参考文献
[1]在政治局第十三次集体学习时的讲话 [N].人民日报,2014-02-26.
[2].总书记系列重要讲话读本[M].北京:学习出版社,人民出版社,2014.
[3] 国务院印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》[EB/OL].中华人民共和国人民政府网 -政策版,2017-01-25.http://www.gov.cn/zhengce/ 2017-01/25/content_5163472.htm.
[4]在党校建校 80 周年庆祝大会暨 2013 年春季学期开学典礼上的讲话[N].人民日报,2013-03-03.
[5].党的十九大报告辅导 读本[M].北京:人民出版社, 2017:327.
编辑 张效瑞
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3、中国传统文化论文