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提升职业院校教师自主能力的方法
［摘 要］近年来,我国教育事业得到较大的发展与进步,作为我国教育体系重要组成部分之一的高等职业技术教育发挥着越来越大的作用,为我国各个行业发展提供高技术人才.当前,时展对教师自主创新能力提出更高的要求,但是在实际教学过程中,我国高等职业院校教师的创新能力却不容乐观.主要对现阶段我国职业院校教师自主创新能力存在的问题进行分析,进而提出有效提升职业院校教师自主创新能力的措施.
［关键词］职业院校；教师；自主创新能力；问题；措施
［中图分类号］G712［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2018）17-0291-01
一、现阶段,我国职业院校教师自主创新能力存在的问题
（一）高职院校自身建设与创新形势存在一定的差异
当前,我国各大高职院校使用的教材与普通高中院校教材一致,未能根据本校各个专业的实际情况编制相应的教材,这就对教师的教学质量造成很大的影响.同时,很多高职院校教师未能真正将多媒体资源利用起来,只是简单地上网查资料,这就造成资源浪费.在教学以及实施实训过程中,更是采用传统的“灌输式”教学模式,根本无法引起学生的学习兴趣和积极性.
（二）未能建立完善的创新教学模式以及培养制度
虽然我国正在大力实行新课程改革,但是很多高职教师在日常教学过程中仍然使用传统单一的教学模式和教学方法.在日常教学过程中更多地将重点放在提高学生专业能力上,学校也是简单地将学生能力达标作为评价教师教学质量的唯一标准.这就使教师在教学过程中未能将创新意识与教学内容结合,引导学生树立创新意识.同时学校领导以及教师忽视创新意识就直接意味着学校未能设置完善的创新培养制度,这不仅严重影响教师自主创新意识和能力的提升,更无法有效帮助学生树立创新意识.
(三)缺乏完善的创新能力提升管理制度
为了更加有效地提高学生自主创新能力,首先就要对具有自主创新意识和能力的教师进行正确的引导.但是实际情况是,我国高等职业院校未能建立提升教师创新能力的管理制度,尤其是对教师科研的资金投入较少.
二、提升职业院校教师自主创新能力的措施
(一)加强对教师自主创新能力的重视与投入
为了更加有效地提高教师的自主创新能力,首先职业院校管理人员自身一定要加强对自主创新能力的重视,加强投入与资金支持,为教师创新营造必要条件.在实际操作过程中,一定要加强校园基础设施建设,尤其是多媒体设施、实习实训设备建设,这样才能为教师教学质量提升提供重要保障.同时加强资金投入,让教师的科研工作得以顺利进行.营造以人为本、关注教师身心发展的工作氛围.
（二）教师要转变传统意识,增强创新意识和能力
教师作为知识的传播者,自身首先要加强对创新意识的重视,不断学习,主动增强自身的综合素质以及创新能力.在日常教学过程中,一定要加强对教材内容的学习与研究,根据自身的教学经验以及学生的实际情况、专业需求、市场需求,科学合理地规划教学内容以及教学方法,以此更加有效地提高教学质量.同时要将培养学生创新意识和能力与教学内容相结合,通过日常学习潜移默化中逐步提高学生的创新意识和能力.需要注意的是,教师必须转变传统的教学理念和教学模式,打破“灌输式”“填鸭式”教学模式,坚持学生的主体地位,引导学生自主学习,只有这样才能激发学生对学习的兴趣与积极性,使其主动参与到学习中去.
（三）在教学科研实践中逐步提高教师自身创新素质
为了培养创新型人才,教师必须充分发挥自身在教育教学实践中的主导作用,根据自身经验以及专业实际需求大力开展创新型研究与实践工作.教师一定要打破传统的教学与课程体系模式,坚持做到理论与实践相统一的“一体化”教育科研和教育教学模式.同时还要保证开展的教育教学活动是以职业为基本特性,实现面向一线技术、服务与管理的人才培养目标.因此,教师一定要树立强烈的责任感与使命感,加强对自身的要求,不断学习与进步,主动提高自身创新素质,以此实现新发展.
(四)建立完善的创新能力评价制度
提高高职院校创新人才培养质量的关键就是要加强对教师创新能力的重视与培养.但是我国各大高职院校普遍缺少对教师创新能力的评价制度,很多院校的常规评价中未能将教师的创新能力作为考核范围.因此学校管理人员必须转变思想,建立完善的教师创新能力评价制度,将教师的创新能力作为考核内容之一.同时建立完善的奖励制度,以此激发教师的积极性.学校管理人员在日常管理过程中一定要将物质奖励与精神奖励有效结合,使教师感到充实和满足.还要结合学校的实际情况和需求建立有利于创新能力提升的分配机制,以此提高教师对学校的忠诚度与归属感,避免人才流失.
综上所述,我国经济的快速发展以及经济全球化进程加快,各个行业对人才的需求在不断提高,对人才的要求也在不断提升,需要的人才除了专业能力强,更重要的是综合素质以及创新能力强.因此,高职院校必须转变传统教学理念,加强教师队伍建设,提高教师的自主创新能力,以此提高学生的创新能力,使其满足市场发展的实际需求.
参考文献：
闫以军.提升职业院校教师自主创新能力的方法［J］.汽车维修与保养,2015（3）：104-105.
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